- •Статистика
- •Часть 1
- •Тема 1. Предмет и задачи статистики
- •Сформулируйте определение статистики как науки и дайте ему соответствующее обоснование.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических материалов Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 8
- •Тема 4. Абсолютные и относительные статистические величины Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Тема 5. Средние величины Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Тема 6. Показатели вариации Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 11
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Тема 7. Индексы
- •Тема 8. Статистическое изучение динамики
- •Тема 9. Выборочное наблюдение
- •Тема 10. Статистическое изучение взаимосвязи
- •Учебное издание
- •Министерство образования Республики Беларусь
- •Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита выписка из протокола
- •11.12.2008 Г. № 4
Тема 3. Сводка и группировка статистических материалов Задача 1
Имеются следующие данные по 20 строительным организациям за отчетный год:
|
Организация, № |
Сметная стоимость выполненных работ, млн р. |
Среднесписочная численность работников, чел. |
Среднегодовая стоимость ОПФ, млн р. |
|
1 |
1,3 |
200 |
2,0 |
|
2 |
3,4 |
480 |
3,2 |
|
3 |
2,5 |
370 |
4,0 |
|
4 |
1,0 |
235 |
2,5 |
|
5 |
1,8 |
254 |
2,2 |
|
6 |
3,3 |
450 |
3,7 |
|
7 |
2,7 |
340 |
3,5 |
|
8 |
3,6 |
472 |
4,6 |
|
9 |
2,6 |
375 |
3,9 |
Продолжение таблицы
|
10 |
1,4 |
244 |
2,8 |
|
11 |
1,6 |
252 |
2,5 |
|
12 |
1,9 |
257 |
2,4 |
|
13 |
2,4 |
345 |
2,9 |
|
14 |
2,9 |
350 |
3,30 |
|
15 |
1,7 |
259 |
3,1 |
|
16 |
2,0 |
254 |
4,0 |
|
17 |
2,1 |
273 |
4,1 |
|
18 |
2,2 |
280 |
3,9 |
|
19 |
3,0 |
421 |
3,6 |
|
20 |
4,0 |
430 |
5,0 |
Проведите группировку строительных организаций по сметной стоимости работ, образовав 3 группы строительных организаций с равными интервалами (по принципу «исключительно»). По каждой группе организаций рассчитайте:
1) число организаций;
2) численность работающих (всего и в среднем на организацию);
3) сметную стоимость выполненных работ (всего и в среднем на одного работника);
4) стоимость основных фондов (всего и в среднем на одну организацию).
Результаты представьте в таблице и сделайте выводы.
Задача 2
Имеются следующие данные об уровне квалификации, производственном стаже и среднемесячной оплате труда 30 рабочих участков.
|
Номер рабочего |
Квалификационный разряд рабочего |
Производственный стаж, полных лет |
Среднемесячная оплата, тыс. р. |
|
1 |
3 |
2 |
96 |
|
2 |
2 |
1 |
92 |
|
3 |
4 |
4 |
135 |
|
4 |
4 |
2 |
134 |
|
5 |
5 |
6 |
128 |
|
6 |
1 |
2 |
85 |
|
7 |
1 |
1 |
80 |
|
8 |
3 |
5 |
100 |
|
9 |
4 |
3 |
112 |
|
10 |
4 |
5 |
127 |
|
11 |
2 |
5 |
96 |
|
12 |
4 |
3 |
139 |
|
13 |
5 |
4 |
138 |
|
14 |
3 |
5 |
99 |
|
15 |
5 |
8 |
150 |
|
16 |
3 |
7 |
109 |
|
17 |
3 |
3 |
115 |
|
18 |
2 |
1 |
96 |
|
19 |
3 |
2 |
107 |
Продолжение таблицы
|
20 |
3 |
2 |
109 |
|
21 |
2 |
3 |
105 |
|
22 |
4 |
5 |
128 |
|
23 |
2 |
4 |
100 |
|
24 |
1 |
2 |
84 |
|
25 |
2 |
1 |
83 |
|
26 |
2 |
3 |
115 |
|
27 |
5 |
12 |
159 |
|
28 |
3 |
2 |
110 |
|
29 |
3 |
3 |
107 |
|
30 |
6 |
16 |
179 |
Постройте ряды распределения рабочих участка:
Дискретный вариационный ряд рабочих по уровню квалификации (разрядам).
Интервальный вариационный ряд по стажу работы, выделив 4 группы с интервалами:
от 1 до 2 лет
от 3 до 5 лет
от 6 до 10 лет
от 11 и выше.
Интервальный вариационный ряд по размеру средней месячной оплаты труда, выделив 5 групп с равными интервалами («исключительно»).
2. Изобразите полученные ряды графически и постройте:
- полигон частот;
- гистограммы частот.
Задача 3
Имеются следующие данные об успеваемости 20 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию 2007 г.: 5, 4, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 3, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Постройте:
а) ряд распределения студентов по баллам оценок, полученных в сессию;
б) ряд распределения студентов по уровню успеваемости, выделив в нем две группы студентов: неуспевающие (2 балла), успевающие (3 балла и выше);
в) укажите, каким видом ряда распределения (вариационным или атрибутивным) является каждый из этих двух рядов.
