- •«Восстание машин»
- •Содержание проекта:
- •1. Анализ проблемной ситуации
- •1.1. Обоснование актуальности
- •Рейтинг профессий: Производство, технологии (инженерно-технический персонал)
- •Абитуриенты: хотим быть менеджерами и экономистами!
- •1.2 Проблема, цель, задачи проекта. Выбор целевой группы
- •Обоснование выбора учебных заведений
- •2. Углублённое исследование проблемы
- •2.1. Объект, предмет и методы исследования. Создание образа изучаемого объекта
- •Образ изучаемого Объекта:
- •Популярность мф УлГту
- •2.2. Результаты собственного исследования
- •2.3. Послания и каналы их передачи
- •3. Планирование и проведение мероприятий
- •3.1.Описание хода проекта: мероприятия, сроки, информационное сопровождение
- •3.2. Медиаплан
- •3.3. Характеристики каналов коммуникации
- •Телевидение
- •Интернет-ресурсы
- •3.4. Бюджет проекта
- •4.Оценка эффективности проекта
- •4.1. Показатели и методы определения эффективности проекта
- •4.2.Планирование последующей работы
- •Приложения
- •Фокус - групповая дискуссия на тему:
- •III. Основная часть.
- •Мотивация абитуриентов при выборе факультета и специальности: почему подают заявления не на машиностроительный факультет?
- •Благодарим за участие в анкетировании!
- •План Профориентационной работы на 2010/2011 уч. Год
2.3. Послания и каналы их передачи
Сегменты аудитории |
Послания и слоганы для конкретной целевой аудитории |
Каналы передачи информации |
Учащиеся 10-11 классов |
Послание: Машиностроительный факультет: совершенствуй весь мир! МФ: расставь приоритеты верно! развивай и развивайся! будь с МФ!
|
Телевизионные передачи, друзья, сверстники, школьные лидеры. |
Студенты СУЗов |
Послание: развивай и развивайся! будь с МФ! МФ: это мы управляем машинами, а не машины правят нами!
|
Интернет, корпоративные издания, телевизионные передачи, друзья, лидеры мнений. |
Родители потенциальных студентов МФ |
«будущее Вашего ребенка зависит от Вас» «МФ – осознанный шаг к перспективному будущему» |
Телевидение, бесплатно распространяемые газеты Информирование родителей о специальностях МФ УлГТУ во время проведения родительских собраний в школах, колледжах и СУЗах Газеты с объявлениями о вакансиях Наружная реклама |
Студенты МФ |
Машиностроительный факультет: мы создаем будущее! развивай и развивайся! будь с МФ! любая машина тебе по плечу, ведь ты студент машфака! МФ: это мы управляем машинами, а не машины правят нами!
|
Социальные сети корпоративные издания, телевизионные передачи, друзья, лидеры мнений.
|
3. Планирование и проведение мероприятий
3.1.Описание хода проекта: мероприятия, сроки, информационное сопровождение
Мероприятие Сроки
выполнения Целевые
аудитории Ответственные
Информационное
сопровождение
Показатели
оценки эффективности 1.
Исследование
и анализ проблемной ситуации
Сбор эмпирического
материала
(анкетирование)
10.01
-1. 02.2011 Все
целевые аудитории
К. Елистратова,
студент УлГТУ, Г. Стратонов – студент
МФ
результаты
проведённых исследований 2.
Этап
информирования
Создание
и последующее обновление спец. групп
в социальных сетях 01.02.11 Все
целевые аудитории (не считая родителей
абитуриентов) Е.
Клементьева и М. Юхимчук, Студенты
УлГТУ, студенты МФ (Стратонов и
Кузнецов) Объявления
в соц.сетях Посещаемость
сайта, активность в обсуждениях на
форумах
Информирование
родителей на собраниях (на уровне
школ, колледжей и т.д.) о
МФ с привлечением преподавателей МФ
и выпускников
1.02.11 – 14. 02.11
Школы №30, 3
УТЭП
К. Елистратова,
студент УлГТУ, деканат МФ и студенты
МФ, выпускники
Имиджевый
ролик о МФ на телевидение Количество
поступивших на МФ
Семинары
на тему: «Востребованность специалистов
технического профиля на рынке труда»
14.02.11
17.02.11
15.02.11
Ученики 10-11
кл.школ № 30 и 3
Студенты УТЭП
Родители
потенциальных студентов
Л. Спиридонов и
К. Гольцер, студенты УлГТУ, представители
МФ
Афиши в учреждениях,
статья на сайте УТЭП и в школьных
газетах
«МФ:
будущее в настоящем»
Формирование
адекватного представления о ситуации
на современном рынке труда
3.
Этап
убеждения
Создание
на основе PR
школы, школу для МФ
1.
11. – 1. 03.12
Ученики 10-11 кл.
школ №30,3
Студенты УТЭП
М. Юхимчук, Е.
Клементьева, К. Гольцер, К. Елистратова
Студенты УлГТУ, Г. Стратонов и И.
Кузнецов- студенты МФ, деканат МФ
Встречи в школах
и Сузах с учениками и их родителями Объявление
в соц.сетях, в учебном заведении,
листовки. Знакомство
с факультетом, Формирование престижности
специальностей МФ в глазах будущих
студентов, подготовка к вступительным
испытаниям Акция
«Один день на МФ!» 9.04.12
Ученики 10-11 кл.
школ №30,3 Студенты
УТЭП
М. Юхимчук, Е.
Клементьева, Студенты УлГТУ, Г.
Стратонов и И. Кузнецов- студенты МФ,
деканат МФ
Объявление в
соц.сетях, в учебном заведении,
листовки,
Встречи
в школах и Сузах с учениками и их
родителями Мотивация
активных действий, формирование
положительного отношения к факультету Экскурсии
на предприятия города 10.04
– 10. 05.2012
Ученики 10-11 кл.
школ №30,3 Студенты
УТЭП
М. ЮхимчукЕ.
Клементьева, Студенты УлГТУ, деканат
МФ
Объявление
на сайте УТЭП, в соц.сетях, в учебном
заведении Формировании
мотиваций для поступления на МФ
4. этап Действия |
|||||
Обучающий тренинг для новых волонтеров |
15.05.11 |
Студенты МФ |
М. Юхимчук, Е. Клементьева, К. Гольцер, К. Елистратова , Стратонов и И. Кузнецов |
Сюжет в «Новостях УлГТУ», личные встречи |
Количество желающих - новых волонтеров для продолжения данного проекта |
5. Оценка эффективности |
|||||
Анкетирование, фокус-группы |
1.09 — 12.09. 2011 |
Абитуриенты, зачисленные на МФ |
М. Юхимчук, Е. Клементьева, К. Гольцер, К. Елистратова , Стратонов и И. Кузнецов |
Итоговые статьи на сайте УлГТУ |
Эффективность воздействия проведенных мероприятий при выборе места обучения |
Анализ данных приемной комиссии по итогам зачисления абитуриентов, подведение итогов реализации проекта, дальнейшее планирование деятельности |
13.09 — 20.09.2011 |
|
М. Юхимчук, Е. Клементьева |
|
Количество поступивших абитуриентов, сравнение с предыдущими годами |