4. Язык и речь. Функции языка

Язык и речь образуют единый феномен чел. языка. Язык - это совокупность средств общения людей посредством обмена мыслями и правил употребления этих средств. Язык находит свое проявление в речи. Речь - использование имеющихся язык. средств и правил в самом язык. общении людей; функционирование языка.

Соотношение языка и речи, особенности:

1) язык - это средство общения; речь - это воплощение и реализация языка, кот. посредством речи выполняет свою коммун. функцию;

2) язык абстрактен, формален; речь материальна, в ней корректируется все, что есть в языке, она состоит из артикул. звуков, восприн. слухом;

3) язык стабилен, статичен; речь активна и динамична, для нее характерна выс. вариативность;

4) язык является достоянием общества, в нем отражается "картина мира" говор. на нем народа; речь индивидуальна, она отражает лишь опыт отд. человека;

5) для языка характерна уровн. организация, кот. вносит в последовательность слов иерарх. отношения; речь имеет лин. организацию, представляя собой последовательность слов, связ. в потоке;

6) язык независим от ситуации и обстановки общения - речь контекстно и ситуативно обусловлена, в речи (особенно поэтической) единицы языка могут приобретать ситуат. значения, кот. в языке у них отсутствуют ("Отговорила роща золотая березовым веселым языком" (С. Есенин).

Понятия "язык" и "речь" соотносятся как общее и частное: общее (язык) выражается в частном (речи), частное же (речь) есть форма воплощения и реализации общего (языка). Язык тесно связан со всей чел. деятельностью и выполняет разнообр. функции.

Функции языка - это проявление его сущности, его назначения и действия в обществе, его природы, т. е. его характеристики, без кот. язык не может существовать. Главн. функции:

• коммуникативная: язык – важн. средство чел. общения (коммуникации), т. е. передачи от одного лица другому какого-либо сообщения с той или иной целью. Язык существует, чтобы обеспечивать общение (коммуникацию). Общаясь друг с другом, люди передают свои мысли, чувства, воздействуют друг на друга;

• когнитивная: язык – важн. средство получения новых знаний о действительности. Когн. функция связывает язык с мысл. деятельностью человека.

Иные функции:

• фатическая (контактоустанавли-вающая) - функция создания и поддержания контакта между собеседниками;

• эмотивная (эмоц. - экспрессивная) - выражение субъективно-психолог. отношения автора речи к ее содержанию (интонация, восклицание, междометия);

• апеллятивная - функция призыва, побуждения к тем или иным действиям (формы повелит. наклонения, побуд. предложения);

• аккумулятивная - функция хранения и передачи знаний о действительности, культуре, истории народа;

• эстетическая и др.

5. Культура речи

Под культурой речи понимается такой выбор и такая организация язык. средств, которые в опр. ситуации общения при соблюдении совр. язык. норм и этики общения позволяют обеспечить наиб. эффект в достижении пост. коммун. задач.

Культура речи включает три компонента: нормативный, коммуникативный и этический. Важнейший из них - нормативный аспект культуры речи.

Язык. нормы - явление историческое. Их появление обусловило формирование в недрах нац. языка обраб. и закр. на письме разновидности - языка литературного.

Национальный язык - общий язык всей нации, охват. все сферы реч. деятельности людей. Он неоднороден, поскольку в его составе присутствуют все разновидности языка: территор. и соц. диалекты, просторечие, жаргон, литер. язык. Высшей формой нац. языка является литературный - язык нормированный, обслуж. культ. потребности народа; язык худ. литературы, науки, печати, радио, театра, гос. учреждений.

Понятие "культура речи" тесн. образом связано с понятием "литер. язык": одно понятие предполагает другое. Культура речи возникает вместе со становлением и развитием литер языка.

Вторым по значимости после нормативности является коммуникативный компонент культуры речи. Язык выполняет ряд коммун. задач, обслуживая разные сферы общения. Каждая из сфер общения в соотв. со своими коммун. задачами предъявляет к языку опр. требования.

Соединение знания языка с опытом реч. общения, умение конструировать речь в соотв. с требованиями жизни и воспринимать ее с учетом замысла автора и обстоятельств общения обеспечивают совокупность коммун. качеств речи: правильность (отражение соотношения "речь - язык"), логичность ("речь - мышление"), точность ("речь - действительность"), лаконизм ("речь - общение"), ясность ("речь - адресат"), богатство ("речь – язык. компетенция автора"), выразительность ("речь - эстетика"), чистота ("речь - нравственность"), уместность ("речь - адресат", "речь - ситуация общения").

Еще один аспект культуры речи - этический. В каждом обществе существуют свои этич. нормы поведения. Этика общения, или речевой этикет, требует соблюдения в опр. ситуациях некот. правил язык. поведения.

Обеспечение макс. эффективности общения связано со всеми 3 выдел. компонентами (нормативным, коммуникативным, этическим) культуры речи.