- •Содержание
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения на базе среднего полного образования
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования
- •Заочная форма обучения на базе высшего образования
- •Программа курса Предмет и метод истории политических и правовых учений
- •Политические и правовые учения в Древнем мире
- •Политико-правовые учения периода феодализма
- •Политико-правовые идеи периода Возрождения, Реформации и ранних буржуазных революций
- •Политическая идеология западноевропейского Просвещения
- •Особенности развития русской политической и правовой мысли
- •Политические и правовые теории в Европе периода становления и развития гражданского общества (конец XVIII – XIX в.)
- •Политическая и правовая мысль в России XIX ‑ начала XX в.
- •Политические и правовые теории XX в.
- •Тематический план семинарских занятий Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения на базе среднего полного образования
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования
- •Заочная форма обучения на базе высшего образования
- •Планы семинарских (практических) занятий для студентов очной формы обучения Тема I. Политико-правовые учения античности
- •Тема II. Политико-правовые учения в Западной Европе и России периода феодализма
- •Тема III. Политико-правовая мысль ислама
- •Тема IV. Идеалистические политико-правовые теории
- •Тема V. Политико-правовые учения и идеологии в Западной Европе и России в XIX в.
- •Тема VI. Социалистическая идея в ее историческом развитии
- •Тема VI. Политико-правовые теории XX в.
- •Планы семинарских (практических) занятий для студентов заочной формы обучения Тема I. Политико-правовые учения Древнего мира
- •Тема II. Политико-правовые учения в Западной Европе и России периода феодализма
- •Тема III. Политико-правовая мысль Нового времени
- •Тема IV. Политико-правовые теории XX века
- •I. На что обращать особое внимание при изучении политических и правовых учений
- •II. Как составлять конспекты
- •Приведем несколько примеров конспектов
- •I. Таблица.
- •1. Правовые школы средневековья
- •2. Русские консерватизм и либерализм во второй половине XIX в.
- •3. Развитие еретических учений в Европе и в IV-XV вв.
- •II. Реферирование.
- •III. Схема. «Философия права» в системе гегелевской философии.
- •Философия духа
- •Необходимые атрибуты подлинно морального поступка
- •2.1. Право:
- •3.2. Государство:
- •4. Отношение к революциям и к реформам.
- •5. Вечный мир.4
- •Оценка политико-правовых теорий
- •Нужно ли знать даты?
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •1 Вариант (характеристика учения одного философа права)
- •2 Вариант (сравнительный анализ учений)
- •2. Оформление контрольной работы
- •2.3. Страницы должны быть пронумерованы и хорошо скреплены либо переплетены.
- •Содержание
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Литература Основная литература Учебники
- •Источники
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
1. Предметом истории политических и правовых учений является: __________________________.
2. Расположите в порядке убывания от самой лучшей до самой худшей формы политического устройства согласно Аристотелю:
монархия;
олигархия;
полития;
демократия;
тирания;
аристократия.
3. Концепция «идеального общества» принадлежит:
-
Горгию;
-
Платону;
-
Протагору.
4. Кто из античных философов первым говорил о семье, как первоначальной ячейке общества:
-
Сократ;
-
Платон;
-
Аристотель;
-
Цицерон.
5. Идея государства, построенного не по божественному промыслу или естественному закону, а по предначертаниям разума, была сформулирована:
-
в раннехристианских ересях;
-
ренессансных утопиях;
-
в ведических традициях;
-
в средневековых ересях.
6. Идея божественного сотворения мира принадлежит:
-
древнегреческой мысли;
-
древнеримской мысли;
-
средневековой мысли;
-
политико-правовой мысли эпохи Возрождения.
7. Первым самодержавие и самовластие разграничил:
-
Н. Сорский.
-
Филофей;
-
Ф. Карпов;
-
И. Тимофеев.
8. По мнению Б. Спинозы, наилучшей формой правления является:
-
сословная монархия;
-
абсолютизм;
-
демократия;
-
республика.
9. Источником права является качество, отличающее людей от животных и выраженное в стремлении к общению, притом мирскому, организованному, согласованному с требованиями разума:
-
Б. Спиноза;
-
Г. Гроций;
-
Дж. Локк;
-
Т. Гоббс.
10. Отрицали частную собственность представители:
-
голландской школы Просвещения;
-
английской школы Просвещения;
-
французского социализма.
-
Купечество – единственное сословие в России, которое может заниматься торговлей, считал:
-
Ф. Прокопович;
-
В.Н. Татищев;
-
И.С. Посошков;
-
С.Е. Десницкий.
-
-
О необходимости введения всеобщего образования населения для предотвращения различных конфликтов первым в XVIII в. писал:
-
Ф. Прокопович;
-
В.Н. Татищев;
-
С.Е. Десницкий;
-
И.Т. Посошков.
-
Автором работы «Метафизика нравов» был:
-
Дж. Локк;
-
И. Кант;
-
Гегель;
-
Э. Бёрк.
-
Впервые в научный оборот понятие гражданское общество ввёл:
-
К. Маркс;
-
И. Кант;
-
Гегель;
-
Б.А. Кистяковский.
-
«Никакая сила в обществе не может родить в государстве свободы гражданской, не установив свободы политической», – утверждал:
-
М.М. Сперанский;
-
Иван IV Грозный;
-
Николай I;
-
Филофей.
-
Для России и её дальнейшего благополучного развития из всех религий наиболее подходит, по мнению западников:
-
католицизм;
-
православие;
-
протестантизм;
-
иудаизм;
-
синтоизм;
-
буддизм.
-
Автором концепции «национального социализма» был:
-
В.Г. Белинский;
-
И.С. и К.С. Аксаковы;
-
М.М. Сперанский;
-
К.П. Победоносцев.
-
Представителями утопического социализма были:
-
Бабёф, Морелли, Мабли;
-
Сен-Симон, Фурье;
-
Маркс, Энгельс;
-
Бернштейн, Каутский.
-
Основная работа австрийского правоведа Г. Кельзена называется:
-
«Философия права»;
-
«Чистое учение о праве»;
-
«Метафизика нравов»;
-
«Определение предмета юриспруденции».
-
Одним из идеологов прагматизма был:
-
Е. Эрлих;
-
Р. Паунд;
-
Л. Дюги;
-
П.Б. Струве.
-
Расположите согласно теории солидаризма Л. Дюги в порядке возрастания три основных составляющих социальную норму поведения:
-
моральная норма;
-
юридическая норма;
-
экономическая норма.
-