Список літератури з дисципліни Основні документи

1. Етичний кодекс психолога. Прийнятий на І Установчому з’їзді Товариства психологів України 20 грудня 1990 року в м. Києві // Практична психологія та соціальна робота. – № 4, 1998.

2. Положення про психологічну службу системи освіти України, затверджене наказом МОН України від 03.05.1999 р. №127.

3. Наказ МОН України №439 від 07.06.2001 р. «Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України».

4. Наказ МОН України №616 від 02.07.2009 р. «Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України».

5. Лист МОН України від 12.04.2000 р. №1/9-100 про призупинення процесу скорочення посад практичних психологів (соціальних педагогів) у дошкільних, усіх типах загальноосвітніх та інших навчальних закладах системи загальної середньої освіти.

6. Типове положення про центри практичної психології і соціальної роботи, затверджене наказом МОН України від 14.08.2000 р. №385.

7. Положення про експертизу психологічного і соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністерства освіти і науки України, затверджене наказом МОН України від 20.04.2001 р. №330.

8. Лист МОН України від 18.05.2001 р. №1/9-193 щодо зарахування часу роботи на посаді «психолог» до стажу педагогічної роботи практичних психологів загальноосвітніх та інших навчальних закладів системи загальної середньої освіти.

9. Наказ МОН України та АПН України №593/33 від 15.08.2001 р. «Про забезпечення розвитку психологічної служби в системі освіти України».

10. Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальношкільних та інших навчальних закладів, затверджене наказом МОН України від 19.10.2001 р. №691.

11. Лист МОН України від 15.06.2004 р. №1/9-324 про внесення змін і доповнень до нормативів чисельності практичних психологів та соціальних педагогів навчальних закладів.

Основна література

1. Дуткевич Т.В., Савицька О.В. Практична психологія: вступ до спеціальності. Навчальний посібник. Київ, 2007. – 256 с.

2. Дуткевич Т.В., Савицька О.В. Практична психологія: вступ до спеціальності. Навчальний посібник для ВНЗ.- 2-е вид. Київ, 2010. – 256 с.

3. Основи практичної психології / В.Панок, Т.Титаренко, Н.Чепелєва та ін.: Підручник. – Київ: Либідь, 1999, 536 с.

Додаткова література

1. Абрамова Г. С. Практическая психология. — М.: Аcademia, 1997. — 386 с.

2. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. – М., Академия, 1996. – 224 с.

3. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. – М., Совершенство, 1997. – 298 с.

4. Битянова М.Р., Азарова Т.В., Афанасьева Б.Н., Васильева Н.Л. Работа психолога в начальной школе. – М., Совершенство, 1998. – 352 с.

5. Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика: Учеб. пособие для студ. старших курсов психол. фак. и отд-ний ун-тов. — К.: Укртехпрес, 1997. — 216 с.

6. Бондаренко О.Ф. Психологічна допомога особистості: Навч. посіб. для студ. ст. курсів психол. фак. та від-нь ун-тів. — Харків: Фоліо, 1996. – 237 с.

7. Васьківська С. В. Основи психологічного консультування: Навч. посіб. — К.: Четверта хвиля, 2004. — 256 с.

8. Вачков И. В. Введение в профессию «психолог»: Учеб. пособие. — М.: Изд-во Москов. психол.-соц. ин-та, 2004. — 464 с.

9. Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю. М. Жукова, Л. А. Петровской, О. В. Соловьевой. — 2-е изд., испр. — М.: Смысл, 1996. — 373 с.

10. Гуманістична психологія: Антологія: Навч. посіб. для студ. ВНЗ: У 3 т. / За ред. Р. Трача, Г. Балла. — Т. 2. Психологія і духовність (Світоглядні аспекти гуманістично зорієнтованих напрямів у сучасній західній психології). — 2005. — 279 с.

11. Дубровина И.В. Рабочая книга школьного психолога. – Москва, Просвещение, 1995. – 172 с.

12. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба: Вопросы теории и практики. – Москва, Педагогика, 1991. – 232 с.

13. Карандашев В. Н. Психология: введение в профессию. — М.: Смысл, 2000. — 288 с.

14. Коломінський Н. Л. Психологія педагогічного менеджменту. — К.: МАУП, 1996. — 176 с.

15. Лушин П.В. Психологічна служба педінституту: теоретико-експериментальні проблеми // Практична психологія і школа. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. – К., 1993. – С. 15-21.

16. Мэй Р. Искусство психологического консультирования / Пер. с англ. Т.К. Кругловой. – М.: Независим. фирма «Класс», 1994. – 144 с.

17. Настольная книга практического психолога в образовании: Учеб. пособие. — М.: Владос, 1996. — 303 с.

18. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, Кн.3, 1997. – 640 с.

19. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога: [Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов и учителей]. М.: Просвещение, 1993. – 254 с.

20. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. – М. Просвещение, 1996. – 352 с.

21. Панок В.Г. Концепція національної соціально-психологічної служби // Вiсник АПН України. Педагогіка і психологія. – 1994. – №2-3. — C. 17–27.

22. Практична психологія у системі освіти. Питання організації та методики. – Київ, 1995. – 179 с.

23. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / Под ред. К.М. Гуревича. — М.: Педагогика, 1981. — 232 с.

24. Психологическая служба в вузе: Сб. ст. / Науч. ред. Н.М. Пейсахов. — Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1981. — 239 с.

25. Психологическая служба в системе образования // Немов Р.С. Психология. Кн.2. Психология образования. – М.: Просвещение: Владос, 1994. С. 415 – 426, гл. 28.

26. Психологическая служба в школе / Отв. ред. И.В.Дубровина-М.:АПН СССР, 1984. – 153 с.

27. Психологическая служба школы / Под. ред. И.В.Дубровиной. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 222 с.

28. Психологическая служба: детский сад, школа, ВУЗ / Под. ред. И.Б.Котовой, Е.И. Рогова. – Ростов н/Д.: РГПИ, 1991. – 172 с.

29. Психолого-педагогическая профконсультация учащихся / Под ред. Е.А. Климова. — Л., 1975. — 99 с.

30. Рабочая книга практического психолога: Технология эффективной профессиональной деятельности: Пособие для специалистов, работающих с персоналом. — М.: Изд. дом «Красная площадь», 1996. — 400 с.

31. Рабочая книга школьного психолога / И.В. Дубровина, М.К. Акимова, Е.М. Борисова и др.; Под ред. И.В. Дубровиной. — М.: Просвещение, 1991. — 303 с

32. Рабочая книга школьного психолога / И.В. Дубровина, М.К. Акимова, Е.М. Борисова и др.; Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Просвещение, 2004. – 347 с.

33. Рабочая книга школьного психолога / Под. ред. И.В.Дубровиной – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 376 с.

34. Рибалка В.В. Психологія розвитку творчої особистості: Навч. посібник. – К.: Основа, 1996. – 236 с.

35. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. - М.: Владос, 1995.-529 с.

36. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учебное пособие: В 2 кн. – Москва: Владос, 2004. – Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. – 384 с.

37. Руководство практического психолога. Психологическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / Под. ред. И.В.Дубровиной. – М.: Академия, 1995. – 170 с.

38. Семья в психологическом консультировании / Под. ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. – М.: Педагогика, 1989. – 208 с.

39. Технології роботи організаційних психологів: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів та слухачів інститутів післядипломної освіти / За наук. ред. Л.М. Карамушки. — К.: ІНКОС, 2005. — 366 с.

40. Тобиас Л. Психологическое консультирование и менеджмент: Взгляд специалиста / Пер. с англ. А.И. Сотова. — М.: Независимая фирма «Класс», 1997. — 160 с.

41. Харькин В., Гройсман А. Тренинги самооздоровления и самосозидания. — М.: Магистр, 1996. — 196 с.

42. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. — М.: Владос, 1995. — 544 с. 

43. Яценко Т. С. Теорія і практика групової психокорекції: Активне соціально-психологічне навчання. — К.: Вища шк., 2004. — 679 с.

93