Мотивация абитуриентов при выборе факультета и специальности: почему подают заявления не на машиностроительный факультет?

АНКЕТА№_______

Уважаемый респондент! В рамках проекта «Восстание машин» проводится исследование проблемы выбора абитуриентами факультета и специальности. Пожалуйста заполняйте анкету полностью и последовательно. Заранее благодарим за участие!

Анкетирование проводится анонимно

БЛОК А. СОСТАВ, МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИ

А1. Сколько человек входят в состав Вашей семьи? _______ человек

А2. Есть ли у вашей семьи возможность оплатить внебюджетную форму образования?

1. Есть

2. Нет

3. Частичная возможность (возьмем кредит или займем)

БЛОК Б. ЛИЧНЫЕ СПОСОБНОСТИ И ПРИСТРАСТИЯ

Б1. Как хорошо Вы владеете компьютером?

1. Очень хорошо, владею множеством программ и языков программирования

2. Средне, знаю самое необходимое – Word, Photoshop и др.

3. Включаю, только когда хочется поиграть

4. А что это?..

Б2. Занимаетесь ли Вы спортом?

1. Да, имею КМС или МС

2. Да, но как любитель

3. Редко

4. Нет, я не спортивный человек

5. Люблю смотреть и болеть

Б3. Занимаетесь ли Вы художественной деятельностью? (возможно несколько вариантов ответа)

1. Да, я танцую

2. Я пою

3. Я закончил(а) художественную школу

4. Имею музыкальное образование

5. Посещал курсы художественной самодеятельности (резка по дереву, вышивка и т.д.)

6. Нет, ничем не занимаюсь

7. Другое ____________________________________________

Б4. Каковы Ваши способности к черчению?

1. Я делаю все чертежи на отлично!

2. Чертежи выполняю хорошо

3. С горем пополам сдаю на тройки

4. Ненавижу черчение!

5. У меня нет такого предмета (я не умею чертить), но очень бы хотел

Б5. Ваши любимые предметы (возможно несколько вариантов ответа)

1. Математика

2. Гуманитарные науки

3. Химия

4. Физика

5. Труды

6. Физкультура

7. Биология

8. Черчение

9. Другое ____________________________________________________

Б6. Чем Вы увлекаетесь помимо учебы (кружки, секции, курсы и т.д.)?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

БЛОК В. ВЫБОР СПЕЦИАЛЬНОСТИ

В1. Вы выбираете:

1. Одну из технических специальностей

2. Специальность экономико-математического факультета

3. Специальность гуманитарного факультета

4. Другое_________________________________________________

В2. Почему Вы выбираете именно эту специальность?

1. Я так решил сам, потому что имею необходимые навыки (владею компьютером, умею рисовать и т.д.)

2. Получение диплома по этой специальности позволит уехать из России

3. Посоветовали родители

4. Папа (мама) заканчивали ее

5. Посоветовали друзья (знакомые)

6. На ней учатся мои друзья (лучший друг)

7. Просто так выбрал

8. Другое________________________________________________________

В3. Я хочу учиться на:

1. Строительном факультете

2. Радиотехническом факультете

3. Машиностроительном факультете

4. Экономико-математическом факультете

5. Факультете информационных систем и технологий

6. Гуманитарном факультете

7. Энергетическом факультете

8. Заочно-вечернем факультете

9. Другое__________________________________________________

В4. Расставьте следующие факультеты в приоритетном для Вас порядке (1- наиболее предпочтительный; 8 - наименее)

Факультет	От 1 до 8
Строительном факультете
Радиотехническом факультете
Энергетическом факультете
Машиностроительном факультете
Экономико-математическом факультете
Факультете информационных систем и технологий
Гуманитарном факультете
Заочно-вечернем факультете

БЛОК Г. ОТНОШЕНИЕ К ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ

Г1. Хотели бы Вы работать на производстве?

1. Да, хочу

2. Нет, не хочу

3. Начну работать на производстве, но при первой же возможности открою свое дело

Г2. Считаете ли Вы, что производство – прибыльное дело?

1. Нет, не думаю, там мало зарабатывают

2. Думаю, что средне. На «прожить» хватит, но не больше того

3. Да, я знаю, что это «золотая жила»

Г3. Какую работу Вы бы предпочли?

1. В теплом офисе за компьютером

2. Носиться каждый день по городу в поисках кого-либо/чего-либо

3. Такую, которая дала бы возможность путешествовать

4. Стоять за станком на предприятии

5. Другое___________________________________________________________

Г4. Как Вы считаете, производственные специальности дают качественное образование?

1. Да

2. Нет

3. Смотря какая это специальность

БЛОК Д. ИНФОРМИРОВАННОСТЬ О МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ УлГТУ

Д1. Из каких источников Вы узнали о машиностроительном факультете?

1. Из газеты УлГТУ

2. На сайте

3. На дне открытых дверей

4. Рассказали друзья (знакомые, родители)

5. Услышал по радио

6. Другое_____________________________________________________________

Д2. Интересовались ли Вы дополнительно деятельностью МФ после того, как узнали о нем?

1. Да, почитал об истории и специальностях

2. Нет, не интересовался

3. Планирую поискать информацию

Д3. Отдаете ли Вы предпочтение МФ перед другими факультетами?

1. Да, хочу пойти туда учиться

2. МФ – такой же факультет, как и все остальные

3. Не рассматриваю его как вариант места продолжения обучения

Д4. Есть ли среди Ваших друзей (знакомых) ребята, учащиеся на МФ?

1. Да, есть

2. Нет, нету

3. Друг поступил, но его отчислили

Д5. Знаете ли Вы о выпускниках МФ?

1. Да, знаю

2. Нет, не слышал

Д6. Знаете ли Вы о перспективах трудоустройства после МФ?

1. Знаю

2. Не знаю

БЛОК Е. СВЕДЕНИЯ О РЕСПОНДЕНТЕ

Е1. Ваш пол:

1. Муж.

2. Жен.

Е2. Возраст______________полных лет

Е3. Вы учитесь в

1. Школе (гимназии, лицее)

2. ПТУ

3. Колледже

4. Сузе

5. Другое__________________________________________________________