ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕСИТЕТ ЮСТИЦИИ

(РПА Минюста России)»

Ижевский институт (филиал) вгую (рпа Минюста России)

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебно-воспитательной и научной работе, председатель учебно-методического совета

__________________К.Г. Дедюхин

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной дисциплины

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «юриспруденция»

КВАЛИФИКАЦИЯ «бакалавр»

кафедра физической культуры и специальной подготовки

Ижевск 2015

Составитель:

Наговицын С.Г. –доктор педагогических наук, доцент заведующий кафедрой физической культуры и специальной подготовки Ижевского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России)

Рецензенты:

Дергачев В.Ф - заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин, международного и финансового права Ижевского филиала НОУ ВПО «Московский  институт государственного  управления и права», кандидат педагогических наук, доцент

Дедюхин К.Г. – доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Ижевского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России), кандидат юридических наук

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Профессиональная этика» подготовлен на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01. «Юриспруденция».

РП включает в себя общую характеристику дисциплины; место дисциплины в структуре ООП; компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; дисциплинарные модули; порядок проведения и оценочные средства проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; методические рекомендации преподавателю; методическое обеспечение дисциплины; материально-техническое обеспечение дисциплины.

РБ рассчитана на студентов очной и заочной форм обучения Ижевского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России).

Рабочая программа обсуждена и одобрена

на заседании кафедры физической культуры и специальной подготовки

Протокол от «20» апреля 2015 г. № 8

Рабочая программа утверждена

на заседании учебно-методического совета Ижевского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России)

Протокол от «30» апреля 2015 г. № 9

©Ижевского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России), 2015

Р аздел 1. Общая характеристика дисциплины

Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые универсальные и профессиональные качества и успешно работать в избранной сфере деятельности.

Содержание обучения строится в соответствии с основными видами и задачами профессиональной деятельности:

а) нормотворческая: участие в подготовке нормативных актов;

б) правоприменительная:

- обоснование и принятие решений, совершение действий по должности;

- составление юридических документов;

в) правоохранительная:

- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности и общества;

- предупреждение и расследование правонарушений;

- защита действующих форм собственности;

г) консультационная: оказание юридической помощи по вопросам права.

В области воспитания целью преподавания является формирование у студентов следующих социально-личностных и профессионально значимых качеств: гражданственность; патриотизм; глубокое уважение к закону и идеалам правового государства; чувство профессионального долга; организованность; коммуникативность; толерантность; общая культура.

Учебная дисциплина «Профессиональная этика и служебный этикет» ориентирована на воспитание у выпускника таких качеств, как:

- готовность применять знания гуманитарных, экономических и социальных наук в профессиональной деятельности;

- способность ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, происходящих в обществе;

- патриотизм и готовность к выполнению гражданского долга;

- готовность к выполнению профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики;

- способность к работе над собой в целях повышения личной культуры.

В процессе преподавания предполагается:

- развить имеющиеся у студентов способности, в том числе – к самостоятельной работе, с применением знаний, умений и навыков, полученных на предшествующих уровнях образования;

- углубить мировоззренческую и философско-этическую подготовку студентов для совершенствования профессиональных качеств;

- повысить правовую культуру в целях выполнения профессиональных задач, развить навыки самостоятельного образования в области юридической этики;

- сформировать умение творчески применять профессионально-этические знания в юридической деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП:__Б-1_____

Дисциплина «Профессиональная этика» относится к дисциплинам базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Преподавание дисциплины опирается на знания, полученные на предыдущих уровнях образования.

Современное информационное общество предъявляет повышенные требования к личностным качествам его граждан. Уровень профессионального мастерства современного конкурентоспособного специалиста должен быть дополнен его нравственной порядочностью, ответственностью, гражданской зрелостью, а это делает необходимым глубокое изучение каждым юристом основ современной морали.

Специальная область знаний - «Профессиональная этика» - занимает особое место в правовой системе современной постперестроечной России, когда перед обществом поставлена задача гуманизации общественной и государственной жизни, человек провозглашен Конституцией РФ высшей ценностью. Основные понятия профессиональной этики – нравственные нормы профессии и кодексы поведения, кодексы чести, понятия профессионального долга, риска и ответственности, этикетные нормы – обеспечивают нравственный характер взаимоотношений между людьми, возникающих в профессиональной деятельности. Профессиональная деятельность конкретизирует общие моральные требования применительно к своеобразию соответствующей профессии. «Профессиональная этика» органично взаимосвязана со всей культурой общества, со всеми дисциплинами гуманитарного, социально-экономического цикла - философией, социологией и политологией, логикой, конфликтологией.