Заняття 12. Документація щодо особового складу. Резюме

Мета заняття: детально розглянути реквізити резюме, його складники з метою формування навички його складання.

Матеріали заняття

Див. матеріали розділу 11.

2. Правопис слів іншомовного походження (повторення та узагальнення) (розділ 12.3).

Завдання на роботу на уроці

Вправа 1. Визначте та виправте помилки у текстах документів.

РЕЗЮМЕ

Мазуренка Миколи Миколайовича, 1984 року народження, проживаючого в м. Києві вулиці Радужній будинок 69 квартира 219.

Заміщення вакантної посади секретаря.

Маю досвід роботи з комп’ютером.

2003 рік навчаюся на педагогічному факультеті Київського міського університету імені Б. Грінченка.

додаткові відомості: пунктуальний, здатний до навчання.

Володію українською, російською та англійською мовами.

Координати тел. _________________

РЕЗЮМЕ

Семенова Дарина Миколаївна, 1982 року народження, адреса: Дніпровська набережна 9А, кв. 152.

Заміщення вакантної посади: вчителя образотворчого мистецтва.

Маю досвід: роботи з дітьми, проведення уроків малювання, психології, організації свят.

2003 рік навчаюся на педагогічному факультеті Київського міського педагогічному університету ім. Б. Грінченка, маю власний кружок з малювання.

Додаткові відомості: пунктуальна, охайна, відповідальна, працьовита, здатна до навчання.

Володію мовами: українською мовою, російською мовою, англійською мовою (зі словником).

для контактів: тел. 550-59-23.

Вправа 2. Скласти резюме, використавши подані відомості та додержуючи правил оформлення документа.

Досвід роботи: Упродовж 2001 року працювала на посаді редактора тижневика "Пік".

Маю досвід: редагування та перекладу авторських текстів українською мовою; перекладу російською та англійською мовами наукових текстів.

Маю друковані праці: ... .

РЕЗЮМЕ

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Домашнє завдання

Вправа 1. Вставте замість крапок прощені літери и або і. поясніть свій вибір.

Башк...р, к...пар...с, аквамат...н, л...міт, ант...теза, д...фтонг, д...статор, ц...окуляр, р...тор...ка, д...алектика, ц...стерна, ультра мар...н, аж...отаж, в...раж, д...тант, д...ректори, інц...дент, такс..., такс...ст., дец...метр, д...версія, маркет...нг, юрисд...кція, штр...х, ас...міляція, прес...нг, ульт...матум, б...бліофіл, арх....в, рад...о, сп...раль, трот...л, нам...змат, бронх...т, академ...к, ант...под, пер...од, д...лер, ерудит...я, кр...терій, абор...ген, д...станц...я, амб...ц...я, дец...бел, л...з...нг, нейтр...но, в...мпел, операц...я, деф...с, пр...оритет.

Вправа 2. Вставте замість крапок прощені літери е або и. Мотивуйте свій вибір.

Мисл...ння, пал...во, рушн...к, п’ят...ро, попередж...ня, вчит...ль, промов...стий, пряд...во, ім....на, утвор...ний, міл...на, дал...на, вірмен...н, росіян...н, новоутор...ний, розсудл...вий, зачин...ний, пал...ця, свекруш...н, озелен...ння, киян...н, криштал...вий, письм...на, сестр...н, вогн...ще, зверн...ння, мар...во, оголош...ння, чуж...на, мислит...ль, козачч...на, кур...во, десят...ро, нагромадж...ний, залиш...ний, звел...чений, вдумл...вий.