
- •Гбоу впо северо-осетинская медицинская академия министерства здравоохранения российской федерации
- •Владикавказ 2015 г.
- •Тема 1: «Стандартные программные средства. Текстовый редактор Microsoft Word. Создание, форматирование и сохранение документа, для решения медицинских задач» 5
- •Интерфейсные элементы окна текстового процессора.
- •Строка заголовка и панель быстрого доступа
- •Кнопка Office
- •Полосы прокрутки
- •Линейка
- •Строка состояния
- •Ввод и редактирование текста
- •Выделение текста
- •Основные команды редактирования
- •Основные операции с документами
- •Первичное форматирование текста
- •Параметры шрифта
- •Группа Шрифт вкладки Главная
- •Форматирование абзацев
- •Выравнивание
- •Расстановка переносов
- •Интервал
- •Отступы и выступы
- •Границы текста
- •Создание списков
- •Табулирование текстовой информации
- •Список обозначений и терминов
- •Карточка сотрудника
- •Тема 2: «Стандартные программные средства. Текстовый редактор Microsoft Word. Таблицы, Формулы, разрывы страниц для решения медицинских задач»
- •Создание структуры таблицы.
- •Редактирование таблиц
- •Редактирование текста в таблице
- •Изменение размера и положения таблицы
- •Выделение таблицы
- •Добавление и удаление элементов таблицы
- •Изменение размеров элементов таблицы
- •Автоподбор ширины столбцов
- •Свойства таблицы
- •Стили таблиц
- •Сортировка данных в таблице
- •Объединение ячеек и обрамление таблицы.
- •Табулирование текстовой информации в таблице.
- •Вложенные таблицы: создание и использование
- •Формулы и Символы.
- •5.1 Вставка формул.
- •5.2. Вставка символа.
- •Создание структуры таблицы.
- •За март 2015 г.
- •Тема 3: «Стандартные программные средства. Использование Microsoft Excel при решении медицинских задач: интерфейс программы, строки, столбцы, создание списка»
- •Структура электронной таблицы. Различные операции в Excel.
- •Окно ms Excel 2007
- •Работа с лентой
- •Настройка строки состояния
- •Вкладка Office.
- •Рабочие листы
- •Работа с ячейками, строками и столбцами таблицы.
- •Вставка строк, столбцов, ячеек и их удаление
- •Перемещение строк, столбцов, ячеек с данными
- •Изменение ширины столбца, высоты строки
- •Скрытие и отображение листов, строк и столбцов
- •Ввод и редактирование данных
- •Ввод формул
- •Арифметические операторы
- •Операторы сравнения
- •Текстовый оператор
- •Операторы ссылок
- •Относительные и абсолютные ссылки
- •Ссылки на ячейки на других листах и в других книгах
- •Скрытие и отображение листов, строк и столбцов.
- •Ввод и редактирование данных.
- •Ввод формул.
- •Расчет заработной платы клинической больницы
- •Тема 4: «Стандартные программные средства. Microsoft Excel. Использование встроенных статистических функций для решения медицинских задач»
- •Понятие функции.
- •Основные функции Excel.
- •Наиболее часто используемые встроенные функции.
- •Ввод и редактирование функций.
- •Использование пакета анализа
- •Диаграммы.
- •Добавление диаграмм.
- •Изменение диаграммы
- •Перемещение, копирование, удаление диаграммы
- •Наиболее часто используемые виды диаграмм.
- •Гистограммы
- •Графики
- •Круговые диаграммы
- •Точечные диаграммы
- •Основные понятия Баз данных
- •Основные понятия реляционных бд: нормализация, связи и ключи
- •2.1. Принципы нормализации:
- •2.2. Виды логической связи.
- •2.3. Ключи.
- •Создание бд. Этапы проектирования
- •В субд Microsoft Access 2007 можно создавать:
- •Создание базы данных (таблиц и связей между ними) в Access 2007
- •Установка логических связей в бд Access 2007.
- •Заполнение таблиц бд Access 2007.
- •Создание базы данных (таблиц и связей между ними) в Access 2007
- •Установка логических связей в бд Access 2007.
- •Заполнение таблиц бд Access 2007.
- •7. Изучить теоретический материал, разбирая все представленные в нем примеры решения типовых задач.
- •8. Самостоятельная работа студентов:
- •Виды презентаций
- •Этапы создания презентации
- •Основные элементы рабочего окна программы ms PowerPoint 2010.
- •Режим по умолчанию обычный
- •Работа с вкладками
- •Вкладка Файл
- •Вкладка Главная
- •Вкладка Вставка
- •Вкладка Дизайн
- •Вкладка Переходы
- •Вкладка Анимация
- •Вкладка Показ слайдов
- •Вкладка Рецензирование
- •Вкладка Вид
- •Режимы просмотра слайдов
- •Создание презентации
- •Создание новой презентации
- •Добавление слайда
- •Размещение объектов на слайде
- •Создание презентации с использованием тем и образцов слайдов
- •Дизайн презентации
- •Настройка образца слайдов
- •Виды презентаций.
- •Этапы создания презентации.
- •Основные элементы рабочего окна программы ms PowerPoint 2010.
- •Тема 7: «Средства сети Интернет для поиска профессиональной информации по отдельным разделам медицинских знаний. Поисковые системы»
- •Основные виды поисковых систем.
- •Поисковые каталоги.
- •Поисковые указатели
- •Четыре вида поиска
- •Приемы поиска в системе «Google»
- •Приемы поиска в системе «Yandex»
- •Приемы поиска в системе «Yahoo»
- •Тема 8: «Средства сети Интернет для поиска профессиональной информации по отдельным разделам медицинских знаний. Библиотечные информационные системы»
- •Электронные библиотеки в информационном обществе. Функции Электронной библиотеки.
- •Определение электронной библиотеки
- •Научные электронные библиотеки
- •Образовательные Электронные библиотеки
- •Медицинские Библиотечные системы
- •3. Цель деятельности студентов на занятии:
- •4. Содержание обучения:
- •Тема 9: «Алгоритм моделирования физиологических процессов. Информационные системы управления лечебно-профилактическим учреждением (аис лпу)»
- •Моделирование физиологических процессов.
- •Пример Решения задачи моделирования.
- •Назначение, структура и основные характеристики мис
- •Основные модули, присущие большинству мис:
- •Функции мис.
- •Пример информационной системы управления лечебно-профилактическим учреждением «стационар»
- •Запуск аис «Стационар»
- •Регистрация в системе аис «стационар»
- •Использование панели инструментов
- •Настройка аис «Стационар»
- •Редактирование справочников
- •Учет случаев госпитализации
- •Регистрация нового пациента
- •Ввод данных для поиска в информационной бд и бдсг.
- •Просмотр/редактирование информации о случаях госпитализации
- •Общие принципы.
- •Удаление значения параметра
- •Выбор информации о случаях госпитализации
- •Список пациентов.
- •Информация о пациенте (персонально)
- •Вкладки «Диагнозы», «Дополнительно»
- •Вкладки «Больничные листы», «История», «Окно карта» Вкладка «История»
- •Вкладка «Больничные листы»
- •Формирование стандартных отчетных форм медицинской статистической отчетности
- •3.Цель деятельности студентов на занятии:
- •Тема 10: «Автоматизированное рабочее место (арм) врача лечебного отделения – основные функции и принципы работы»
- •Виды арМов и их функции.
- •Арм врача лечебного отделения.
- •Журнал диспансерных больных
- •Итоги работы
- •Создание итоговых форм
- •Поиск больного
- •Автоматизированная информационная система отделения реанимации и интенсивной терапии
- •Главная форма
- •Ввод сведений о новом пациенте
- •Выписать пациента
- •Документы
- •Создание документа из шаблона.
- •Работа с уже существующими документами.
- •Карты Интенсивной терапии
- •Редактирование карты:
- •Печать карты ит:
- •Тема 12: «Информационные медицинские системы диагностических служб (отделений функциональной диагностики и лабораторных исследований)»
- •Комплексная медицинская информационная система
- •Радиологическая информационная система (рис)
- •Функциональные возможности
- •Описание решения
- •Лабораторная информационная система кмис
- •Выполнение лабораторных назначений
- •Работа с бланком лабораторного заказа
- •Работа с листом заказов
- •Внесение результатов исследований
- •Подключение анализаторов к информационной системе
- •Получение результатов лабораторных исследований
- •Печать результатов
- •Возможность построения графиков динамического изменения
- •Дополнительные возможности. Поддержка сбора и анализа статистики
- •Радиологическая информационная система (рис).
- •Тема 13: «арм врача функциональной диагностики и врача-лаборанта - основные функции и принципы работы»
- •Арм врачей-диагностов
- •Основные функциональные возможности арм врачей-диагностов:
- •Арм врача функциональной диагностики и врача лаборанта на примере программы «Редактор протоколов функциональной диагностики»
- •Настройка списка исследований
- •Редактирование имени заведующего отделением
- •Настройка формата печатных документов
- •Порядок формирования протоколов
- •2.5. Выбор текущего исследования
- •Поиск пациента
- •Ввод реквизитов нового пациента
- •Создание нового протокола
- •Редактирования существующего протокола
- •Расширенные возможности редактирования
- •Печать протокола
- •Порядок формирования отчетов
- •Подключение внешних модулей
- •Добавление новых полей в протокол
- •Редактор формул
- •Использование дополнительных полей в протоколе
- •Тема 14: «Информационные системы для управления здравоохранением территориального уровня»
- •Структура и функции медицинских информационных систем территориального уровня
- •Информационно-аналитические и геоинформационные системы в поддержке принятия управленческих решений
- •Информационно-аналитические системы
- •Географические информационные системы
Научные электронные библиотеки
Основными целями создания научных ЭБ являются обеспечение научных исследований, предоставление научным работникам возможности эффективного доступа к необходимым информационным ресурсам, а также:
предоставление результатов фундаментальных научных исследований широкому исследовательскому сообществу;
создание новых технологий научных исследований, эффективного инструментария для их проведения;
предотвращение утраты ценных научных коллекций для будущих поколений ученых;
обеспечение возможностей для научного сотрудничества не только в региональном, ведомственном, национальном, но и в международном масштабе.
Серьезное влияние и на цели создания и на специфику применения научных ЭБ оказывает тот факт, научное сообщество всегда стремилось к широкому сотрудничеству, осознавало необходимость обмена информацией, несмотря на разнообразие предметов исследования, разнообразие технологий научных исследований. Демократичность научного сообщества является одной из основных причин успешного развития научных ЭБ и, как следствие, при создании научной ЭБ необходимо учитывать многоязыковую среду научного сообщества, неоднородность используемой информации, предоставлять возможность оперирования данными на разных уровнях абстракции.
В настоящий момент научные ЭБ охватываются практически все области знаний. По масштабу существует полный спектр систем:
ЭБ конкретного журнала или группы журналов;
ЭБ отдельного исследовательского коллектива;
ЭБ научного учреждения, региона, ведомства;
национальная/международная ЭБ.
По тематике коллекций информационных ресурсов научные ЭБ могут быть как универсальные, так и для конкретной области знаний или научного направления. Отдельно можно выделить научные ЭБ, созданные на основе личных архивов крупных ученых.
Но практически во всех случаях основой информационных ресурсов научных ЭБ являются научные публикации в различных формах (статьи, доклады, монографии, диссертации, авторефераты…). Помимо этого, научные ЭБ так же могут содержать:
библиографическую информацию;
результаты различного рода экспериментов, наблюдений, измерений, моделирования исследуемой реальности;
модели исследуемых процессов, явлений, феноменов, представленные в разнообразных формах;
новостную, событийную информацию (календарь конференций и т.п.)
Как и в любой другой ЭБ, информационные ресурсы научной ЭБ представляют собой комплекс метаданные + электронный документ, то есть научная ЭБ также содержит:
метаданные, описывающие информационные ресурсы;
каталоги коллекций и описания их элементов, классификаторы и другие средства систематизации.
Основной особенностью информационных ресурсов научных ЭБ является их неоднородность в различных аспектах – разнообразие сред представления (текст, числовые данные, статические изображения, видео, аудио, мультимедиа…).
Другой особенностью информационных ресурсов научных ЭБ является возможность представления предметной области в форме, позволяющей непосредственно проводить исследование, то есть использование научной ЭБ не только для информационной поддержки, но и в качестве исследовательского полигона.
Еще одной специфической особенностью информационных ресурсов научных ЭБ, имеющей существенное значение и определяющей особые требования к функциональным характеристикам ЭБ, является фактор старения информационных ресурсов, как результатов различного рода экспериментов, так и информации, содержащейся в статьях, монографиях и других изданиях.
Все вышеперечисленные свойства и особенности информационных ресурсов, коллекций и собственно научных ЭБ определяют тот факт, что ЭБ могут создаваться в самых различных вариантах и по архитектуре – от сосредоточенных до распределенных, от материализованных до виртуальных, и по технологиям – отдельные Web-сайты, системы баз данных, текстовые системы, системы, основанные на интеграции технологий.
Основными функциями научных ЭБ являются:
Хранение и актуализация коллекций информационных ресурсов.
Обеспечение доступа пользователей к коллекциям.
Формирование коллекций (оцифровка, регистрация результатов наблюдений и экспериментов непосредственно в процессе их проведения и т.п.).
Интеграция издательских технологий и технологий формирования коллекций.
Предоставление различных встроенных или надстроенных сервисов- приложений, превращающих ЭБ в исследовательский полигон (виртуальная обсерватория, виртуальная химическая или биологическая лаборатория и т.п.).
Особенности научных ЭБ здесь проявляются не в самом наборе функций, а в специфике их реализации, учитывающей свойства научных информационных ресурсов и коллекций.