Модель лидерства «путь-цель» р. Хауза.
В основе теории лежит предположение, что работники удовлетворены и производительны тогда, когда имеется жесткая связь между их усилиями и результатами работы, а также полученным вознаграждением. Отсюда название «путь-цель». Идеалом является полное соответствие вознаграждения результату. Эффективный лидер – человек, который помогает идти путем, ведущим к желаемой цели. При этом существует 4 варианта поведения лидера.
Стили:
- директивный: высокий уровень структурирования работы, тщательное разъяснение подчинённым их задач; внешний локус контроля подчинённых.
- партнёрский: развитие дружественного рабочего климата и обращение с подчинёнными как с равными; подчинённые опытны и компетентны, а также имеют внутренний локус контроля.
- ориентированный на результат: огромное внимание качеству во всем, уверенность в возможностях и способностях подчиненных достичь высокого уровня выполнения работы, отсюда слабая структурированность задач.
- ориентированный на человека: совет с подчиненными, привлечение подчиненных к участию в управлении; отношения с подчинёнными чисто формальные, задачи структурированные.
Модель предполагает то, что лидеры могут менять своё поведение и проявлять один или все из перечисленных стилей в зависимости от ситуации. Для анализа ситуации предлагаются 2 ситуационных фактора: ситуационные факторы окружения и личностные характеристики подчинённых.
Стили лидерства по критерию ориентированности лидера. «Управленческая решетка» р. Блэйка и Дж. Моутон.
Вертикальная ось этой схемы ранжирует "заботу о человеке" по шкале от 1 до 9. Горизонтальная ось ранжирует "заботу о производстве" также по шкале от 1 до 9. Стиль руководства определяется обоими этими критериями.
1.1. страх перед бедностью. Со стороны руководителя требуется лишь минимальное усилие, чтобы добиться такого качества работы, которое позволит избежать увольнения. 1.9. дом отдыха. Положение, отражающее деятельность руководителя, который особое внимание уделяет потребностям и интересам подчиненных и мало заботится о производственном процессе.
9.1. авторитет. подчинение. Руководитель очень заботится об эффективности выполняемой работы, но обращает мало внимания на моральный настрой подчиненных. 5.5. организация. Руководитель достигает приемлемого качества выполнения заданий, находя баланс эффективности и хорошего морального настроя.
9.9. команда. Благодаря усиленному вниманию к подчиненным и эффективности, руководитель добивается того, что подчиненные сознательно приобщаются к целям организации. Это обеспечивает и высокий моральный настрой, и высокую эффективность.
Управленческая решетка включает в себя две составляющие работы менеджера. Первая - внимание к решению производственных проблем и задач и вторая - внимание к людям. Термин "производство" означает не только изготовление материальных благ, но и осуществление продаж, расчетов, обслуживания покупателей и т.д. Незначительное внимание к решению производственных задач и людям приводит к так называемому "убогому" стилю управления (1.1). Руководители совершают колебания между стилем 1.9 (управление отношениями) и 9.1 (управление на основе производственных задач). Для увеличения отдачи руководители "затягивают гайки", и когда отношения между людьми начинают страдать, их "маятник" возвращается в положение 1.9. В середине решетки находится стиль "золотая середина" или баланс между "кнутом и пряником". Для точки 9.9 характерна взаимосвязь между вниманием к людям и решению производственных задач. Стилю руководителя свойственно достижение результатов через отношения или человеческий фактор. Блэйк и Мутон исходили из того, что самым эффективным стилем руководства ( оптимальным стилем ( было поведение руководителя в позиции 9. 9. По их мнению, такой руководитель сочетает в себе высокую степень внимания к своим подчиненным и такое же внимание к производительности.
