- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Рецензенти:
- •Передмова
- •2. Порядок Державної атестації випускників Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова з внутрішніх, професійних та інфекційних захворювань випускників у 2006 році
- •1. Перша частина іспиту - робота з хворим
- •2. Друга частина іспиту
- •3. Медичний ліцензійний іспит крок 2 - загальна лікарська підготовка
- •4.1. Робота з хворими
- •4.2. Вміння інтерпретувати результати лабораторно-інструментальних методів обстеження, проводити діагностичні та лікувальні маніпуляції та надавати невідкладну допомогу
- •4.3. Критерії оцінки теоретичних знань студентів та загальнопрактичної підготовки згідно іспиту «Крок 2»
- •5. Перелік знань, умінь та практичних навичок терапевтичного профілю, якими повинен володіти випускник медичного факультету
- •5.1. Знати:
- •5.2. Вміти:
- •5.3. Володіти практичними навичками:
- •5.4. Практичні навички з терапії
- •5.6. Надання допомоги при невідкладних станах
- •6. Самостійне виконання студентом маніпуляцій та завдань на манікенах
- •6.3. Виконання студентом 3-ї медичної маніпуляції - проводення реєстрації екг та синдромна діагностика гострої та хронічної ішемії міокарда. Методика реєстрації електрокардіограми
- •7. Додаткові відведення екг
- •6.4. Виконання студентом 4-ї медичної маніпуляції - промивання шлунка
- •6.5. Виконання студентом 5-ї медичної маніпуляції – промивання кишечника при різних захворюваннях внутрішніх органів
- •7. Додатки
- •7.1 Нормативи лабораторних, біохімічних та інструментальних показників і. Загальноклінічні та екскреторні показники Показники загального аналізу крові
- •Показники аналізу сечі
- •Показники секреторної функції шлунка
- •Граничні параметри функціональних інтервалів (фі) кислотоутворюючої функції шлунка під час топографічної мікрозондової внутрішньо-шлункової рН-метрії [Чорнобровий в.М., 1988]
- •Показники зовнішньо-секреторної функції підшлункової залози
- •Копрологічне дослідження
- •Бактеріологічне дослідження кала
- •Показники багатофракційного дуоденального зондування
- •Основні біохімічні показники жовчі
- •Показник вуглеводного обміну в сироватці крові
- •Іv. Інструментальні показники Показники електрокардіограми (екг)
- •Деякі показники холтерівського моніторування екг
- •Показники ехокардіограми серця (ЕхоКг)
- •Показники центральної геодинаміки
- •Спірографічні показники, які використовуються для визначення типу вентиляційної недостатності
- •7.2. Список лікарських середників
- •7.3. Рецепти лікарських препаратів
- •Противірусні засоби
- •Антиаритмічні засоби
- •Діуретики
- •Засоби для лікування порушень бронхіальної прохідності
- •Засоби, що використовують для лікування захворювань органів травлення
- •Aктиватори тканинного метаболізму
- •Засоби, що діють на систему згортання крові
- •Засоби, що використовуються при гемобластозах та інших пухлинах
- •Засоби, що використовуються для лікування професійних отруєнь
- •7.4. Карта первинного огляду хворого протокол
- •7.5. Протокол оцінювання підготовки студентів під час проведення практично-орієнтованого державного іспиту з внутрішніх, професійних та інфекційних хвороб
- •Протокол
- •З внутрішніх, професійних та інфекційних хвороб
- •Терапевтична підготовка
- •Список рекомендованої літератури
- •Матеріали
- •До державної атестації випускників
- •З внутрішніх, професійних та інфекційних захворювань
- •(7.110101 Лікувальна справа)
Засоби, що використовуються для лікування професійних отруєнь
140. Rp.: Alloximi 0,075
D.t.d. N 20 in amp.
S. Вміст ампули розчинити в доданому розчині, вводити в/м.
141. Rp.: Desferali 0,5
D.t.d. N 20 in amp.
S. Вміст ампули розчинити в 5 мл води для ін’єкцій, вводити 1 раз на добу.
142. Rp.: Sol. Dipiroximi 15% - 1 ml
D.t.d. N 10 in amp.
S. Застосовують у комбінації з сульфатом атропіну. Вводять п/ш 2-3 мл 0,1% розчину атропіну сульфату і 1 мл 15% розчину дипіроксиму.
143. Rp.: Sol. Diaethyximi 10%-5 ml
D.t.d. N 10 in amp.
S. Вводити в/м 1 раз на добу.
144. Rp.: Sol. Isonitrosini 40% - 3 ml
D.t.d. N 10 in amp
S. Вводити в/м по 3 мл (в тяжких випадках – в/в), за необхідністю ввести повторно через 30-40 хв.
146. Rp.: Sol. Natrii thiosulfatis 30%-5 ml
D.t.d. N 10 in amp.
S. Вводити по 5 мл в/в повільно!
147. Rp.: Sol. Pentacini 5%-5 ml
D.t.d. N 10 in amp.
S. Вводити по 5 мл в/в повільно!
148. Rp.: Sol. Tetacini-calcii 10%-20 ml
D.t.d. N 10 in amp.
S. Вміст ампули розчинити в 5% розчині глюкози, вводити по 20 мл розчину в/в крапельно.
149. Rp.: Sol. Unithioli 5%-5ml
D.t.d. N 10 in amp.
S. Вводити по 5 мл в/м 3-4 рази на добу.
150. Rp.: Succimeri 0,3
D.t.d.N 10
S. Вміст флакону розчинити в 6 мл 5%-розчину натрію гідрокарбонату, вводити в/м по 0,3 г 2 рази на добу.
7.4. Карта первинного огляду хворого протокол
Складання практичних навичок випускниками на державному іспиті
з внутрішніх, професійних та інфекційних хвороб
П.І.П студента ________________________________________ Група _________
Екзаменатори ________________________________________________________
____________________________________________________________________
Дата __________________ Оцінки:
1.Вміння збирати та аналізувати анамнез,
проводити клінічне обстеження хворого ______________________________
2. Вміння на основі клінічного обстеження хворого
ставити та обґрунтовувати попередній діагноз ______________________________
3. Вміння інтерпретувати дані інструментальних та
лабораторних методів дослідження хворого ______________________________
П.І.П. хворого ________________________
Діагноз ______________________________ __________________________
_____________________________________
_____________________________________
План обстеження хворого ______________ __________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Лист призначень ______________________ _________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Загальна оцінка _________________________
Підписи екзаменаторів _____________________
_____________________
_____________________