Заключение. Практические рекомендации.

Детский церебральный паралич – врожденное заболевание центральной нервной системы, сопровождающееся двигательными нарушениями, а также вторичными сенсорными, психологическими и вегетативными расстройствами. Многочисленные литературные данные свидетельствуют о значимой роли АФК в реабилитации и компенсации у таких больных, что обусловило разработку нами соответствующего комплекса упражнений, направленного на восстановление двигательных, проприоцептивных, координационных и регуляторных возможностей центральной нервной системы у таких больных.

Проведенное нами исследование наглядно продемонстрировало, что использование в программе реабилитации больных ДЦП специальных физических упражнений не только позволяет восстанавливать и компенсировать их двигательные функции, повышать чувствительность проприоцептивного анализатора, восстанавливать вегетативный баланс, но и повышать качество жизни таких детей, причем не только на физическом, но и на психологическом и социальном уровне.

Таким образом, полученные нами результаты позволяют рекомендовать разработанную нами методику лечебной физкультуры в качестве компонента комплекса реабилитационных мероприятий для больных ДЦП легкой степени тяжести на дошкольном периоде.

Выводы

1. Адаптивная физическая культура занимает важнейшее место в профилактике, реабилитации и компенсации не только двигательных, но и сенсорных, а также психических функций организма и его регуляторной составляющей в целом;

2. Разработанный нами методический комплекс специальных физических упражнений, направленных на профилактику нарушений деятельности опорно-двигательного аппарата, является эффективной реабилитационной методикой для детей, больных ДЦП легкой степени тяжести;

3. Использование разработанного нами комплекса для детей дошкольного возраста, больных ДЦП легкой степени тяжести позволяет существенно повысить качество жизни таких детей как на функциональном, так и на психологическом и социальном уровне, что отражает незаменимость АФК в качестве компонента реабилитационных мероприятий при поражении центральной нервной системы.

Литература

1. Архипова Е.Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом. - М.: Просвещение, 1989. - 77 с.

2. Бабунц И. В. Азбука анализа вариабельности сердечного ритма / И. В. Бабунц, Э. М. Мириджанян, Ю. А. Машаех. – Ставрополь, 2002. – 112 с.

3. Баевский Р. М. Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и возможности клинического применения / Р. М. Баевский, Г. Г. Иванов // Ультразвуковая функциональная диагностика. – 2001. – № 3. – С. 108 – 127.

4. Баевский Р. М. Современное состояние исследований по вариабельности сердечного ритма в России : по материалам Международного симпозиума Компьютерная электрокардиография на рубеже столетий , Москва, 27-30 апреля 1999 г) / Р. М. Баевский, Г. Г. Иванов, Г. В. Рябыкина // Вестник аритмологии. – 1999. – № 14. – С. 71 – 75.

5. Бортфельд С.А. Двигательные нарушения и ЛФК при ДЦП. / С.А. Бортфельд. – Л., 1971. – 246 с.

6. Бортфельд С.А. ЛФК и массаж при ДЦП. / С.А. Бортфельд, Е.И. Рогачева. – Л., 1986. – 176 с.

7. Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения. / Г. М. Бреслав. – М., 1990. – 256 с.

8. Гросс Н.А. Физическая реабилитация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. / Н.А. Гросс. – М., 2000. – 224 с.

9. Дети с острым церебральным параличом. Руководство по образованию / Под ред. Х. Рай и М.Д. Скьортен. - ЮНЕСКО, 1989. – 180 с.

10. Детские церебральные параличи. / Л.О. Бадалян, Л.Т. Журба, О.В. Тимонина. – Киев, 1988. – 328 с.

11. Дубровский В.И. Детские церебральные параличи. – В кн.: Спортивная медицина: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. – 2002. – с. 425-426.

12. Дубровский В.И. Реабилитация инвалидов-спортсменов. – В кн.: Спортивная медицина: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. – 2002. – с. 403 - 417

13. Дубровский В.И. Спортивная медицина: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. – 2002. – 512 с.

14. Епифанов В.А. Лечебная физическая культура: Учебное пособие для вузов. / В. А. Епифанов. М.: Издат. дом «ГЭОТААМЕД», 2002. – 560 с.

15. Ефименко Н.Н. Содержание и методика занятия физкультурой с детьми, страдающими церебральным параличом. / Н.Н. Ефименко, Б.В. Сермеев – М.: Советский спорт, 1991.– 56 с.

16. Ефимова А.В. Санаторное лечение детей с церебральными параличами. / А.В. Ефимова –М., 1969. –167 с.

17. Ильин Е. П. Психология физического воспитания: учебное пособие. / Е. П. Ильин. – СПб., 2000. – 486 с.

18. Каптелин А.Ф. Восстановительные методы лечения при травмах и деформациях опорно-двигательного аппарата. / А. Ф. Каптелин. – М.: Медицина, 1980. – 403 с.

19. Кнупфер Х. Как помочь ребенку, больному церебральным параличом. / Х. Кнупфер. - Марбург, 1994. – 348 с.

20. Коноваленко В.В. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика. Комплекс упражнений. / В.В. Коноваленко, С.В.Коноваленко. -М.,1999. – 118 с.

21. Куничев Л.А. Лечебный массаж. / Л. А. Куничев – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1981. – 328 с.

22. Левченко И.Ю. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. / И.Ю. Левченко, О.Г. Приходько. – М., 2001. – 192 с.

23. Лечебная физическая культура: Справочник / Под ред. проф. В.А.Епифанова. – М.: Медицина, 2004. – 592 с.

24. ЛФК в системе медицинской реабилитации / Под ред. проф. А.Ф. Каптелина и И.П. Лебедевой. – М.: Медицина, 1995. – 98 с.

25. Лютова Е. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. / Е. К. Лютова, Г. Б. Монина. – СПб., Речь, 2001. – 190с.

26. Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. / И. И. Мамайчук – СПб., 2001. –220 с.

27. Мастюкова Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом. / Е.М. Мастюкова. – М., 1991. – 159 с.

28. Материалы научно-практической конференции «Актуальные проблемы сохранения здоровья на всех жизненных этапах дошкольного детства». – СПб, 2003. – 58 с.

29. Мошков В.Н. Лечебная физическая культура в клинике внутренних болезней. / В. Н. Мошков. – М.: Медицина, 1982. – 223 с.

30. Овчинникова Т.С. Двигательный игротренинг для дошкольников. / Т.С. Овчинникова, А.А. Потапчук – СПб., 2002. – 176 с.

31. Погадаев Г.И. Настольная книга учителя физической культуры. / Г.И. Погадаев. – М., 2000. – 496 с.

32. Потапчук А. А. Осанка и физическое развитие детей. / А.А. Потапчук, М.Д. Дидур. – СПб., 2001. –166 с.

33. Потапчук А. А. Фитбол-гимнастика в дошкольном возрасте. / А.А. Потапчук, Г.Г. Лукина. – СПб., 1999. – 80 с.

34. Руководство по реабилитации больных с двигательными нарушениями (в 2-х томах) / Под ред. А. Н. Беловой, О. Н. Щепетовой. – М.: 1998.

35. Семенова К.А. Восстановительное лечение больных с резидуальной стадией ДЦП. / К.А. Семенова. – М., 1999. –384 с.

36. Семенова К.А. Лечение двигательных расстройств при ДЦП. / К.А. Семенова. – М., 1976. –185 с. '

37. Семенова К.А. Патогенетическая восстановительная терапия больных детским церебральным параличом. / К. А. Семенова - Киев, 1986. – 180 с.

38. Серганова Т.И. Как победить детский церебральный паралич, -СПб.,1995. – 86 с.

39. Стебелева Е.А. Специальная дошкольная педагогика. / Е.А. Стебелева – М., 2001. – 312 с.

40. Транквиллитати А.Н. Восстановить здоровье. / А.Н. Транквиллитати — М.: ФиС, 1999. – 254 с.

41. Учебник инструктора по лечебной физической культуре для институтов физ. культ. / Под ред. проф. Провосудова В.П. – М.:ФиС, 1980. - 470 с.

42. Физическая реабилитация: Учебник для академий и институтов физической культуры / Под общей ред. проф. С.Н. Попова. – Ростов н / Д: изд-во «Феникс», 1999. – 608 с.

43. Филиппова С. О. Музыка и эмоции на физкультурных занятиях. / С. О. Филиппова, Г. Г. Лукина. // Дошкольная педагогика. – 2003. - №6. – С. 4-6.

44. Финна Р. Ребенок с церебральным параличом / Под ред. Клочковой Е.В. – М., 2001. – 333 с.

45. Частные методики адаптивной физической культуры: Учебное пособие. / Под ред. Л. В. Шапковой. — М.: Советский спорт, 2003. — 464 с.

46. Шамарин Т.Г. Возможности восстановительного лечения ДЦП. / Т.Г. Шамарин, Г.И. Белова. – Элиста, 1999. –168 с.

47. Шипицына Л. М. Детский церебральный паралич. / Л. М. Шипицына, И.И. Мамайчук –СПб.: Дидактика плюс. – 2001. – 272 с.

48. Штеренгерц А.Е. Лечебная физкультура и массаж при заболеваниях и травмах нервной системы у детей. / А. Е. Штереншерц – К.: Здоровья, 1989. – 187 с.

49. Энциклопедия детского невролога. / Под ред. Г. Г. Шанько. — Минск, 1993. –560 с.

50. Юмашев Г.С. Основы реабилитации. / Г.С. Юмашев, К.И. Ренкер М.: Медицина, 1973. – 284 с.

69