- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1.1.2. Специфические черты фольклора. Специфические черты художественной самодеятельности. Единые принципы функционирования форм народного художественного творчества.
- •1.1.3. Детский фольклор. Организация работы детского фольклорного коллектива.
- •Или барабана золотого?
- •По крутым горам,
- •1.2. Историческое развитие форм народного художественного творчества.
- •1.3. Собирание как основной метод изучения фольклора.
- •1.4. Фольклор как средство сохранения и передачи социально-педагогического опыта.
- •1.5. Отражение русского земледельческого календаря в годовом цикле народных праздников.
- •2.1.Кружки и коллективы художественной самодеятельности, организация их работы.
- •2.1.1.Функции художественной самодеятельности.
- •2.1.2. Основные виды самодеятельного творчества.
- •2.1.3. Организация работы кружков художественной самодеятельности.
- •2.1.4. «Народные коллективы» – высшая форма самодеятельности.
- •Финансирование. Штаты.
- •2.1.5. Профессиограмма руководителя коллектива художественной самодеятельности.
- •2.2.Любительские объединения и клубы по интересам, организация их работы.
- •2.2.3. Организационная и функциональная структура любительских объединений и клубов по интересам.
- •2.2.4. Принципы организации деятельности любительских объединений и клубов по интересам.
- •2.3. Деятельность досуговых учреждений по сохранению и развитию народного художественного творчества.
- •2.3.1. Творческие отчеты. Организация концертной деятельности коллективов художественной самодеятельности.
- •2.3.2. Фестивали самодеятельного творчества. Технология подготовки и проведения.
- •Специфика и формы методического обеспечения народного художественного творчества.
1.2. Историческое развитие форм народного художественного творчества.
На ранних ступенях развития человечества фольклор был единой целостной формой художественного сознания народа. Эта форма творчества получила название аутентичного («подлинный» с греч.) фольклора. Первоначально она развивалась в среде крестьян. Под воздействием социальных факторов (разделение труда, формирование классов и социальных групп и т.д.) от фольклора отпочковывается и на его основе развивается профессиональное искусство, любительское творчество, а затем и художественная самодеятельность. С усложнением форм социальной и духовной жизни общества фольклорные формы творчества стали восприниматься и развиваться новыми классами и группами. Появляется фольклор городской, рабочий.
Рабочий и крестьянский фольклор— единая первооснова, но разные жанры, видовой состав, специфические особенности.
Процесс развития народного творчества представляется непрерывным в области форм, содержания, методики, репертуара, традиций. При этом одновременно происходит и отказ от отжившего.
К прямым истокам художественной самодеятельности относится любительское художественное творчество, сформировавшееся в конце ХIХ - нач. ХХ вв. в самостоятельную ветвь народного творчества.
Основной социально-исторической предпосылкой возникновения организованного любительского творчества явилась отмена крепостного права (1861). Рост политического и нравственного самосознания народа, расширение его духовных и художественных возможностей.
Начало ХХ в.— это развитие городов, промышленности, распространение грамотности, следовательно, рост сознания, тяга к культуре. Налаживается контакт между городом и деревней. Это наложило отпечаток на развитие художественной культуры. Происходил сложный, болезненный процесс приспособления городского народного творчества, профессионального искусства к сложившимся формам традиционного фольклорного исполнительства. Последние становились «узкими», сдерживали развитие, не всегда отвечали духовно-эстетическим запросам. Необходимо было формирование нового направления в народном художественном творчестве— любительского творчества.
Любительское творчество появилось не на пустом месте, а возникло на стыке фольклора (неорганизованного народного творчества) и любительского «интеллигентского» и «мещанского» творчества. Косвенный фактор зарождения любительского творчества — творчество крепостных (Шереметев).
Государство поддерживало становление творчества любителей: были организованы курсы по подготовке руководителей хоров, оркестров, драмкружков из числа сельских учителей, солдат, крестьян; изданы репертуарные сборники, методические пособия по руководству, школы игры на русских народных инструментах, широкая концертная деятельность образцовых кружков и ансамблей.
Такая деятельность способствовала тому, что почти одновременно во всех жанрах в конце ХIХ в. в России сложились центры любительского творчества:
Великорусский оркестр под руководством В.В. Андреева (1888)
Оркестр хроматических гармоник в г. Туле под руководством Н. Белобородова (1890)
Любительский кружок Станиславского (Алексеева) (1888) и др.
В начале своего становления художественная самодеятельность была похожей и на фольклор, и на любительское творчество, оставалась близкой им по организационным формам, характеру бытования. Она еще полностью не выделилась из них, не определила своих эстетических очертаний. Ее участниками были в основном выходцы из деревни. Основываясь на привычных формах любительского и фольклорного творчества, художественная самодеятельность вбирала в себя и отражала требования и условия новой жизни. Народ тянулся к профессиональной художественной культуре.
Постепенно художественная самодеятельность отходит от ранних форм народного творчества. Наблюдается трансформация (полная или частичная) эстетической, организационно-творческой и др. сторон фольклорных форм творчества. Черты фольклора, которые характеризовали его синкретизм, постепенно претерпевают изменения. Творчество выделяется и отделяется от социальной и трудовой деятельности, приобретает новые начала, связанные с удовлетворением растущих потребностей. Эстетическое начало все более выдвигается на первый план. Художественная самодеятельность все далее отходит от фольклора, бытовых форм любительского творчества. Она формируется как качественно новое направление в народном творчестве с выраженной ориентацией на профессиональные нормы исполнительства.
Сказанное не означает потерю связи художественной самодеятельности и фольклора. Связь остается как глубинное родовое свойство.
Считалось, что после революции 17 года фольклор потерял социальные основы для развития, стал отмирать трансформироваться в художественную самодеятельность. О фольклоре складывалось мнение как о явлении, присущем лишь классово-антагонистическому обществу и потому вырождающемуся в условиях социализма. О фольклоре говорили только как о застывших образцах.
Однако стало очевидным, что фольклор не отжил, не ушел в прошлое. Фольклор продолжает свое историческое развитие по внутренним, ему присущим законам, отражая своими специфическими средствами время.
Художественная самодеятельность активно осваивает фольклорные традиции: исполнительские приемы, выразительные средства, формы подачи материала, характер общения с публикой. В недрах художественной самодеятельности рождаются и новые народные художественные традиции. Фольклор и художественная самодеятельность— две самостоятельные оригинальные формы народного творчества, равноправные блоки художественной культуры общества. Очень близки, ибо являются формами непрофессионального, «неученого» творчества.