Актуальные проблемы криминалистики на современном этапе / Актуальные проблемы криминалистики на современном этапе - Материалы конференции - 2002 - 170

необходимо более сильное внутреннее сопротивление допрашиваемого воле следователя. В связи с этим, думается, что особенно остро проблема четкого отграничения допустимого (правомерного) воздействия от психического насилия возникает при допросе несовершеннолетних, поскольку подросток реагирует на любое воздействие, не говоря уже о том, что психическое насилие может привести к оговору или самооговору.

Г.Г. Доспулов определяет насилие при допросе как « всякое , противоречащее требованиям закона и профессиональной этике следователя, воздействие на допрашиваемого, которое ограничивает выбор правильной линии поведения, умаляет его права или затрагивает законные интересы других участников процесса».1

По мнению А.Б.Соловьева , основными отличиями психологического воздействия от психического насилия являются его процессуальные пределы, то есть запрет добиваться дачи показаний путем угроз и насилия, и эмоциональные пределы, заключающиеся в необходимости избегать слишком больших эмоциональных перегрузок.2 Таким образом, закон запрещает добиваться дачи показаний обвиняемого и других участвующих в деле лиц путем насилия, угроз и иных незаконных мер, к которым относятся обман, подкуп, заманчивые обещания , разжигание и использование низменных чувств и т.д. Воздействие на

допрашиваемого не должно также унижать честь и достоинство несовершеннолетнего обвиняемого либо создавать опасность для его жизни и здоровья.

Психологическое воздействие на несовершеннолетнего обвиняемого не должно создавать атмосферу сильной психической напряженности . Состояние психической напряженности может быть двух видов - операциональное и эмоциональное. В основе операциональной психической напряженности лежит преобладание процессуальных мотивов деятельности, она оказывает

мобилизующее влияние

_____________________________________________

1Доспулов Г.Г. Психология допроса на предварительном следствии. - М.:

Юрид. лит., 1976.-С. 53.

2См.: Соловьев А.Б. К вопросу о критериях правомерности психологического воздействия при допросах// Тактические приемы допроса и пределы их использования: Тез. докл. / ТеоретическийсеминарВНИИ МВД СССР. - М., 1980.С-. 26.

109

на индивида и способствует сохранению высокого уровня работоспособности.

Развитие состояний эмоциональной психической напряженности характеризуется выраженной отрицательной эмоциональной окраской поведения, ломкой

мотивационной структуры деятельности и приводит к снижению ее эффективности и дезорганизации.1

В связи с тем, что психика несовершеннолетнего еще окончательно не сформирована, подростки более вспыльчивы, нежели уравновешены, более эмоциональны, чем рассудительны, создание напряженной в эмоциональном плане обстановки должно иметь определенные рамки. Полное отсутствие

психической напряженности при допросе может привести к возникновению чувства безнаказанности и безответственности , что также недопустимо .

Ксозданию обстановки сильного психического напряжения может привести применение некоторых тактических приемов, таких, например, как форсированный или замедленный темп допроса, внезапность ., если она

используется без учета психологических особенностей несовершеннолетнего обвиняемого , « разжигание конфликта» и др. Созданию сильной эмоциональной

психической напряженности может способствовать и поведение следователя в ходе допроса, например , повышенный тон, грубость и т.д.

Кописываемому состоянию может привести и нарушение так называемого «персонального пространства ». Психологами установлено , что каждый человек имеет вокруг себя такое пространство , в которое не должны вторгаться другие люди. Например , интимное пространство в радиусе от 0 до 45 см используется

при общении самых близких людей; персональное пространство от 45 до 120 см используется при обыденном общении со знакомыми людьми. Социальное расстояние от 120 до 400 см предпочтительно в общении с чужими людьми или при официальном общении .2

Психолог Д.Фаст, анализируя данную проблему , определил , что «вторжение на личную территорию , когда полицейский офицер с каждым последующим вопросом все ближе надвигается на допрашиваемого , является чрезвычайно эффективным средством , помогаю -

_______________________________________________

1См.: Психология. Словарь / Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского.

М: Политиздат, 1990. - С. 230.

2 См.: Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. - М.: Наука, 1983. - С. 298.

110

щим сломить сопротивление. Когда ресурсы человека, направленные на защиту личной территории, слабеют либо подвергаются атаке извне, его уверенность в себе уменьшается».1

Анализируя сказанное , необходимо отметить , что показания допрашиваемого обвиняемого - не единственный источник доказательств, более того, « сопротивление» обвиняемого расследованию не только законно, но и естественно с психологической точки зрения. В этой связи пример с вторжением в личное пространство несовершеннолетнего обвиняемого, которое может привести к сильной эмоциональной психической напряженности подростка , можно рассматриватъ и как элемент психического насилия над ним.

Поскольку , на наш взгляд, даже при психическом насилии у подростков с сильным характером (что не исключено) все же остается свобода выбора того или иного поведения на допросе, мы считаем более целесообразным охарактеризовать психическое насилие как такое воздействие, которое затрудняет выбор желаемого для подросткаповедения.

На основании изложенного , под психическим насилием следует понимать любое воздействие на психику несовершеннолетнего обвиняемого, если оно противозаконно и безнравственно, влечет за собой состояние сильной

эмоциональной психической напряженности и затрудняет выбор желаемого для подростка поведения.

Рассматривая проблемы психологического воздействия на несовершеннолетнего обвиняемого, нельзя не остановиться на воздействии,

которое оказывает на подростка заключение его под стражу в качестве меры пресечения. Мнения ученых по этому поводу едины. Г.А. Скотникова считает, что лишение свободы оказывает сильное психологическое воздействие. «Изъятие из обычной обстановки, изменение привычного уклада жизни, нравственные страдания и физические лишения, вынужденное бездействие, неизвестность будущего, отсутствие связи с близкими и вообще ограниченная возможность

_________________________________________________

1Фаст Джулиус. Знак чувства бессловесный: Пер. с англ. С.И.Ананина. - Минск: ООО«Попурри», 1996. -С. 50.

111

общения с людьми, производят потрясающее впечатление на человека».1 И.Л.Петрухин указывает, что содержание под стражей озлобляет человека,

настраивает его против правоохранительных органов, подавляет его волю, склоняет к оговору, самооговору и вообще ложным показаниям2. Случаи

ложного признания невиновных подследственных в условиях лишения свободы были выявлены Я.Соукупом. Это позволило автору в группе причин самооговора, относящихся к процессу расследования, выделить особую подгруппу: «неблагоприятная жизненная ситуация».3

По мнению Ю.М.Антонина, М.И.Еникеева и В.Е.Эминова, лишение свободы - сильнейший психологический фактор. Ограниченная возможность действий, тяжелые нравственные переживания обостряют защитные доминанты, повышают избирательное отношение ко всем действиям официальных лиц, перестраивают всю ценностно-мотивационную и регуляционную сферу личности, повышают чувствительность к отдельным внешним воздействиям .

Основываясь на психологических особенностях личности не- совершеннолетнего обвиняемого , учитывая, что психофизиологический и

социальный организм подростка представляет собой неустойчивую систему и может привести к неадекватной реакции на воздействие окружающей его среды, думается , что применение к несовершеннолетнему в качестве меры пресечения заключения под стражу должно использоваться в крайне редких случаях.

В ст. 13 Минимальных стандартных правил ООН, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних , утвержденных 40-й сессией Генеральной Ассамблеи ООН 10 декабря 1985 г. ( Пекинские правила ), указано , что «содержание под стражей

_____________________________________________

1СкотниковаТ.А. Самооговор: уголовно-процессуальное, криминалистическоеи судебно-психологическоеисследование: Дис…канд. юрид. наук. -М, 1972.- С. 131.

2См.: Петрухин ИЛ. Неприкосновенность личности и принуждение в уго- ловном процессе. - М.: Наука, 1989. - С. 171.

3См.: Соукуп Я. Повинная и самооговор: Автореф. дис.... канд. юрид. наук. -

М., 1969.- С. 25-29.

4См.: Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эммнов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. - М.: Юристь. 1996. - С. 192-193.

112

до суда применяется лишь в качестве крайней меры и в течение кратчайшего периода времени ».

Врамках реализации судебной реформы в Российской Федерации Э.Б.Мельникова и Г.И.Ветрова разработали проект Закона о ювенальной юстиции в РФ, в ст. 33 которого , в частности , сказано , то « заключение под

стражу в качестве меры пресечения может применяться к

мера пресечения применяется по решению судьи, суда. Перед принятием

направляемым судье, обязательно прилагается заключение врача о здоровье

113

шеннолетним подозреваемым или обвиняемым в совершении тяжкого или особо тяжкого преступления может быть применена мера пресечения в тех же исключительных случаях , что и ко взрослым подозреваемым или обвиняемым .

В заключение следует отметить, что « основным принципом исправления

несовершеннолетнего правонарушителя является принцип абсолютного приоритета ресоциализации несовершеннолетнего в условиях его естественной среды, то есть в семье».1 Тем более что ст. 105 УПК РФ предусматривает для несовершеннолетних такую меру пресечения, как отдача под присмотр. Следователи должны тщательно проанализировать ситуацию, исследовать личность несовершеннолетнего обвиняемого и только в том случае, когда налицо основания, предусмотренные ст. 97 УПК РФ, подросток совершил тяжкое или особо тяжкое преступление, относится к последовательно - криминогенному типу личности, к нему может быть применена мера пресечения в виде заключения под стражу.

В. В. Степанов кандидат юридических наук, профессор

Предмет доказывания как элемент методики расследования

факторами , определяющим из которых является материально -правовой . Это

1 Гимаев Р.Н., Каневский Л.Л. Актуальные проблемы ранней профилактики преступностии иных правонарушенийнесовершеннолетних// ИзвестияБашкортостана.

— 1996. - 25января.

114

явлении, предварительном расследовании и предупреждении преступлений. Механизм научного формирования обстоятельств, подлевших

установлению, представляет многоступенчатую систему, включающую стадии анализа и синтеза, интеграции и дифференциации, Стадия анализа,

представляющая первую ступень использования в криминалистике материального права, включает познание положений общей и особенной частей материального права и их синтез для формирования уголовно-правового блока обстоятельств.

Реализация в криминалистике предписаний материального права осуществляется через призму уголовно-процессуальных положений (ст. 73 УПК РФ). Интеграция уголовно-правовых и уголовно-процессуальных данных завершает создание обстоятельств, подлежащих установлению по группе вступлений. Их отбор и систематизация являются прерогативой криминалистики. Сомнения относительно отношения этих тросов к криминалистике лишены оснований, ибо формирование обстоятельств, подлежащих установлению, осуществляется только в рамках криминалистики. Это закономерно, т. к. ее предметом является разработка методических основ расследования отдельных категорий преступлений. Перед другими науками такая задача не стоит, поскольку указанные обстоятельства не представляет сферу их интересов. Лишь в ограниченных пределах они шлифуются наукой уголовно-процессуального права. и аспект связан с общими положениями (понятие, содержание и т. д.), а другой обусловлен тем, что в УПК

регламентирован круг этих обстоятельств применительно к производству по уголовным делам в отношении несовершеннолетних ( ст. 42 УПК не I1) и применении принудительных мер медицинского характера ( ст. 434 УПК РФ).

Законодатель выделил по этим категориям указанные обстоятельства в силу их особой специфики. В 50- х годах прошлого столетия в период интенсивной

разработки частных методик последние в качестве неотъемлемого структурного элемента содержали обстоятельства, подлежащие установлению. Однако в последующем, особенно в связи с возникновением концепции криминалистической характеристики обстоятельства, подлежащие установлению по делу, были

115

ею буквально вытеснены из методики. Повальное увлечение модной концепцией привело к исчезновению из методики обстоятельств, которые должны быть установлены по делу. Часть этих обстоятельств была перенесена в криминалистическую характеристику. Велась даже дискуссия о том, являются ли эти обстоятельства элементом криминалистической характеристики. Нелогичность ситуации состоит в том, что даже если рассматривать обоснованным функционирование криминалистической характеристики, то, тем не менее, нельзя упускать из виду то существенное обстоятельство, что рассматриваемые категории принципиально отличаются по значимости.

Взгляд о том, что сама криминалистическая характеристика является базой для построения методики расследования, глубоко ошибочен по двум причинам. Абсурдно полагать, что он как часть методики служит основой для создания методики, что напоминает саморазвивающуюся структуру. Во-вторых, такой подход игнорировал подлинный двигатель развития криминалистической теории, в том числе методики расследования, которым является опыт - практика деятельности по выявлению, расследованию и предупреждению преступлений .

В отличие от криминалистической характеристики обстоятельства, подлежащие установлению, базируются непосредственно на правовых предписаниях, т. к. содержат совокупность фактических данных, без

использования которых в соответствии с требованиями УПК невозможно разрешение уголовного дела.

Проблема обстоятельств, подлежащих установлению по делу, тесно связана с криминалистически значимыми обстоятельствами. Последние в широком смысле охватывают первые, однако помимо них включают выявление, оценку и проверку фактических данных, не имеющих доказательственного значения, но используемых исключительно в целях раскрытия, расследования и предупреждения преступлений. Они включают широкий информационный комплекс, имеющий значение для определения направления расследования, использования их в качестве тактических приемов.

Обстоятельства, подлежащие установлению, - это аккумулированные криминалистикой на основе материального и уго-

116

ловно-процессуального права фактические данные по отдельным группам уголовных дел, без которых при расследовании и судебном рассмотрении

конкретных уголовных дел не могут быть реализованы задачи уголовного судопроизводства . Методологическая роль предмета доказывания не ограничивается лишь пределами соответствующих обстоятельств: органической частью этого комплексаявляется установлениевзаимосвязеймежду ними.

С. В. Лаврухин кандидат юридических наук, доцент

Образ жизни преступника как объект криминалистического исследования

Образ жизни в контексте темы статьи представляет собой обобщенную характеристику формы жизнедеятельности человека, отражающую своеобразие поведенияпреступникав трудовой, семейнойи другихсферах.

Представляется возможным выделить следующие виды образа жизни преступника:

1)по правовому признаку : законопослушный и диликвентный .

Законопослушный образ жизни связан со стремлением гражданина соблюдать предписания всех известных ему правовых норм, что, впрочем, не исключает отдельных эксцессов— от спонтанного или продуманного совершения единственного преступления до нарушения правил дорожного движения(например, переход улице в запрещенном месте). Диликвентный образ жизни выражается в частом нарушениилицом нормативныхактов;

2)по уголовно-правовому признаку диликвентного образа жизни: криминальный и не криминальный. Криминальный образ жизни ведут профессиональные преступники, для которых совершение преступлений— единственный либо основной источник средств жизни. Существование профессиональной преступности СССР было обосновано А.И. Гуровым. Сейчас наличие профессиональной преступности в России ни у кого не вызывает сомне-

117

ний, особенно в связи с ростом организованной преступности, При некриминальном образе жизни преступления совершается эпизодически, а доходы

от преступной деятельности не являются материальной основой существования преступника;

3)по особенностям криминальной мотивации: корыстный (стяжательство как жизненная цель), агрессивный ( постоянные драки, нанесение побоев близким людям и пр.), патологосексуальный ( сексуальные маньяки), альтруистический (раздаривание украденных вещей) и др.;

4)по нравственному признаку, этичный и аморальный. Этичный образ

жизни сопряжен с соблюдением человеком принятых во всем цивилизованном мире норм нравственности, аккумулированных в Библии в знаменитой нагорной проповеди Иисуса Христа. Разновидностями аморального образа жизни могут быть пьянство, наркомания, токсикомания, проституция, сатанизм и проч. отклонения от норм нравственности;

5)по духовному критерию: высокодуховный, среднедуховный и бездуховный. Человек, придерживающийся высокодуховного образа жизни постоянно приобщается к достижениям мировой культуры, что сказывается на его увлечениях искусством, наукой и другими высокоинтеллектуальными сферами жизни. Преступник чаще всего ведет бездуховный образ жизни, сосредотачиваясь

на удовлетворении биологических потребностей и на общении с себе подобными людьми, замыкаясь в этой микросреде;

6)по отношению человека к своему здоровью: здоровый и нездоровый. Здоровый образ жизни выражается в оптимальном питании, занятии спортом, закаливании организма, рациональном сочетании труда и отдыха и т.д.

Нездоровый образ жизни характеризуется диаметрально противоположными параметрами жизни;

7)по особенностям трудовой деятельности: образ жизни, связанный с постоянным, сезонным, эпизодическим трудом и безработностью;

8)по материальному достатку: богатый, средней обеспеченности, бедный и нищий образ жизни (бомжи, попрошайки).

118