- •Статистика
- •Часть 1
- •Тема 1. Предмет и задачи статистики
- •Сформулируйте определение статистики как науки и дайте ему соответствующее обоснование.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических материалов Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 8
- •Тема 4. Абсолютные и относительные статистические величины Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Тема 5. Средние величины Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Тема 6. Показатели вариации Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 11
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Тема 7. Индексы
- •Тема 8. Статистическое изучение динамики
- •Тема 9. Выборочное наблюдение
- •Тема 10. Статистическое изучение взаимосвязи
- •Учебное издание
- •Министерство образования Республики Беларусь
- •Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита выписка из протокола
- •11.12.2008 Г. № 4
Задача 4
Известны следующие данные о результатах сдачи абитуриентами вступительных экзаменов на 1 курс вуза в 2007 г. (баллов):
18 |
16 |
20 |
17 |
19 |
20 |
17 |
17 |
12 |
15 |
20 |
18 |
19 |
18 |
18 |
16 |
18 |
14 |
14 |
17 |
19 |
16 |
14 |
19 |
12 |
15 |
16 |
20 |
Постройте:
а) ряд распределения абитуриентов по результатам сдачи ими вступительных экзаменов, выделив четыре группы абитуриентов с равными интервалами;
б) ряд, делящий абитуриентов на поступивших и не поступивших в вуз, учитывая, что проходной балл составил 15 баллов.
в) укажите, по какому группировочному признаку построен каждый их этих рядов распределения: атрибутивному или количественному.
Задача 5
Из годовых отчетов магазинов получены следующие данные:
Магазин, № |
Годовой товарооборот, млн р. |
Среднесписочное число работников магазина, чел. |
Торговая площадь магазина, м2 |
Издержки обращения, млн р. |
1 |
1286 |
21 |
186 |
66 |
2 |
2875 |
68 |
579 |
162 |
3 |
2410 |
45 |
630 |
120 |
4 |
2456 |
45 |
510 |
125 |
5 |
1864 |
34 |
408 |
106 |
6 |
802 |
18 |
198 |
420 |
7 |
2692 |
53 |
420 |
140 |
8 |
2475 |
41 |
287 |
115 |
9 |
2432 |
48 |
441 |
118 |
10 |
1092 |
29 |
280 |
64 |
11 |
2343 |
45 |
750 |
103 |
12 |
1816 |
34 |
240 |
102 |
13 |
2312 |
43 |
258 |
120 |
14 |
1608 |
32 |
190 |
88 |
15 |
1284 |
32 |
240 |
60 |
16 |
2662 |
48 |
390 |
130 |
17 |
918 |
20 |
150 |
52 |
18 |
1375 |
30 |
175 |
63 |
19 |
1773 |
43 |
620 |
104 |
20 |
1516 |
47 |
356 |
139 |
21 |
3200 |
51 |
492 |
131 |
22 |
1964 |
35 |
380 |
112 |
23 |
2555 |
65 |
537 |
190 |
24 |
640 |
18 |
203 |
49 |
25 |
2911 |
57 |
370 |
156 |
Проведите группировку по следующим данным:
а) по среднесписочной численности работников на 3 группы;
б) по торговой площади магазина;
в) по годовой стоимости товарооборота.
Каждую выделенную группу и совокупность в целом охарактеризовать системой показателей. Результаты отразить в таблице.
Задача 6
В результате обследования рабочих механического цеха получены следующие данные о профессиональном составе рабочих:
Таб. № рабочего |
Профессия |
Таб. № рабочего |
Профессия |
Таб. № рабочего |
Профессия |
Таб. № рабочего |
Профессия |
1 |
Токарь |
9 |
Сверловщик |
17 |
Сверловщик |
25 |
Револьверщик |
2 |
Токарь |
10 |
Токарь |
18 |
Сверловщик |
26 |
Токарь |
3 |
Фрезеровщик |
11 |
Токарь |
19 |
Строгальщик |
27 |
Строгальщик |
4 |
Наладчик |
12 |
Револьверщик |
20 |
Токарь |
28 |
Фрезеровщик |
5 |
Строгальщик |
13 |
Токарь |
21 |
Токарь |
29 |
Револьверщик |
6 |
Фрезеровщик |
14 |
Револьверщик |
22 |
Токарь |
30 |
Револьверщик |
7 |
Фрезеровщик |
15 |
Наладчик |
23 |
Фрезеровщик |
|
|
8 |
Токарь |
16 |
Фрезеровщик |
24 |
Револьверщик |
|
|
Постройте ряд распределения рабочих цеха по профессиям.
Задача 7
В результате исследования ИТР завода по уровню образования получены следующие показатели (в порядке поступления результатов регистрации):
Табельный номер работника |
Образование |
Пол |
1 |
Высшее |
Муж. |
2 |
Среднетехническое |
Муж. |
3 |
Высшее |
Муж. |
4 |
Среднетехническое |
Жен. |
5 |
Среднетехническое |
Муж. |
6 |
Среднетехническое |
Муж. |
7 |
Высшее |
Жен. |
8 |
8 классов общеобразовательной школы |
Муж. |
9 |
Высшее |
Жен. |
10 |
Среднетехническое |
Жен. |
11 |
Высшее |
Жен. |
12 |
Среднетехническое |
Муж. |
13 |
Высшее |
Муж. |
14 |
Среднее |
Жен. |
15 |
Высшее |
Жен. |
16 |
Среднетехническое |
Муж. |
17 |
Среднетехническое |
Муж. |
18 |
Среднетехническое |
Жен. |
19 |
Среднее |
Муж. |
Продолжение таблицы
20 |
8 классов общеобразовательной школы |
Жен. |
21 |
Среднетехническое |
Муж. |
22 |
Среднетехническое |
Муж. |
23 |
Среднее |
Муж. |
24 |
Среднетехническое |
Жен. |
По данным обследования проведите группировку ИТР:
а) по полу;
б) по уровню образования.
Сделайте краткие выводы.