
- •Оглавление
- •Введение
- •Глава 1. Что такое общественное развитие?
- •Глава 2. Сравнение уровней развития стран
- •Глава 3. Рост населения мира
- •Глава 4. Темпы экономического роста
- •Глава 5. Неравномерность распределения доходов
- •Глава 6. Бедность
- •Глава 7. Образование
- •Глава 8. Здоровье и долголетие
- •Глава 9. Индустриализация и постиндустриализация
- •Глава 10. Загрязнение воздуха в городах
- •Глава 11. Государственные и частные предприятия
- •Глава 12. Международная торговля
- •Глава 13. Иностранная экономическая помощь и иностранные инвестиции
- •Глава 14. Угроза глобальных климатических изменений
- •Глава 15. Обобщающие показатели уровня развития общества
- •Глава 17. Цели и стратегии развития
- •Краткий словарь терминов

1
Что такое общественное развитие?
Цели и средства общественного развития
Можете ли вы ответить на вопрос: что означает «развитие» или «прогресс» общества? Как вы определите, какая страна мира является более развитой, а какая менее? Относительно проще определить, какая страна богаче, а какая беднее. Однако известно, что показатели богатства, т. е. объема ресурсов, имеющихся в распоряжении общества, еще не дают нам информации о преобладающих способах использования этих ресурсов, о том, например, насколько равномерно распределено богатство среди различных групп населения, какая его часть используется для предоставления бесплатных услуг всем членам общества (например, в области здравоохранения и образования) или какое влияние оказывают производство и потребление на состояние окружающей среды. Понятно поэтому, что даже страны с примерно одинаковыми показателями средних доходов населения могут существенно различаться по показателям «КАЧЕСТВА ЖИЗНИ»: возможности выбора рабочего места, доступности образования и медицинских услуг, чистоте воздуха и питьевой воды, уровню преступности и т. д. Как же тогда определить, которая из этих стран является более развитой?
Ответ на этот вопрос в принципе зависит, наверное, от того, как вы определите главную цель общественного развития: заключается ли она просто в накоплении богатства или в чем-то большем — в повышении благосостояния большинства, в создании условий для свободы людей, увели- чении их социальной защищенности и т. д.?
Как отмечено в «Докладе о человеческом развитии-2001» (Программа развития ООН), «смысл общественного развития заключается в расширении свободы выбора людьми наиболее желательного для них образа жизни. Поэтому речь идет о чем-то гораздо большем, чем простой рост экономики, хотя экономический рост и является одним из важнейших средств расширения доступной людям свободы выбора». Для того чтобы выбирать из максимального количества вариантов — что делать и кем быть, люди должны прежде всего иметь возможность прожить долгую и здоровую жизнь, получить необходимые им знания и умения и распоряжаться доходом, достаточным для обеспечения им достойного УРОВНЯ ЖИЗНИ. Соответственно в современных документах ООН акцент делается на так называемом развитии человеческого
потенциала, èëè человеческом развитии, достижения которого оцениваются не только по показателям доходов населения, но и по таким показателям,
êàê ОЖИДАЕМАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ, процент грамотности среди взрослого населения и уровень доступности образования. В широком смысле слова в понятие «человеческое развитие» включа- ются все аспекты развития личности человека — от состояния его здоровья до степени его экономиче- ской и политической свободы. Согласно формулировке «Доклада о человеческом развитии-1996», «человеческое развитие является целью, а экономи- ческий рост — лишь средством к ее достижению».
Несомненно, что ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ, увели- чивая богатство страны в целом, расширяет ее потенциальные возможности в борьбе с нищетой и в разрешении прочих социальных («человеческих») проблем. Однако из опыта последних десятилетий известен ряд примеров экономического роста, не

Что такое общественное развитие? |
9 |
|
|
сопровождавшегося соответствующим прогрессом в области человеческого развития, роста, достигавшегося при усилении экономического неравенства, ущемлении демократии, разрушении окружающей среды. Благодаря более глубокому пониманию многочисленных взаимосвязей между экономиче- ским ростом, с одной стороны, и социальными и экологическими проблемами — с другой, специалисты, в том числе экономисты, наконец осознали, что такой рост неизбежно неустойчив, т. е. не может поддерживаться в течение долгого времени.
Для того чтобы быть устойчивым, экономиче- ский рост должен постоянно «подпитываться» такими результатами человеческого развития, как рост знаний и умений работников (ростом ЧЕЛОВЕ- ЧЕСКОГО КАПИТАЛА) наряду с расширением возможностей их эффективного использования — увели- чением количества и улучшением качества рабочих мест, облегчением условий обзаведения собственным бизнесом, демократизацией управления на всех уровнях (см. рис. 1.1). Наоборот, отставание с решением проблем человеческого развития способно резко затормозить экономический рост. Согласно уже упоминавшемуся «Докладу o человеческом развитии», за последние тридцать лет «ни одной стране не удалось перейти от одностороннего про-
гресса с замедленным человеческим развитием и быстрым экономическим ростом к благодатной спирали прогресса, в которой человеческое развитие и экономический рост взаимно содействовали бы друг другу». Поскольку за замедлением челове- ческого развития неизменно следовало замедление экономического роста, такая модель прогресса была расценена как «тупиковая».
Устойчивое общественное развитие
Призывы к устойчивому общественному развитию сегодня часто можно услышать в выступлениях политических деятелей разных стран мира. Однако само понятие устойчивого развития вошло в оборот сравнительно недавно и зачастую трактуется по-разному. Концепция устойчивого общественного развития, при всей ее важности, находится пока в самой начальной стадии разработки и постоянно расширяется и усложняется. Опираясь на материалы настоящего пособия, вы сами можете попытаться уточнить определение этого понятия и отыскать взаимосвязь между составляющими его элементами — многочисленными экономически-

10 |
Глава 1 |
|
|
ми, социальными и экологическими условиями |
Социальная справедливость, понимаемая как |
обеспечения сбалансированного и долговечного, |
обеспечение равенства возможностей для благо- |
т. е. «устойчивого», развития общества. |
состояния людям, принадлежащим как к нынешне- |
Классическая формулировка, предложенная Ко- |
му, так и к будущим поколениям, имеет по мень- |
миссией ООН по вопросам окружающей среды и |
шей мере три аспекта: экономический, социальный |
развития еще в 1987 г., гласит, что общественное |
и экологический. Общепризнано, что, для того что- |
развитие является «устойчивым», если оно «позво- |
бы развитие общества могло продолжаться дли- |
ляет удовлетворять потребности нынешних поколе- |
тельное время, необходимо добиться определенной |
ний, не нанося при этом ущерба возможностям, ос- |
сбалансированности в решении всех трех групп за- |
тавляемым в наследство будущим поколениям для |
дач (см. рис. 1.2). Игнорирование же одной из сто- |
удовлетворения их собственных потребностей»*. |
рон этого «треугольника» способно поставить под |
Понятно, что такого рода справедливости в отноше- |
угрозу и дальнейший экономический рост, и все |
ниях между поколениями невозможно достигнуть |
дальнейшее развитие общества. |
при нарушении того же принципа в отношениях ме- |
Нельзя не отметить, что, двигаясь к цели устой- |
жду группами ныне живущих людей, если экономи- |
чивого национального развития, Республика Бела- |
ческая деятельность одних будет по-прежнему угро- |
русь сталкивается с особыми трудностями, связан- |
жать благополучию других, принадлежащих к иной |
ными с необходимостью преодоления долгосроч- |
социальной группе или живущих в другой стране. |
ных последствий крупнейшей техногенной |
Представьте себе, например, что рост выбросов в ат- |
катастрофы — аварии на Чернобыльской атомной |
мосферу углекислого газа, преимущественно инду- |
электростанции 1986 года. В результате радиоак- |
стриально развитыми странами, привел к глобально- |
тивного заражения более чем 23% территории Бе- |
му потеплению климата, таянию ледников и затоп- |
ларуси был нанесен значительный ущерб не только |
лению островных и прибрежных территорий, в |
природному, но и экономическому и человеческо- |
результате чего целые страны в развивающемся мире |
му потенциалу страны. Только на государственные |
оказались в тяжелом экономическом положении. |
программы преодоления последствий чернобыль- |
*Об определении понятия «устойчивое развитие» см. также в главе 17.
Что такое общественное развитие? |
11 |
|
|
ской катастрофы Беларусь в 1990-е годы затрачива- |
миссии по устойчивому развитию. В 1997 г. Бела- |
ла от 7% до 17% всего государственного бюджета. |
русь, первой среди стран СНГ, разработала и при- |
Не менее значителен, хотя и трудно оценим в де- |
няла Национальную стратегию устойчивого разви- |
нежном выражении, ущерб, нанесенный черно- |
тия. В том же 1997 г., по инициативе Правительства |
быльской катастрофой состоянию окружающей |
Беларуси, в Минске состоялась Международная |
среды и здоровья населения (см. также главу 8), а |
конференция по устойчивому развитию стран с пе- |
также количеству и качеству почвенных, лесных и |
реходной экономикой, проведенная в сотрудниче- |
других биологических ресурсов страны. |
стве с рядом специализированных организаций |
Концепция устойчивого развития находит ши- |
ООН и Исполнительным комитетом СНГ. Беларусь |
рокое понимание в Республике Беларусь, что выра- |
выступила также с инициативой создания Регио- |
зилось, в частности, в создании постановлением |
нального центра по устойчивому развитию для |
Кабинета Министров от 1996 г. Национальной ко- |
стран Восточной Европы и СНГ. |