- •«Дальневосточный государственный медицинский университет»
- •Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема: «Предмет общей психологии. Методологические основы психологии»
- •Тема: «Историческое развитие психологии. Современные психологические концепции».
- •Тема: «Методы исследования в общей психологии»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Литература:
- •Тема: «Естественнонаучные основы психологии»
- •7. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.:эксмо, 2010.
- •Тема: «Понятие о психике и ее эволюции. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Основные свойства сенсорных процессов и их анатомо-физиологический субстрат
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •7.Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.:эксмо, 2010.
- •Тема: «Психологические теории деятельности»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •6. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.: эксмо, 2010.
- •Тема:«Восприятие, как психический процесс»
- •Тема:«Представление как психический процесс»
- •Тема: «Память как психический и познавательный процесс»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема: «Воображение как психический процесс»
- •Тема: «Внимание как психический процесс»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Организма»
- •Тема: «Регуляция эмоциональных состояний.Эмоциональный стресс»
- •Тема: «Личность. Психологическая характеристика»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема: «Психологические теории личности»
- •Тема: «Направленность и мотивы деятельности личности»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема: «Способности и их психологическая характеристика»
- •Тема: «Психологическая характеристика темперамента»
- •Тема: «Характер и его психологическая характеристика»
- •Тема: «Межличностные отношения. Психология малых групп»
- •7. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.: эксмо, 2010.
- •7. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.: эксмо, 2010.
- •Перечень вопросов для подготовки к итоговому экзамену по дисциплине «Общая психология»:
- •Примерная тематика контрольных работ для подготовки к промежуточному контролю знаний студентов по дисциплине «Общая психология»:
- •При составлении учебно-методических рекомендации использовалась следующая литература:
- •Словарь терминов:
Примерная тематика контрольных работ для подготовки к промежуточному контролю знаний студентов по дисциплине «Общая психология»:
Деятельностный подход к изучению познавательных процессов.
Исследование познавательных процессов с позиций культурно-исторического подхода.
Влияние мотивации на эффективность функционирования познавательных процессов.
Сравнительный анализ психики животных и человека.
Сравнительный анализ исследований различных психических процессов с позиций когнитивного подхода.
Роль эмоций в психической жизни человека.
Исследование неосознаваемых процессов в различных психологических школах.
Вклад отечественных ученых в развитие общепсихологического знания.
Проблема соотношения биологического и социального в психике человека.
Изменение потребностей и мотивов в жизненном цикле человека.
Характер человека. Взаимосвязь характера и темперамента. Типология характеров. Структура характера.
Дисгармоничность развития характера. Акцентуация личности. Типы акцентуаций.
Поступок и его роль в развитии личности. Характер человека и обстоятельства его жизни.
При составлении учебно-методических рекомендации использовалась следующая литература:
1. Атлас по психологии. Информационно-методическое пособие по курсу «Психология человека /Под ред. Гамезо М., Домашенко И. М.: «Педагогическое общество России, 2004 – 276с.
2. Аверин В.А. Психология личности. – СПб., 1999.
3. Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. – М.: Изд-во МГУ, 1990.
4. Батаршев А.В. Психология индивидуальных различий: От темперамента – к характеру и типологии личности. – М.: ВЛАДОС, 2000.
5. Братусь Б.С. Введение в психологию // Общая психология. В 7 т./ Под ред. Соколова Е.Е. Т.1. 3-е изд. М.: Издательский центр «Академия», 2008.
6.Гиппенрейтер Ю. Введение в общую психологию: Курс лекций. - М., 2008.
7. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. /Мотивационная и эмоциональная активация Т.1. – М.: Мир, 1996.
8. Еникеев М. И. Общая социальная психология: Учебник для вузов. – М: Издательство НОРМА (издательская группа НОРМА – ИНФРА – М), 2007.
9. Иванников В.А. Основы психологии. – СПб. Питер, 2010.
10. Ильин Г.Л. История психологии. - Учебник для бакалавров / Г.Л. Ильин. - М.: Юрайт, 2013
11. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2002.
12. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 1999.
13. Квинн В. Прикладная психология / В. Квинн. – СПб. Питер, 2000. – 560 с.
14. Китаев-Смык Л.А. Психологи стресса. – М.: Наука, 1983.
15. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / В.Г. Крысько. - М.: ЭКСМО, 2010.
16. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. – М.: Просвещение, 1964.
17. Маклаков А. Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2009.
18. Марцинковская Т.Д. История психологии. /М.: Изд-во: Academia, Серия:Высшее профессиональное образование, 2013.
19. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. Кн.1: Общие основы психологии. - М.: ВЛАДОС, 2005.
20. Психология личности в трудах зарубежных психологов: Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2000.
21. Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2000.
22. Психология человеческой агрессивности: Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. – М., 2001.
23. Общая психология: Тексты. В 3 т. Т. 1. Введение/ Отв. ред. В.В.Петухов. М.: УМК психология, 2001.
24. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002.
25. Селье Г. Стресс без дистресса. – Рига: Виеда, 1992.
26. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия. Психология эмоций. – М.: Наука, 1981.
27. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
28. Столяренко А.М. Психология и педагогика /3-е изд. - М.: 2010. - 544 с.
29. Социальная психология\ Перев, с англ. - СПб.: Изд-во "Питер", 2009.
30. Стюарт Гамильтон Я. Что такое психология / Я. Стюарт Гамильтон. – СПб. Питер, 2002. – 304 с.
31. Теплов Б.М. Избранные труды: в 2-х т. Т.1. – М.: Педагогика, 1985.
32. Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. М.: УМК «Психология», 2005.
33. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 2001.
34. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. – М., 1994.
35. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. – М., 1996.
36. Шадриков В.Д. Способности человека. – М.; Воронеж, 1997.
37. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, упражнения, эксперименты. - СПб., 2002.
38. Якобсон П.М. Психология чувств и мотивация. – М., 2003.