- •070209.65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»
- •Содержание
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины…………………………...5
- •Часть II. Методические обеспечение дисциплины…………………………..62
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок
- •IV. Материально-техническое обеспечение реализации учебной
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Задачи дисциплины:
- •1.3. Место дисциплины в структуре подготовки выпускника
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.5. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования в области культуры и искусства Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в гос по специальности
- •Квалификация: режиссер театрализованных представлений и
- •II. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •2.1. Для дневного отделения
- •2.2. Для заочного отделения
- •III. Содержание дисциплины. Тематический обзор лекций.
- •1 Курс (1-2 семестры)
- •Тема 1. Многообразие видов театрализованных и праздничных действ.
- •Тема 2. Особенности формирования замысла театрализованных представлений и праздников. Постановочный план и его структура.
- •Тема 3. Проблема жанра в режиссуре театрализованных представлений
- •Тема 4. Режиссерский прием как средство раскрытия темы
- •Тема 5. Театрализация как творческий метод режиссуры театрализованных представлений
- •Тема 6. Принципы перевода на действенную основу инсценированного произведения стихотворной формы и документального материала
- •Тема 7. Монтаж как творческий метод режиссуры театрализованных представлений
- •2 Курс (3 4 семестры)
- •Тема 8. Исполнитель театрализованного зрелища.
- •Тема 9. Приемы активизации аудитории и их использование в различных праздниках, представлениях и обрядах.
- •Тема 10. Режиссура конкурсно - игровых программ.
- •3 Курс (5 семестр)
- •Тема 13. Особенности режиссуры эстрадного представления.
- •Тема 14. Режиссура театрализованного концерта.
- •Тема 15. Режиссерско-постановочные приемы синтеза документального и художественного материала в формировании и постановке эпизода.
- •Тема 16. Работа режиссера с реальным героем
- •Тема 17. Творческое наследие актеров, исполнителей, режиссеров постановщиков концертных, эстрадных, цирковых программ в режиссуре театрализованных представлений и праздников.
- •3 Курс (6 семестр)
- •Тема 18. Теоретические основы режиссуры праздников и представлений
- •Тема 19. Пространственные и временные особенности массового праздника.
- •Тема 20. Режиссура массового праздники на открытом воздухе. "Ландшафтный" театр.
- •4 Курс (7 семестр)
- •Тема 25. Современные технологии организации и проведения театрализованных представлений и зрелищ.
- •Тема 26. Методология реализации художественного замысла в сценарно-постановочной работе.
- •4 Курс (8 семестр)
- •Тема 27. Общие технологии сценарно-режиссерского мастерства.
- •4.2. Примерная тематика рефератов
- •5 Семестр
- •Н. Евреинов
- •4.3. Вопросы для подготовки к экзаменам Вопросы к экзамену
- •3 Семестр
- •Вопросы для экзамена
- •6 Семестр
- •Вопросы для экзамена
- •8 Семестр
- •4.4. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •4.5. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.5.1. Основная литература
- •4.5.2. Дополнительная литература
- •Тема 1. Многообразие видов театрализованных и праздничных действ. История театрализованных форм досуга и эволюция их развития.
- •Тема 2. Особенности формирования замысла театрализованных представлений и праздников. Постановочный план и его структура.
- •Тема 3. Проблема жанра в режиссуре театрализованных представлений
- •Тема 4. Режиссерский прием как средство раскрытия темы
- •Тема 5. Театрализация как творческий метод режиссуры театрализованных представлений
- •Тема 6. Принципы перевода на действенную основу инсценированного произведения стихотворной формы и документального материала
- •Тема 7. Монтаж как творческий метод
- •Раушенбах, б. В. Монтаж. Литература, искусство, театр, кино / б. В. Раушенбах. – Москва : Наука, 1988.
- •Тема 8. Исполнитель театрализованного зрелища.
- •Тема 9. Приемы активизации аудитории и их использование
- •Тема 10. Виды конкурсно-игровых программ.
- •Тема 11. Формирование конкурсных заданий.
- •Тема 12. Режиссура конкурсно-игровых программ
- •Тема 13. Особенности режиссуры эстрадного представления.
- •Тема 14. Режиссура театрализованного концерта.
- •Тема 15. Режиссерско-постановочные приемы синтеза документального и художественного материала в формировании и постановке эпизода.
- •Тема 16. Работа режиссера с реальным героем
- •Тема 17. Творческое наследие актеров, исполнителей, режиссеров постановщиков концертных, эстрадных, цирковых программ
- •Тема 18. Теоретические основы режиссуры праздников и представлений
- •Тема 19. Пространственные и временные особенности массового праздника.
- •Тема 20. Праздники на открытом воздухе. "Ландшафтный" театр.
- •Тема 21. Взаимодействие режиссеров праздника с различными общественными организациями в процессе подготовки и проведения праздника.
- •Тема 22. Режиссура и организация современного обряда как элемента праздника.
- •Тема 23. Режиссерские принципы мизансценирования в театрализованном праздничном действе на стадионе, площади, воде и др.
- •Тема 24. Специфические особенности режиссуры шоу-программ.
- •Тема 25. Современные технологии организации и проведения театрализованных представлений и зрелищ.
- •Тема 26. Методология реализации художественного замысла в сценарно-постановочной работе.
- •4.6. Список видеоматериалов, рекомендуемых для курса
- •V. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •II. Методические указания для студентов
- •III. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Темы семинарских занятий
- •3.1.2. Документ истории и театр Юрия Любимова
- •Золотухин, в. С. Театральный дневник в 2-х кн. / в. С. Золотухин – м.Осква : олма-пресс : Авантитул, 2002.
- •3.1.3. Поэтический театр Александра Пушкина
- •3.1.4. «Литературный театр» и Владимир Яхонтов
- •3.1.5. «Человек играющий»: взгляд Запада и России.
- •3.1.6. «Массовый праздник и игра» Место игры как метода в социально-педагогической теории праздника.
- •Новые формы и жанры игры. Психологическая новизна современной игры.
- •Педагогика игры. Заповеди ведущего игровых программ.
- •Технологическое обеспечение интерактивности зрителя.
- •«Современный праздник, его значение, перспективы и развитие»
- •«Шоу-бизнес, индустрия развлечений 21 века».
- •3.1.9. Проблемы формирования современного праздничного календаря
- •3.2. Практические задания и методика их выполнения
- •3. 3. Примеры тестовых заданий
- •3.4. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
- •Терминологический словарь
- •IV. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы
- •4.1. Список изданий по дисциплине, используемых для проведения занятий
- •Перечень используемых наглядных средств
- •Примерная классификация досуговых форм.
- •Монтажный лист
- •Предварительный расчет инвентаря и оборудования
- •Предварительный расчет участников праздника
- •4.3. Перечень необходимых лицензионных программных средств
- •4.4. Технические средства, используемые на учебных занятиях
- •Учебно-лабораторная база для проведения учебных занятий
- •Словарь основных специальных терминов
Тема 20. Праздники на открытом воздухе. "Ландшафтный" театр.
-
Бояджиев, Г. Н. От Софокла до Брехта за сорок театральных вечеров / Г. Н. Бояджиев. – Моссква : Просвещение, 1981. – 336 с.
-
Евангулова, О. С. Художественная «вселенная» русской усадьбы / О. С. Евангулова. – Москва : Прогресс-Традиция, 2003
-
Зингерман, Б. Жан Вилар и другие / Б. Зингерман. – Москва : ВТО, 1964.
-
Пантюхин, С. Воздушные змеи / С. Пантюхин. – Москва : ДОСААФ, 1994
-
Театр под открытым небом. Из опыта Совета по массовым представлениям ВТО. – Москва, 1969.
-
Трапенок, В. От маленькой хлопушки до большого фейерверка / В. Трапенок, Л. Антонова. – Санкт-Петербург : Кристалл, 1997.
Тема 21. Взаимодействие режиссеров праздника с различными общественными организациями в процессе подготовки и проведения праздника.
-
Скрипина, Н. В. Прикладная хореография в театрализованном представлении и празднике: учеб. пособие / Н. В. Скрипник; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : 2008. – 160 с. ил.
-
Старикова, Л. М. Театр России в XVIII веке: опыт документального исследования / Л. М. Старикова. – Москва, 1997
-
Старикова, Л. М. Театральная жизнь старинной Москвы: Эпоха. Быт. Нравы / Л. М. Старикова. – Москва : Искусство, 1988.
-
Корякова, В. В. Молодежный досуг XXI века: приоритеты, ценности, формы. // Традиции и современная ситуация в области образования и культуры народов России и стран ближнего зарубежья: сборник статей II Всероссийской научно-практической конференции, 29 октября 2009 г. / науч. ред. Л. Ф. Балина, Н. В. Грузинцева и др. – Тюмень : РИЦ ТГАКИ, 2009. – С. 42 - 48.
Тема 22. Режиссура и организация современного обряда как элемента праздника.
-
Игнатович, А. Философские, исторические и эстетические аспекты синкретизма (на примере «чайного действа») / А. Игнатович. – Москва, 1996.
-
Лазарева, Л. Н. Календарно-обрядовый праздник в тексте современной культуры: учебное пособие для студентов вузов культуры и искусств / Л. Н. Лазарева ; Челяб. Гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2008. – 220 с.: ил.
-
Некрылова, А. Ф. Русский традиционный календарь на каждый день и для каждого дома. – Санкт-Петербург: Азбука-классика, 2007. – 768 с.: ил.
-
Фольклорный театр / сост. А. Ф. Некрылова и Н. И. Савушкина. – Москва, 1988. – 475 с.
Тема 23. Режиссерские принципы мизансценирования в театрализованном праздничном действе на стадионе, площади, воде и др.
1. Левин, М. В. И пришел на стадион праздник / М. В. Левин. – Москва, 1998.
-
Леонтьев, К. Л. Цвет Прометея / К. Л. Леонтьев. – Москва, 1965
-
Лукашин Ю., Хавин, Б. Н. Белые олимпиады / Ю. Лукашин, Б. Н. Хавин. – Москва : Физкультура и спорт, 1960.
-
Новоскольцев, В. Символика Олимпиад / В. Новоскольцев. – Москва : Физкультура и спорт, 1980.
-
Петров, Б. Н. Массовые спортивно-художественные представления (Основы режиссуры, технологии, организации и методики) / Б. Н. Петров. – Москва : СпортАкадкемПресс, 2001. -- 352 с.
-
Праздник мира и дружбы: XXII Олимпийские игры – Москва : Знание, 1980.
-
Сегал, М. Д. Физкультурные праздники и зрелища / М. Д. Сегал. – Москва : Физкультура и спорт, 1977. – 222 с.
-
Силин, А. Д. Площади - наши палитры / А. Д. Силин. – Москва, 1982. – 184 с.
-
Фэн-шуй: практикум. – Москва : ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2001.
-
Хавин, Б. Н. 500 вопросов и ответов об Олимпийских играх / Б. Н. Хавин. – Москва, 1971
-
Хавин, Б. Н. Все об Олимпийских играх / Б. Н. Хавин. – Москва : Физкультура и спорт, 1979.