методичка_по_молекулярке V1.0-А5
.pdfМеханизм работы топоизомеразы-I
SSB-белок
Схема репликации ДНК
Механизм формирования фрагментов Оказаки
Варианты репликации геномов
Вопросы тестового контроля самоподготовки
1. Генетические дефекты репара- |
5) |
обеспечивает стабильность |
|
ционной системы приводят к бо- |
субмикроскопической структуры |
||
лезни: |
органоидов |
||
1) |
пигментная ксеродерма |
|
|
2) |
фенилкетонурия |
3. Исправление повреждений мо- |
|
3) |
анемия Манзони |
лекулы ДНК на свету происходит |
|
4) |
серповидно-клеточная анемия |
путем: |
|
5) |
гемофилия А |
1) |
фотореактивации и SOS-репа- |
|
|
рации |
|
2. Биологическое значение репа- |
2) |
фоторепродукции и фотоли- |
|
рации: |
зиса |
||
1) |
обеспечивает постоянство хро- |
3) |
синтеза фермента фотолиазы и |
мосом |
ВОХ - репарации |
||
2) |
обеспечивает целостность |
4) |
синтеза фермента фотогенеза и |
структуры ДНК |
фотореактивации |
||
3) |
сохраняет уникальность гена |
5) |
расщепления тиминовых диме- |
4) |
обеспечивает комбинативную |
ров и фотореактивации |
изменчивость
4. Фрагментами Оказаки называ- |
5) |
участок репарации ДНК |
|
ются участки ДНК: |
|
|
|
1) |
синтезируемые на отстающей |
8. В репарации ДНК принимают |
|
цепи |
участие ферменты: |
||
2) |
синтезируемые на лидирующей |
1) |
фоторепараза, фотолигаза, хе- |
цепи |
ликаза |
||
3) |
расположенные возле одной из |
2) |
ДНК-полимераза, фотолиаза, |
теломер |
лигаза |
||
4) |
расположенные вблизи центро- |
3) |
РНК–полимераза, тирозинки- |
мер |
наза, киназа |
||
5) |
удаляемые при сплайсинге |
4) |
липаза, ревертаза, лигаментаза |
|
|
5) |
ревертаза, репараза, апоптаза |
5. Фермент, сшивающий фрагменты ДНК:
1)эндонуклеаза
2)РНК – полимераза
3) |
эндонуклеаза |
9. Восстановление нормальной |
|
4) |
ДНК – полимераза |
структуры ДНК после поврежде- |
|
5) |
ДНК – лигаза |
ниия протекает по типу: |
|
|
|
1) BOX-репарации |
|
6. Скорость движения реплика- |
2) |
ВАХ-репарации |
|
тивной вилки у эукариот (п.н. в |
3) |
эксцизионной репарации |
|
секунду): |
4) |
посттранскрипционной репара- |
|
1) |
10-100 |
ции |
|
2) |
500-1000 |
5) |
посттрансляционной репара- |
3) |
1500 |
ции |
|
4) |
3500 |
10. Репарация ДНК может быть: |
|
5) |
5000 |
1) |
световой, темновой, постреп- |
|
|
ликативной |
|
7. Праймер это: |
2) |
цветовой, ночной, пострепара- |
|
1) |
участок молекулы рРНК |
тивной |
|
2) |
фрагмент РНК, к которому |
3) |
рефлекторной, трансляцион- |
присоединяются нуклеотиды |
ной, декларативной |
||
3) |
синтезируемая дочерняя цепь |
4) |
рестрикционной, регрессивной, |
ДНК |
регенеративной |
||
4) |
фрагмент ДНК на отстающей |
5) |
ночной, сумеречной, эксперт- |
цепи |
ной |
Контроль результатов усвоения.
1.Тестовый контроль. (Раздаётся на листах по вариантам).
2.Обсуждение докладов УИРС.
Литература:
1.Лекционные записи.
2.Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология.
МИА 2007 – 536 с.
Дополнительная литература:
1.Льюин Б. Гены. – М.: БИНОМ, 2012. – 896с.
2.Сингер М., Берг П. Гены и геномы: В 2-х т. М.: Мир, 1998
3.Браун Т.А. Геномы. Руководство по молекулярной генетике. М.-
Ижевск: ИКИ, 2011. – 944 с.
4.Bruce Alberts, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, Peter Walter. Molecular Biology of the Cell, 5th Edition. Garland Science, 2012 – 1268p.
Занятие №6.
Тема: Транскрипция.
Цель занятия: Изучить процессы первого этапа экспрессии генов – транскрипции.
Задачи: Получить общее представление о транскрипции. Рассмотреть этапы транскрипции и охарактеризовать их. Дать сравнительную характеристику транскрипции у про- и эукариот. Изучить процессинг первичного транскрипта. Рассмотреть явление обратной транскрипции.
Основные вопросы темы:
(Основа ориентировочного действия при самостоятельной подготовке)
1.Транскрипция. Определение. Этапы.
2.Регуляция у про- и эукариот.
3.Процессинг первичного транскрипта. Этапы и их значение.
4.Альтернативный сплайсинг.
5.Обратная транскрипция. Практическое применение. Значение для медицины.
Дополнительный материал для подготовки к занятию.
Участие ρ-фактора в терминации |
Механизм действия инсуляторов |
транскрипции |
|
Схема взаимодействия энхансера с РНК-полимеразой
Альтернативный сплайсинг
Сравнительная характеристика экспрессии генов у про- и эукариот
Вопросы тестового контроля самоподготовки
1. Терминация транскрипции мо- |
2) |
узнавании промотора гена |
|
жет осуществляться путем взаи- |
3) |
начале процесса репликации |
|
модействия РНКполимеразы с: |
4) |
начале процесса трансляции |
|
1) |
промотором |
5) |
завершении процесса тран- |
2) |
оператором |
скрипции |
|
3) |
энхансером |
|
|
4) |
ρ-фактором |
3. Альтернативный сплайсинг ха- |
|
5) |
смысловым кодоном |
рактерен для: |
|
|
|
1) |
эукариотических генов |
2. Функция сигма-субъединицы |
2) |
прокариотических генов |
|
РНК-полимеразы заключается в: |
3) |
бактерий |
|
1) |
узнавании экзонов и интронов |
4) |
вирусов |
5) |
фагов |
1) |
свободный оператор |
|
|
2) |
оператор связан с белками – |
4. Белок-репрессор предотвра- |
репрессором |
||
щает транскрипцию, связываясь |
3) |
свободный репрессор |
|
с: |
|
4) |
наличие в среде индуктора |
1) |
промотором |
(лактозы) |
|
2) ТАТА-боксом |
5) |
белок – репрессор связан с лак- |
|
3) |
оператором |
тозой |
|
4) |
терминатором |
|
|
5) |
инсулятором |
8. В процессинге про-и-РНК при- |
|
|
|
нимает участие фермент: |
|
5. Регуляторный участок гена со- |
1) |
хеликаза |
|
держит: |
2) |
полимераза |
|
1) |
кодоны |
3) |
липаза |
2) |
промотор |
4) эндонуклеаза |
|
3) |
экзоны |
5) |
топоизомераза |
4) |
оперон |
|
|
5) |
интроны |
9. Регуляторный участок гена |
|
|
|
прокариот содержит: |
|
6. Альтернативный сплайсинг |
1) |
экзон |
|
приводит к: |
2) |
оптимизатор |
|
1) |
увеличению размеров и-РНК |
3) |
интрон |
2) |
увеличению кодирующего по- |
4) |
транквилизатор |
тенциала р-РНК |
5) |
оператор |
|
3) |
снижению кодирующего по- |
|
|
тенциала гена |
10. Регуляторная последователь- |
||
4) |
перестановке интронов в зре- |
ность молекулы ДНК: |
|
лой и-РНК |
1) |
кодон |
|
5) |
различной комбинации экзонов |
2) |
сайленсер |
в зрелой и-РНК |
3) |
триплет |
|
|
|
4) |
оптимизатор |
7. Условия выключения (неактив- |
5) |
соленоид |
|
ности) лактозного оперона: |
|
|
Контроль результатов усвоения.
1.Тестовый контроль. (Раздаётся на листах по вариантам).
2.Обсуждение докладов УИРС.
Литература:
1.Лекционные записи.
2.Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология.
МИА 2007 – 536 с.
Дополнительная литература:
1.Льюин Б. Гены. – М.: БИНОМ, 2012. – 896с.
2.Сингер М., Берг П. Гены и геномы: В 2-х т. М.: Мир, 1998
3.Браун Т.А. Геномы. Руководство по молекулярной генетике.
М.-Ижевск: ИКИ, 2011. – 944 с.
4.Bruce Alberts, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, Peter Walter. Molecular Biology of the Cell, 5th Edition. Garland Science, 2012 – 1268p.
Занятие №7.
Тема: Биосинтез белка.
Цель занятия: Рассмотреть процессы, происходящие при биосинтезе белка и механизмы их регулирования.
Задачи: Изучить канонические свойства генетического кода и исключения из них. Рассмотреть процессы, происходящие при синтезе полипептидов, механизмы их регуляции (в том числе, блокировка с использованием антибиотиков).Изучить посттрансляционные изменения полипептидов и фолдинг белков.
Основные вопросы темы:
(Основа ориентировочного действия при самостоятельной подготовке)
1.Генетический код. Определение. Эксперименты по расшифровке генетического кода.
2.Свойства генетического кода и примеры исключений.
3.Строение рибосом про - и эукариот.
4.Трансляция. Определение. Этапы.
5.Регуляция трансляции, особенности у про- и эукариот. Медицинское значение.
6.Сплайсинг белка.
7.Белки теплового шока. Фолдинг белка. Медицинское значение.