
- •1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- •2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
- •3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- •3.1. Тематические планы
- •3.1.1. Тематический план для студентов очной формы обучения
- •3.1.2. Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
- •3.1.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •3.2. Содержание дисциплины (программа курса)
- •3.3. Лекции
- •3.3.1. Лекции для очной формы обучения
- •3.3.2. Лекции для очно-заочной формы обучения
- •3.3.3. Лекции для заочной формы обучения
- •3.4. Практические занятия
- •3.4.1. Практические занятия для очной формы обучения
- •3.4.2. Практические занятия для очно-заочной формы обучения
- •3.4.3 Практические занятия для заочной формы обучения
- •3.5. Самостоятельная работа студентов
- •4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- •5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.
- •5.1. Темы курсовых работ
- •5.2. Вопросы к зачету
- •6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, КОДЫ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
- •7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- •7.1. Нормативные правовые акты
- •7.2. Литература
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный юридический Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»
кафедра административного права и процесса
Контроль и надзор в сфере исполнительной власти
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Направление подготовки: юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная
Москва 2015
Программа одобрена на заседании кафедры от «25» сентября 2014 г., протокол № 3.
Автор:
Студеникина М.С. — кандидат юридических наук, профессор.
Рецензенты:
Зубарев С.М. — доктор юридических наук, профессор,
Кузьмичева Г.А. — кандидат юридических наук, профессор.
Студеникина М.С.
Контроль и надзор в сфере исполнительной власти: рабочая программа / М.С. Студеникина. – М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).
©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015
2
Оглавление |
|
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ................................................................. |
4 |
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП................................................ |
6 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ........................................... |
7 |
3.1. Тематические планы .......................................................................................................... |
8 |
3.1.1. Тематический план для студентов очной формы обучения ................................... |
8 |
3.1.2. Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения ................... |
10 |
3.1.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения.............................. |
11 |
3.2. Содержание дисциплины (программа курса)................................................................ |
13 |
3.3. Лекции............................................................................................................................... |
15 |
3.3.1. Лекции для очной формы обучения........................................................................ |
15 |
3.3.2. Лекции для очно-заочной формы обучения........................................................... |
21 |
3.3.3. Лекции для заочной формы обучения..................................................................... |
23 |
3.4. Практические занятия...................................................................................................... |
24 |
3.4.1. Практические занятия для очной формы обучения............................................... |
24 |
3.4.2. Практические занятия для очно-заочной формы обучения.................................. |
33 |
3.4.3 Практические занятия для заочной формы обучения ............................................ |
39 |
3.5. Самостоятельная работа студентов................................................................................ |
43 |
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ............................................................................. |
46 |
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, |
|
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И |
|
КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ............................................. |
48 |
5.1. Темы курсовых работ ...................................................................................................... |
48 |
5.2. Вопросы к зачету.............................................................................................................. |
51 |
6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, КОДЫ |
|
ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ....................................................................................... |
53 |
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ................................................................... |
56 |
7.1. Нормативные правовые акты.......................................................................................... |
56 |
7.2. Литература........................................................................................................................ |
62 |
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...................................................................................................... |
64 |
3
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели освоения учебной дисциплины «Контроль и надзор в сфере исполнительной власти» предполагают:
-формирование у магистрантов целостного представления о закономерностях и принципах построения и функционирования разветвленной системы контрольно-надзорных органов в сфере государственного управления, ее структуре и организационно-правовых формах деятельности;
-приобретение магистрантом компетенций, необходимых для последующей профессиональной правотворческой и правоприменительной деятельности при осуществлении контрольно-надзорной деятельности в сфере государственного управления.
Задачами учебной дисциплины «Контроль и надзор в сфере
исполнительной власти» являются:
-овладение магистрантами теоретическими и практическими знаниями по вопросам осуществления контрольно-надзорной деятельности
вРоссийской Федерации;
-изучение специфики форм и методов осуществления государственного контроля различными органами государственной власти;
-получение комплексного представления о действующей системе государственных органов, осуществляющих контроль и надзор в сфере исполнительной власти;
-ознакомление с содержанием правовых норм, регламентирующих контрольно-надзорную деятельность в сфере управления;
-формирование навыков квалифицированного применения правовых норм в практической деятельности.
Основные виды профессиональной деятельности, к которым
осуществляется подготовка магистранта в рамках учебной дисциплины:
–правотворческая;
–правоприменительная;
–правоохранительная;
–экспертно-консультационная;
–организационно-управленческая;
–научно-исследовательская;
–педагогическая.
Врамках учебной дисциплины осуществляется подготовка магистрантов к решению следующих профессиональных задач в области
деятельности государственных органов и органов местного самоуправления:
а) правотворческая деятельность: подготовка нормативных правовых актов;
4
б) правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
в) правоохранительная деятельность:
обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
предупреждение, пресечение, выявление, рассмотрение дел об административных правонарушениях;
защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц; г) экспертно-консультационная деятельность:
оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;
осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов; е) научно-исследовательская деятельность:
участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
ж) педагогическая деятельность: преподавание юридических дисциплин; осуществление правового воспитания.
В процессе освоения учебной дисциплины «Контроль и надзор в сфере исполнительной власти» формируются следующие
профессиональных компетенций (ПК):
вправоохранительной деятельности:
вправоприменительной деятельности: способности применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
вэкспертно - консультационной деятельности:
способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
в организационно-управленческой деятельности:
способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
в педагогической деятельности:
способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-
13).
5
Освоение учебной дисциплины способствует выработке у учащихся
дополнительных профессиональных компетенций (ДПК):
-способен осуществлять профессиональную деятельность по обеспечению исполнения полномочий органов государственной власти, и органов местного самоуправления, лиц, замещающих государственные муниципальные должности (ДПК-1);
-способен осуществлять анализ правового статуса и деятельности государственных и муниципальных органов и организаций с целью обеспечения эффективной реализации ими прав и обязанностей (ДПК- 2);
-владеет навыками работы с обращениями граждан, применение форм непосредственной демократии в целях учета мнения населения при принятии решений государственными органами, органами местного самоуправления и общественными объединениями (ДПК-3).
-готовность выявлять проблемы в части форм и методов реализации государственной власти, предлагать пути из разрешения при разработке проектов правовых актов (ДПК-4).
2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Учебная дисциплина «Контроль и надзор в сфере исполнительной власти» является обязательной дисциплиной вариативной части ООП государственно-правового профиля подготовки бакалавров по направлению подготовки 030900.
Для изучения дисциплины магистранту необходим достаточный набор знаний в области теории управления, конфликтологии, теории государства и права, а также таких базовых отраслей права, как конституционное, административное, гражданское право.
Важное значение имеют и отрасли процессуального права (гражданский процесс, уголовный и административный процесс), так как полученные в ходе их изучения навыки позволят магистру в практической деятельности применять знания относительно порядка реализации контрольно-надзорной функции с позиций баланса публично-правовых и частных интересов.
Для изучения учебной дисциплины магистрант должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями:
знание общетеоретических категорий юридической науки, основных понятий о государстве и праве;
наличие базовых представлений о теории разделения властей, об органах исполнительной власти Российской Федерации и их системе;
6