
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Содержание
- •Методические указания для преподавателей
- •2 Блок тем Творчество ф. М. Достоевского (лекции 3–9, практические занятия 1–3, коллоквиум)
- •3 Блок тем Творчество л. Н. Толстого (лекции 10–14, практические занятие 4)
- •4 Блок тем Творчество н. С. Лескова (лекция 15, практические занятия 5–6)
- •5 Блок тем Творчество м. Е. Салтыкова-Щедрина (лекция 16, практическое занятие 7)
- •6 Блок тем Творчество а. П. Чехова (лекции 17–18, практические занятия 8 –9)
- •7 Блок тем Творчество г. И. Успенского (лекция 2)
- •8 Блок тем Творчество в. М. Гаршина (лекция 2)
- •9 Блок тем Творчество в. Г. Короленко (лекция 2)
- •10 Блок тем Поэзия 1870-1890-х годов (а. Апухтин, с. Надсон, к. Случевский, к. Фофанов) (лекция 2 - обзор, самостоятельное изучение, реферат, презентация)
- •2. 2. Литература л. Н. Толстой
- •Ф. М. Достоевский
- •Н. С. Лесков
- •М. Е. Салтыков-Щедрин
- •А. П. Чехов
- •Г. И. Успенский
- •В. М. Гаршин
- •В. Г. Короленко
- •Поэзия 1870-1890-х годов (а. Апухтин, с. Надсон, к. Случевский, к. Фофанов)
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •3. 1. Методические указания по организации самостоятельной работы
- •3. 1. 1. Темы презентаций (5, 6, 7, 8, 10, 11, 16, 18 недели семестра)
- •3. 1. 2. Материалы коллоквиума
- •Роман ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Сообщение «Особенности пространственно-временной организации романов ф. М. Достоевского»
- •Роман ф.М. Достоевского «Бесы»
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Сообщение «Историческая основа романа ф. М. Достоевского “Бесы”»
- •Роман ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы»
- •Литература
- •Сообщение «Мотив суда в романе “Братья Карамазовы”»
- •Сообщение «Русский инок Достоевского»
- •Сообщение «Бунт Ивана Карамазова»
- •Сообщение «Поэма о Великом инквизиторе»
- •3. 1. 3. Темы для самостоятельного изучения (9, 13 недели семестра) Творчество к. М. Фофанова
- •Литература
- •Творчество г. И. Успенского
- •Литература
- •Творчество в. М. Гаршина
- •Литература
- •3.1.4. Устные сообщения на практических занятиях 2 неделя семестра
- •Тема «Современные дискуссии о романе ф. М. Достоевского “Идиот”». Учебная дискуссия
- •8 Неделя семестра Тема «Праведнический цикл н. Лескова: состав, поэтика»
- •Тема «Художественная концепция праведничества в творчестве н. Лескова»
- •Тема «Древнерусские источники “Очарованного странника” н. Лескова»
- •10 Неделя семестра Тема «Лесковские “рассказы кстати”». Учебная дискуссия
- •Тема «Иконопись в творчестве н. Лескова». Презентация
- •Тема «Цикл легенд н. Лескова»
- •Тема «Святочные рассказы н. Лескова». Презентация
- •Тема «Лесковский сказ»
- •14 Неделя семестра Тема «Толстовство: споры, критика, диалог»
- •Тема «Лев Толстой и Православная Церковь»
- •16 Неделя семестра Тема «Литургический контекст рассказа а. П. Чехова «Архиерей»
- •18 Неделя семестра Тема «Чехов и Художественный театр. Творчество Чехова в театральной критике»
- •3. 2. Методические рекомендации по освоению лекционного
- •Тема «Раннее творчество ф. М. Достоевского. Проблемы периодизации творческого пути. Религиозные искания» Лекция № 3 (2 часа)
- •Литература
- •Тема «Повесть “Записки из подполья” – пролог к зрелому творчеству ф. М. Достоевского» Лекция № 4 (2 часа)
- •Литература
- •Тема « Жанровое своеобразие романа ф. М. Достоевского “Преступление и наказание”» Лекция № 5 (2 часа)
- •Тема «Роман ф. М. Достоевского “Идиот”» Лекция № 6 (2 часа)
- •Литература
- •Тема « Роман ф. М. Достоевского “Бесы”». Лекция № 7 (2 часа)
- •Литература
- •Тема «Роман ф. М. Достоевского “Подросток”» Лекция № 8 (2 часа)
- •Роман ф. М. Достоевского «Подросток»: современное состояние изучения
- •Тема «“Дневник писателя” ф. М. Достоевского. Роман “Братья Карамазовы”» Лекция № 9 (2 часа)
- •Литература
- •Тема «Раннее творчество л. Н. Толстого» Лекция № 10 (2 часа)
- •Литература
- •Тема «Роман л. Н. Толстого «Война и мир» Лекция № 11 (2 часа)
- •Литература
- •Тема «Роман л. Н. Толстого “Анна Каренина”» Лекция № 12 (2 часа)
- •Литература
- •Тема «Позднее творчество л. Н. Толстого. Роман “Воскресение”» Лекция № 13 (2 часа)
- •Литература
- •Тема «Поэтика поздней повести л. Н. Толстого» Лекция № 14 (2 часа)
- •Литература
- •Тема «Творчество н. С. Лескова» Лекция № 15 (2 часа)
- •Литература
- •Тема «Творчество м. Е. Салтыкова-Щедрина» Лекция № 16 (2 часа)
- •Тема «Творчество а. П. Чехова-прозаика» Лекция № 17 (2 часа)
- •Литература
- •Тема «Новаторство драматургии а. П. Чехова» Лекция № 18 (2 часа)
- •Литература
- •Тема «Творчество в. М. Гаршина и в. Короленко»Лекция № 27 (2 часа)
- •3. 2. 2. Учебно-методические материалы
- •Библиографические справочники, словари, энциклопедии
- •Учебники, курсы лекций, учебные пособия, хрестоматии
- •Библиотечное обеспечение учебниками и учебными пособиями в КемГу
- •Исследования
- •Ф. М. Достоевский
- •Л. Н. Толстой
- •Н. С. Лесков
- •М. Е. Салтыков-Щедрин
- •А. П. Чехов
- •Г. И. Успенский
- •В. М. Гаршин
- •В. Г. Короленко
- •Поэзия 1870-1890-х годов (а. Апухтин, с. Надсон, к. Случевский, к. Фофанов)
- •Художественные тексты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Сообщение «Смысл названия и эпиграфа романа ф. М. Достоевского “Бедные люди”»
- •Сообщение «Историко-литературный» смысл двух “рецензий” Макара Девушкина (восприятие героем “Станционного смотрителя” Пушкина и “Шинели” Гоголя)».
- •Практическое занятие № 2 (2 часа) Повесть ф. М. Достоевского «Двойник»
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Сообщение «Гротескный тип повествования в повести ф. М. Достоевского “Двойник”»
- •Практическое занятие № 3 (2 часа) Роман ф. М. Достоевского «Идиот»
- •Литература
- •Сообщение «“Живописный сюжет” романа ф. М. Достоевского “Идиот”»
- •Сообщение «Юродивый герой Достоевского»
- •Сообщение «Современные дискуссии о романе ф. М. Достоевского “Идиот”»
- •Практическое занятие № 4 (2 часа) Цикл о «праведниках» в творчестве н. С. Лескова («Павлин», «Очарованный странник», «Несмертельный Голован»)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Сообщение «Художественная концепция праведничества в творчестве н. Лескова»
- •Сообщение «Древнерусские источники “Очарованного странника” н. Лескова»
- •Практическое занятие № 5 (2 часа) Творчество н. С. Лескова: основные циклы
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Сообщение «Лесковские “рассказы кстати”»
- •Сообщение «Иконопись в творчестве н. Лескова»
- •Сообщение «Цикл легенд н. Лескова»
- •Сообщение «Святочные рассказы н. Лескова»
- •Сообщение «Лесковский сказ»
- •Практическое занятие № 6 (2 часа) Особенности сатиры м. Е. Салтыкова-Щедрина
- •Литература
- •Практическое занятие № 7 (2 часа) Поэтика поздней повести л. Н. Толстого («Смерть Ивана Ильича», «Отец Сергий», «После бала»)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 8 (2 часа) Своеобразие чеховской прозы конца 1880-х – 1900-х годов
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Сообщение «Поэтика рассказа а. П. Чехова “Архиерей”»
- •Сообщение «Поэтика рассказа а. П. Чехова “Студент”»
- •Сообщение «Чехов и вера»
- •Практическое занятие № 9 (2 часа) Новаторство драматургии а. П. Чехова («Чайка», «Дядя Ваня», «Три сестры», «Вишневый сад»)
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •3. 4. Методические рекомендации по подготовке к контрольной работе «Опыт микроанализа текста»
- •Литература
- •4. Учебно-методические материалы
- •4.1. Учебное пособие
- •Конспект лекций Литературная эпоха последней трети XIX века (лекции 1–2)
- •Творчество ф. М. Достоевского (лекции 3–9)
- •Творчество л. Н. Толстого (лекции 10–14)
- •Творчество н. С. Лескова (лекция 15)
- •Творчество м. Е. Салтыкова-Щедрина (лекция 16)
- •Творчество а. П. Чехова (лекции 17–18)
- •Творчество г. И. Успенского (лекция 2)
- •Творчество в. М. Гаршина (лекция 2)
- •Творчество в. Г. Короленко (лекция 2)
- •Поэзия 1870-1890-х годов (а. Апухтин, с. Надсон, к. Случевский, к. Фофанов) (лекция 2 - обзор)
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •5. 1. Тестовые вопросы по курсу
- •5. 2. Варианты контрольных работ
- •Литература
- •Тема № 4 «Петербургский текст» ф. М. Достоевского
- •Литература
- •Тема № 5
- •Рождественский и пасхальный рассказ второй половины XIX века
- •Литература
- •Тема № 6
- •Литература
- •Тема № 7
- •Жанровое своеобразие романа л. Н. Толстого «Война и мир»
- •Литература
- •Тема № 8
- •Жанровое своеобразие романа л. Н. Толстого «Анна Каренина» Тема № 9 Мотивная структура романа л. Н. Толстого «Анна Каренина»
- •Литература
- •Тема № 10
- •Образ-концепт «жизнь» в философско-эстетических воззрениях и художественном творчестве л. Н. Толстого («Анна Каренина»).
- •Концепция «живой жизни» в эстетике второй половины XIX века:
- •Толстой и Достоевский.
- •Литература
- •Тема № 11
- •Литература
- •Тема № 12 Религиозно-философская публицистика л. Н. Толстого в поздний период творчества
- •Литература
- •Тема № 13 Цикл легенд н. С. Лескова (анализ произведения по выбору)
- •Литература
- •Тема № 14 Древнерусская иконопись в художественном мире н. С. Лескова (анализ произведения по выбору)
- •Литература
- •Тема № 15 Лермонтовские традиции в лирике рубежа веков (к. Фофанов и к. Случевский)
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •5.3. Творческие задания
- •Тема № 1
- •Роман ф. М. Достоевского
- •«Преступление и наказание»: сюжет и хронотоп (анализ текста)
- •Литература
- •Тема № 2 Структура времени в поздних романах ф. М. Достоевского («Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы», «Подросток», «Братья Карамазовы») Литература
- •Тема № 3 Ономапоэтика ф. М. Достоевского
- •Литература
- •Литература
- •5. 4. Рефераты
- •Тема № 2 Роман ф. М. Достоевского «Подросток»: современное состояние изучения Литература
- •Тема № 3 «Мир» в художественной системе романа л. Н. Толстого «Война и мир» Литература
- •Тема № 4 Поэтика романа л. Н. Толстого «Воскресение»
- •Литература
- •Тема № 5 Эстетические взгляды л. Н. Толстого в поздний период творчества. Жанровое своеобразие поздней повести писателя: «Крейцерова соната», «Фальшивый купон» (по выбору) Литература
- •Тема № 6 Житийные традиции в повести л. Н. Толстого «Отец Сергий». Концепция праведничества в позднем творчестве писателя
- •Литература
- •Тема № 7 Религиозно-философские искания л. Н. Толстого в поздний период творчества: современные научные дискуссии
- •Тема № 8 Патериковые рассказы и цикл легенд н. С. Лескова Литература
- •Тема № 9 Западная живопись и древнерусская иконопись в художественном мире н. С. Лескова Литература
- •Тема № 10 Ранняя проза а. П. Чехова: жанровое своеобразие
- •Литература
- •Тема № 11 Поэтика чеховской прозы конца 1880-х – начала 1890-х гг. («Степь», «Огни», «Припадок», «Дуэль»)
- •Литература
- •Тема 12 Пьеса а. П. Чехова «Иванов»
- •Литература
- •Тема № 13 Пьеса а. П. Чехова «Чайка»
- •Литература
- •Тема № 14 «Полемический» роман н. С. Лескова («Некуда», «На ножах»). Н. С. Лесков и ф. М. Достоевский Литература
- •Тема № 15 «Христианский», «духовный» реализм хiх века: современные дискуссии Литература
- •Тема № 16 Русская поэзия 1880–1890-х годов: от Надсона к Случевскому
- •Тема № 17 «Реализм в высшем смысле»: творческий метод ф. М. Достоевского. Концепция фантастического в эстетике писателя Литература
- •Тема № 18 Толстой и Достоевский: духовный и творческий диалог Литература
- •Тема № 19
- •Русский реализм 70-80-х гг. XiXвека.
- •Малые жанры в творчестве в. М. Гаршина
- •Литература
- •5. 5. Вопросы для самоконтроля
- •5. 6. Требования к дифференцированному зачету Балльно-рейтинговая система оценки сформированности компетенций у студента
- •6. Словарь терминов и персоналий
- •6. 1. Словарь терминов
- •6. 2. Словарь персоналий Исследователи творчества а. П. Чехова Бердников Георгий Петрович (21.06.1915-2.02.1996)
- •Бялый Григорий Абрамович (29.12.1905-1987)
- •Громов Михаил Петрович
- •Катаев Владимир Борисович
- •Сфера научных интересов: история русской литературы, литературная компаративистика, творчество а.П. Чехова, литература постмодернизма.
- •Основные научные работы:
- •Читаемые курсы:
- •Тамарли Галина Ильинична
- •Чудаков Александр Павлович
- •Скафтымов Александр Павлович
- •Алперс Борис Владимирович
- •Русский театровед, педагог, доктор искусствоведения, профессор гитиСа
- •Паперный Зиновий Самойлович
- •Советский и российский критик, литературовед, писатель, литературный пародист, специалист по русской литературе XIX и XX веков, доктор филологических наук,профессор
- •Сценарии к фильмам:
- •Сухих Игорь Николаевич
- •Российский литературовед, критик, доктор филологических наук, профессор кафедры истории русской литературы сПбГу, Член Союза писателей
- •Тюпа Валерий Игоревич
- •Исследователи творчества л.Н. Толстого Гей Николай Константинович
- •Бабаев Эдуард Григорьевич
- •Эйхенбаум Борис Михайлович
- •Русский литературовед, доктор филологических наук, исследователь творчества русских писателей XIX в., один из ключевых деятелей «формальной школы»
- •Гулин Александр Вадимович
- •Статьи:
- •О. Георгий Ореханов (Юрий Леонидович Ореханов)
- •Кедров Константин Александрович
- •Награды:
- •Бочаров Сергей Георгиевич
- •Советский и российский литературовед, кандидат филологических наук, член Союза писателей, главный научный сотрудник имли
- •Чуприна Ирина Валериановна
- •Кандидат филологических наук, доцент кафедры русской литературы сгу, исследователь творчества л.Н. Толстого
- •Успенский Борис Андреевич
- •Член-корреспондент Российской академии образования, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой нгу, член редколлегии серийного издания «Литературное наследство Сибири»
- •Бурсов Борис Иванович
- •Гинзбург Лидия Яковлевна
- •Советский и российский литературовед, доктор филологических наук, писатель, мемуарист, один из деятелей «формальной школы», литературный критик, Лауреат Государственной премии ссср (1988)
- •Публикации
- •Шкловский Виктор Борисович
- •Российский и советский литературовед, писатель, критик, киновед, киносценарист, Лауреат Государственной премии ссср (1979), автор термина «остранение»
- •Телепередачи:
- •Исследователи творчества ф.М. Достоевского Бахтин Михаил Михайлович
- •Белов Сергей Владимирович
- •Бердяев Николай Александрович
- •Ветловская Валентина Евгеньевна
- •Долинин Аркадий Семенович
- •Зандер Лев Александрович
- •Философский, религиозный мыслитель, видный деятель экуменического движения
- •Захаров Владимир Николаевич
- •Награды:
- •Звания:
- •Кантор Владимир Карлович
- •Мейер Георгий Андреевич
- •Михнюкевич Вячеслав Александрович
- •Назиров Ромэн Гафанович
- •Доктор филологических наук, профессор БашГу, выдающийся литературовед, исследователь творчества ф.М. Достоевского, автор монографии «Творческие принципы ф.М. Достоевского»
- •Сараскина Людмила Ивановна
- •Тихомиров Борис Николаевич
- •Бем Альфред Людвигович
- •Виноградов Виктор Владимирович
- •Литературовед
- •Лингвист
- •Касаткина Татьяна Александровна
- •Награды:
- •Редактор книг:
- •Топоров Владимир Николаевич
- •Персоналии Надсон Семен Яковлевич
- •Гаршин Всеволод Михайлович
- •Мельников Павел Иванович
- •Фофанов Константин Михайлович
- •Апухтин Алексей Николаевич
- •Голенищев-Кутузов Арсений Аркадьевич
- •Успенский Глеб Иванович
- •Случевский Константин Константинович
- •Якубович Петр Филиппович (1860-1911)
- •Приложения Контрольная работа по истории отечественной литературы 3/3 XIX в.
- •Глава 1.История создания и построение пьесы……………………….6-10
- •Глава 2.Понятия «подводное течение», «подтекст».
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •Глава 3.
Зандер Лев Александрович
(19.02.1893 – 17.12.1964)
Философский, религиозный мыслитель, видный деятель экуменического движения
Родился в Санкт-Петербурге.
1900 - поступил в Императорский Александровский лицей, который окончил в 1913 (диссертация о Спинозе). В том же году сдал экзамены по юридическим наукам при Петербургском университете и был причислен к Министерству народного просвещения. Продолжил образование в Германии.
1915 – 1917 - на фронте; после демобилизации откомандирован в Пермь, где ему была поручена доцентура по философии во вновь образующемся университете.
1918—1919 - после эвакуации преподавал в университете Владивостока.
1922 - один из создателей Русского студенческого христианского движения (РСХД) в Праге. Заведовал библиотекой президента Масарика.
1923 - переехал в Париж, где читал лекции по философии для русских эмигрантов.
1925 - приглашен для чтения лекций по логике, философии, сравнительному богословию в только что образовавшийся Богословский институт в Париже. До войны приглашался для чтения лекций во многие европейские страны.
1941 - интернирован немцами, провел в заключении несколько месяцев. После войны — активный руководитель РСХД.
Пристальный интерес на протяжении всей жизни вызывало у Зандера творчество Ф.М. Достоевского. Он размышлял вместе с великим писателем о вечном противостоянии добра и зла, праведного и греховного, должного и сущего. Утверждение подлинного гуманизма, единения всех людей, без различия их убеждений, вероисповедания — так можно охарактеризовать главное направление мысли Зандера. Об этом же ярко свидетельствует его активная экуменическая, просветительская деятельность. Кроме богословских сочинений, необходимо отметить историософические исследования Зандера, где главным объектом осмысления была концепция К. Леонтьева.
Основные работы:
Константин Леонтьев о прогрессе. Пекин, 1921;
Dostoevsky. London, 1948;
Бог и мир (миросозерцание о. С.Булгакова). В 2 т. Париж, 1948;
Evangelisches und Orthodoxes Christentum. - Hamburg, 1952;
L'Orthodoxie occidentale. - Paris, 1958 (Немецкий (1959) и английский перевод (1960));
Философские темы в романе Бориса Пастернака "Доктор Живаго" // В. РСХД. 1959. № 52, 53;
Vision and Action. - London, 1952. 229 p. (Немецкий перевод (1959));
Images grecques. - Paris, 1961;
Sammelband. - Marburg, 1966;
Зло и отрицание. Литературно-философский экскурс // Грани. 1960. № 48;
Тайна добра. Проблема добра в творчестве Достоевского. Франкфурт-на-Майне, 1960;
Песня Господня. Париж, 1981.
Захаров Владимир Николаевич
(р. 20.10.1949)
Доктор филологических наук, профессор, заместитель директора РГНФ, специалист в области истории русской классической литературы, исторической поэтики, вице-президент Международного общества Ф.М. Достоевского
Родился в Мурманске.
1972 - окончил историко-филологический факультет Петрозаводского государственного университета. После окончания университета начал работать преподавателем ПетрГУ.
1975 - защитил кандидатскую диссертацию на тему «Фантастическое в эстетике и творчестве Ф. М. Достоевского».
1985 – стал заведующим кафедрой русской и зарубежной литературы в ПетрГУ.
1988 - докторскую диссертацию на тему «Система жанров Достоевского: типология и поэтика».
С 1989 – профессор.
С 1995 - заведующий кафедрой русской литературы ПетрГУ.
До 2001 года являлся деканом филологического факультета ПетрГУ.
С 2001 ‒ заместитель директора Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ).
В. Н. Захаров является одним из крупнейших современных специалистов по творчеству Ф. М. Достоевского.
Им изданы 2 монографии и свыше 200 статей, посвященных различным аспектам изучения наследия Ф. М. Достоевского, истории русской словесности, теории литературы, текстологии, которые опубликованы в России, Великобритании, Норвегии, Германии, Японии, Польше, Китае.
В. Н. Захаров является главным редактором полных собраний сочинений Достоевского в издательствах «Воскресенье» (Достоевский Ф. М. Полное собрание сочинений: В 18 т. М., 2003—2005) и Петрозаводского государственного университета (Достоевский Ф. М. Полное собрание сочинений: Канонические тексты. Т. 1-8. Петрозаводск, 1995—2009. Издание продолжается).
1998 - на Генеральной ассамблее X Симпозиума International Dostoevsky Society в Нью-Йорке избран вице-президентом этого сообщества исследователей творчества русского писателя.
Глава «петрозаводской школы» в отечественной достоевистике и текстологии. Под научным руководством В. Н. Захарова прошли защиты 9 кандидатских диссертаций. Он также консультирует соискателей ученой степени доктора филологических наук.
В. Н. Захаров является активным сторонником внедрения в научные исследования и педагогическую практику новых информационных технологий. Он — создатель на филологическом факультете ПетрГУ научно-исследовательской Интернет-лаборатории и текстологической группы. Их сотрудники под руководством В. Н. Захарова занимаются подготовкой к изданию произведений отечественных писателей, составляют современные научные комментарии к ним, занимаются чтением рукописей, исследуют творческую историю текстов.
Значительное место в научной деятельности профессора Захарова занимают архивные разыскания неизвестных автографов Достоевского и изучение евангельских традиций в отечественной словесности.
Начиная с 1993 г. по его инициативе на базе Петрозаводского университета проходят международные конференции «Евангельский текст в русской литературе XVIII—XX веков: Цитата, реминисценция, сюжет, мотив, жанр». Материалы конференций опубликованы в пяти одноименных сборниках, вышедших под редакцией В. Н. Захарова в 1994—2008 годах. Научная и педагогическая работа профессора Захарова заслужила признание в России и за рубежом.