- •3. Цели занятия.
- •3.2. Конкретные цели и задачи.
- •4. Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.
- •6. Задания для самоконтроля во время подготовки к практическому занятию.
- •Эталоны ответов.
- •7. Задание для срс для подготовки во внеучебное время
- •8. Этапы проведения практического занятия.
- •10. Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время.
- •11. Учебно-материальное обеспечение:
10. Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время.
- Выполнить самостоятельное исследование больного с заболеваниями органов кровообращения.
а) выявить основные, дополнительные и незаявленные жалобы, дать диагностическую оценку
б) провести общий и специальный осмотр, осмотр и пальпацию грудной клетки, области сердца, выявить симптомы и дать им диагностическую оценку
в) провести сравнительную и топографическую перкуссию легких, перкуссию сердца, выявить симптомы, дать им диагностическую оценку.
г) провести аускультацию легких, сердца, дать оценку основным и побочным дыхательным шумам
д) выявить синдром порока сердца, оценить результаты дополнительных методов исследования
- Доложить курируемого больного в присутствии всей группы.
11. Учебно-материальное обеспечение:
11.1 Литература:
Обязательная
1. Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней (учебник)Москва, «ГЭОТАР-Медиа»,2012
2. Гребнев А.Л.Пропедевтика внутренних болезней (учебник)М.: Медицина, 2010
3. Мухин Н.А., Моисеев B.C. Основы клинической диагностики внутренних болезней (пропедевтика). М.: Медицина, 2007
4. Кобалава Ж.Д., Моисеева В.С..Пропедевтика внутренних болезней: ключевые моменты. Учебное пособие.Москва, «ГЭОТАР-Медиа», 2011
Дополнительная
1. Практикум по пропедевтике внутренних болезней. Учебное пособие для медицинских вузов. Под ред. Кобалава Ж.Д., Моисеева В.С. М.: Медицина, 2008
2. Кукес В.Г., Маринин В.Д., Реуцкий И.А., Сивков С.И. Врачебные методы диагностики. Учебное пособие для вузов. Москва, «ГЭОТАР-Медиа», 2006
3. Пропедевтика внутренних болезней Под ред.Б. И. Гельцера Владивосток, «Дальнаука», 2004
4. Схема истории болезни. Учебно-методическое пособие. Владивосток, 2007
11.2. Материальное обеспечение:
а) наглядные пособия (таблицы по теме занятия, схема обследования пациента )
б)технические средства обучения (компьютер)