- •1. «Генеральный регламент» (1720г.) задачи, функции, структура.
- •2. Табель о рангах (1722) законодательный акт о регламентации государственной службы в России.
- •3. Системы документаций: основные функции.
- •4. Реформа государственного аппарата России в XVIII веке.
- •6. Документ, как носитель информации.
- •7.Информация: понятие, сущность.
- •8.Архивный документ: понятие, история развития.
- •9.Архивоведение: предмет, задачи, цели.
- •10. «Оргстрой»: цели, основные направления деятельности.
- •11.Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по
- •12. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по
- •13. Документационное обеспечение управления: понятия, цели, задачи, функции, основные этапы.
- •14. Московский государственный историко-архивный институт: вклад в развитие системы доу.
- •15. Кафедра документоведения рггу: история создания. Тенденции развития.
- •16. Институт техники управления (иту): основные направления деятельности.
- •17.Архивный фонд российской федерации: общая характеристика.
- •18.Научная организация труда (нот) в сфере управления.
- •19.Единая государственная система делопроизводства (егсд)
- •20.История профессии.
- •21.Виды профессиональной деятельности специалистов – документоведа и архивоведа.
- •22. Становление должности личного секретаря в России.
- •23. Штатный состав и должностные обязанности канцелярских служащих в 18 веке.
- •24. Основные требования к профессиональной подготовки специалиста документоведа и архивоведа.
- •25. Соотношение понятий «информация», «документ», «управленческий документ», «персональный
- •26. Электронный документ: понятие сущность
- •27. Управленческий документ: понятие, история возникновения.
- •28.Роль документа в жизни общества.
- •29. Совершенствование доу (1920-1930)
- •30.Институт площадных подьячих в России.
- •31.Вклад в документоведение и в доу т.В.Кузнецовой.
- •32.Виды и способы документирования информации.
- •33. Исследовательская деятельность как вид профессиональной деятельности.
- •34.Совершенствование систем доу (1930-1960).
- •35. Состояние национального рынка труда в России.
- •36.Формуляр как вид управленческой документации.
- •37.Характеристика учебного процесса вуЗа
- •38. Современные информационные технологии в доу.
- •39.Совершенствование системы доу в современный период.
- •40.Эволюция документа как носителя информации.
22. Становление должности личного секретаря в России.
От периода древнерусского государства сохранились лишь отдельные документы. Всем известные договора 10 века свидетельствуют о том, что уже в тот период существовали определенные правила составления таких документов и их могли составить только лица, знакомые с ними. При князьях всегда были грамотные служители, писавшие документы от их имени. Это были дети представителей привилегированных сословий, обычно бояр и дружинников, которые окончили школу. Они находились обычно на должности печатника – хранителя княжеской печати, накладывание которой сопровождало оформление важнейших документов.
Документы часто составляли церковные дьяки и псаломщики, как наиболее грамотный слой населения, так как школа находилась при церкви. В 14 веке лица, занимавшиеся составлением, оформлением и хранением документов, обычно назывались дьяками. В этот период складывались и укреплялись определенные традиции составления различных видов документов. В их текстах использовались устойчивые словосочетания, особенно в начальной и конечной части документа, которые нельзя было изменять. 18 век характеризуется подъемом экономики и развитием общества, что приводит к расширению связей, активизации переписки, и в 18 веке появляются должности личных секретарей. При Петре I создается кабинет и личная канцелярия царя, должность кабинет-секретаря. Во время царствования Елизаветы Петровны составлением документов занимался ее личный кабинет-секретарь барон Черкасов, принимавший и докладывавший все документы, поступавшие на имя императрицы, и составлявший документы по ее поручению. Обязанности секретаря прежде всего связаны с составлением и оформлением документов. Секретари выполняли массу поручений императора, связанных как с государственными делами, так и с мелкими личными. Екатерина II уже в день переворота подбирает секретарей, которые могли бы от ее имени составлять документы, вести ее переписку, разбирать и докладывать прошения. Она сама сформулировала обязанности своих секретарей, среди которых главной была работа с прошениями и ведение ее частной и официальной переписки с гос.учреждениями и должностными лицами, подготовка законодательных и распорядительных документов, прежде всего манифестов и указов. каждый статс-секретарь имел свою рабочую канцелярию. В второй половине 18 века личные секретари появились у крупных вельмож. Личными секретарями императора могли стать лишь люди высокообразованные и умеющие составлять документы и работать с ними.
23. Штатный состав и должностные обязанности канцелярских служащих в 18 веке.
В главе 28 Генерального регламента определен состав канцелярии: нотариус, секретарь, актуариус, переводчик, регистратор, канцеляристы, копиисты. Важнейшим организационным моментом является четкое разграничение обязанностей должностных лиц и описаний функций каждого из них.
Должность нотариуса описана в главе 30 – должность его чина в том состоит, чтобы он при собрании и коллегии протокол держал…записывать разговоры о важных делах…нотариус должен сей протокол помесячно сшивать, в канцелярии набело переписывать, листы нумеровать и алфавитным реестром содержание дел и персон напреди сделать, и переплетчику в переплет отдать… иметь роспись об оконченных делах.
В обязанности актуариуса входило « письма прилежно собирать, оным реестр чинить, листы перемечивать… надзирание о бумаге, чернилах, воске, дровах и прочем»
Регистратор – письма собирал и по пакетам раскалывал, велел набело переписывать сочинения всех указов и писем помесячно и во весь год.
Канцеляристам надлежит все то, что по реестру из отправляемых дел от секретаря повелено будет изготовлять. Копиистам все то, что отправляется в канцелярии набело писать.
Приведенные главы показывают точно разграничение обязанностей канцелярских служащих, описание функций, выполняемых каждым их них, и на что надо обратить особое внимание, а так же методика работы. С генерального регламента фактически складывается профессия документоведа.