- •2. Мировоззрение, его типы и структура. Философия как ядро мировоззрения. Функции философии.
- •3. Философия Древней Индии.
- •4. Философия Древнего Китая.
- •5.Античная философия, основные проблемы и этапы ее развития.
- •8.Софисты. Этический рационализм Сократа.
- •9. Философия Платона.
- •10. Философия Аристотеля.
- •11. Эллинистический этап античной философии (эпикуреизм неоплатонизм стоицизм)
- •12. Особенности, этапы развития и основные проблемы философии Средневековья
- •13. Философия Августина Блаженного
- •14. Философия Фомы Аквинского
- •15. Основные направления и характерные черты философии эпохи возрождения
- •19 Философия Гегеля
- •21. Основные положения философии марксизма.
- •22. Становление иррационалической философии
- •23. Философия позитивизма и ее эволюция
- •25. Философский постмодернизм
- •26. Становление российской философии: г. Сковорода, м. В. Ломоносов, а. Н. Радищев.
- •27. Антропологическая и религиозная направленность философских учений ф. М. Достоевского и л. Н. Толстого.
- •28. Философия в. С. Соловьева
- •29. Обоснование национальной идеи и будущего общества в российской философской мысли хх в. (с. Л. Франк, н. А. Бердяев).
- •30.Философия русского космизма. Основные проблемы космоантропоцентризма (н. Федоров, к. Циолковский, в. Вернадский).
- •31. Онтология как философское учение о бытии. Основные формы бытия.
- •32. Категория материи в онтологии. Развитие представлений о материи; современная научная и философская картина мира.
- •33. Сущность движения, пространства и времени как характеристик бытия; их качественная специфика и взаимосвязь.
- •34. Диалектика – философское учение о развитии и универсальных связях бытия. Исторические формы диалектики и ее альтернативы.
- •35. Сознание: происхождение, сущность, структура. Сознание, деятельность, мышление и язык.
- •36. Гносеология как философская теория познания.
- •37. Познание как процесс и деятельность. Проблема субъекта и объекта познания.
- •38. Структура и закономерности процесса познания. Объяснение и понимание.
- •39. Познание и творчество. Рациональная и нерациональная стороны познания
- •40. Теория познания о достижении истины. Современная концепция истины и ее альтернативы.
- •41. Научное познание, его сущность и специфика. Динамика научного знания.
- •42. Философия техники.
- •43. Основные уровни научного исследования.
- •44. Философский анализ общества как особого типа реальности: история и современность.
- •45. Философия истории: специфика формационного и цивилизационного подходов к всемирной истории.
- •46. Субъекты и движущие силы социального развития.
- •47. Культура и цивилизация: проблемы соотношения.
- •48. Материально-производственная сфера общественной жизни.
- •49. Социальная сфера общественной жизни.
- •50. Политическая сфера общественной жизни.
- •51. Духовная сфера общественной жизни.
- •52. Общественное сознание как философская проблема.
- •53. Философская антропология как комплексное учение о человеке.
- •54. Проблема сущности человека в истории философии.
- •55. Антропо-, социо- и культурогенез о важнейших факторах становления и развития человека.
- •56. Понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность».
- •57. Ценности человеческого существования. Свобода и ответственность личности. Смысл жизни.
- •58. Философские проблемы эстетики.
- •59. Глобальные проблемы современности, их социально-философский анализ.
- •60. Философия постиндустриального общества.
44. Философский анализ общества как особого типа реальности: история и современность.
Философский анализ общества решает следующие задачи: 1. Рассмотрение общества как целостной динамичной системы со своей спецификой, но в составе природного бытия. 2. Анализ основных элементов, из которых состоит общество как таковое и выяснение их смысла и предназначения. 3. Философия осмысливает онтологические основания общественной жизни, т.е. исследует условия, при которых общество сохраняет свою целостность и не рассыпается на совокупность не связанных никакой общностью индивидов. Социальное – выделившаяся часть природного, развивающаяся по своим особым законам. Философия ставила общество объектом анализа с давних времен. По Платону общество – это объединение людей для удовлетворения потребностей. По Аристотелю – воплощение свойственного человеку социального инстинкта. Философы Нового времени трактовали общественную жизнь как форму общественного договора. В целом, все теории об обществе можно разделить на классические (Платон, Аристотель, Гоббс, Гегель, Маркс) и постклассические (экзистенциалисты Хайдеггер, Сартр, а также Гадамер, Хосе Ортега-и-Госсет, Макс Шелер). Для классического подхода характерно стремление максимально исключить из теоретического рассмотрения субъективный мир отдельной личности. Исходное положение – существование общества гарантируется необходимостью совместного бытия. Войны, революции – это эпизоды, неспособные разрушить целостность общества. Общественная реальность в своих основаниях не зависит от произвола отдельных индивидов. Выделяют 2 разновидности классических теорий: 1. Основным фактором развития общества признается развитие духовной культуры. 2. Основным фактором признается экономический.В основе постклассического подхода лежит понятие интерсубъективности. Интерсубъективность основана на представлении об особого рода реальности, складывающейся при взаимоотношениях людей. Эта реальность есть взаимодействие «Я» и «Другого». «Другой» - это тот, кто наделен своим собственным, отличным от моего, душевным, духовным миром. Проблемы общества и общественного развития является предметом рассмотрения множества дисциплин. Философский подход к изучению общества связан с осмыслением качественного своеобразия общества, его отличия от природы. Предметной сферой философских размышлений является исследование общественной жизни под углом зрения мировоззренческих проблем, среди которых основное место занимают смысло-жизненные вопросы, т.к. фундаментальной философской проблемой является бытие человека.Предметом социальной философии является изучение бытия человека в обществе и истории.Общество – обособившееся от природы специфическое материальное образование, представляющее собой исторически изменяющиеся формы деятельности людей и их отношений, направленное на производство, поддержание и воспроизводство их жизни (т.е. это люди, их отношения между собой и к природе, результаты их деятельности). Специфика социального познания заключается в следующем: 1. Признается существование особого объекта (общества), которое не сводится к простой сумме составляющих его людей; общественная жизнь предполагает некоторую «сверхличную жизнь», т.е. жизнь больших масс людей, законами развития которых являются законы-тенденции с вероятностными закономерностями. 2. Субъектом познания выступает не просто независимый субъект-исследователь, а субъект как представитель определенного общества (исторического общества), культуры, религии, класса со своими интересами, ценностями, поэтому результаты социального познания всегда в определенной степени чем-то обусловлены. 3. Общество выступает как открытая динамическая система, изменяет свое состояние, поэтому необходимо учитывать развитие самого общества и развитие того, кто его исследует (т.е. субъекта). 4. Общество – это система и требует системного подхода. Очень активно используется метод социальной статистики – он позволяет выявить и зафиксировать определенные регулярности проявления общественной жизни в различных сферах.Интерсубъективность обнаруживает то, что можно назвать экзистенциальным напряжением общественной жизни. Оно не является производным от конкретных типов общественной организации, а обусловлено самой природой человеческих взаимоотношений. В таком контексте общество предстает перед человеком как множество «Ты», которых нельзя заставить смотреть моими глазами. Интерсубъективность подразумевает, что общество всегда характеризуется состоянием радикального плюрализма (общество никогда не будет состоять из единомышленников).