- •Рабочая программа дисциплины Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся
- •Пояснительная записка
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.2.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
- •2. Структура и содержание дисциплины.
- •Тематическое планирование дисциплины (до)
- •Тематическое планирование дисциплины (озо)
- •Краткое содержание каждой темы.
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся»:
- •Приложения Структура учебно - методического обеспечения.
- •Методические рекомендации к практическим занятиям
- •Тематика рефератов
- •Тематика курсовых работ
- •Методические материалы
- •5. Дополните варианты ответов:
- •Контрольные вопросы
- •Темы к зачету по дисциплине ««Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет»
Факультет психологии и социально-гуманитарных технологий
Кафедра психологии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР ДВГГУ
_______________________
"_____"__________________200__ г.
Рабочая программа дисциплины Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся
Направление подготовки
Психолого-педагогическое образования
Профиль подготовки
Психология образования
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная и заочная
г. Хабаровск
2014г.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки Психолого-педагогическое образования
Автор (ы) Галактионов И.В.
Рецензент (ы) _________________________
Визы:
Декан факультета _________________________________ (Е.В. Ситникова) Заведующий кафедрой_____________________________ (Е.Н.Ткач) Уполномоченный по качеству кафедры _______________ (Е.В. Гончарова)
Программа одобрена на заседании кафедры психологии
от «09» сентября 2014 года, протокол № 1.
Пояснительная записка
Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Цели учебной дисциплины.
Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности (согласно ГОС ВПО). Трудовая деятельность является общим объектом изучения для таких дисциплин, как физиология труда, социология труда, экономика, инженерные науки, организационная психология и др. Каждая из них, используя свои специфические средства, методы и знания, стремиться к решению практических задач, направленных на реализацию трудовой деятельности, ее гуманизацию, на повышение ее эффективности.
Целью настоящей дисциплины является:
Содействие профессиональному развитию самоопределяющегося человека; формирование субъекта самоопределения; высвобождение внутренних ресурсов развития личности.
Задачи учебной дисциплины.
- дать представление о профессиональных перспективах, о возможных путях организации помощи личности в профессиональном самоопределении;
- дать системное представление о теоретико-методологических и практических основ профориентации;
- выделить проблемы организации научно – практической деятельности профконсультанта.
- рассмотреть ценностно-смысловые основы профессионального самоопределения;
- рассмотреть специфику профориентационной помощи различным образовательно -возрастным группам;
- дать обзор традиционных методов и форм профориентационной работы;
- формирование знаний о профессиях, профессиональном образовании, рынке труда, требованиях профессий к качествам человека, ознакомление с классификацией профессий;
- формирование системы научных понятий и научно упорядоченных базовых представлений обо всех существенных аспектах профессиональной активности человека;
- освоение основных направлений деятельности психолога профориентолога;
- овладение студентами традиционными методами и формами профориентационной работы;
- обучение навыкам выбора, планирования и реализации профессиональной карьеры, делового общения и саморегуляции в процессе профессионального образования и трудовой деятельности, решения проблем и преодоления критических ситуаций;
- оказание информационной, диагностической, развивающей, коррекционной помощи старшеклассникам при выборе профессии.