Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД К-ра речи ХГИИК.doc
Скачиваний:
84
Добавлен:
06.03.2016
Размер:
1.78 Mб
Скачать

26. Выберите синоним к фразеологизму одним миром мазаны.

1) ни то ни се;

2) два сапога пара;

3) как с гуся вода.

27. Выберите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится двоеточие.

1) Вы улыбнетесь __ мне отрада, вы отвернетесь __ мне тоска.

2) Фасад дома был необыкновенно скучен __ окон на нем было мало, и все они невелики.

3) В степи, за рекой, по дорогам __ везде было пусто.

28. Выберите, в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Невдалеке 1 мы увидели молодого человека и девушку 2 которые брели по тропинке 3 углубленные в какую-то необычайно интересную и захватывающую беседу 4 причем 5 в обеих руках молодой человек держал багор, а к нему была привязана бечева 6 конец которой уходил в воду.

1) 1,2, 3, 4, 5, 6

2) 2, 3, 4, 6

3) 2, 3, 4, 5, 6

29. Определите, к какому жанру относится данный текст:

Кристи А. Место назначения неизвестно: роман / А.Кристи; пер. С англ. Н. Кузнецовой. – М.: ООО «издательство АСТ», 2002. – 220 с.

Кто поможет частному детективу раскрыть загадку сенсационного, таинственного исчезновения ученого с мировым именем?

Кто возьмется сыграть трудную и смертельно опасную роль недавно погибшей жены исчезнувшего – роль приманки, на которую должны были выйти его похитители?

Только – женщина, которой нечего терять, – потому что она уже потеряла все, чем дорожила в жизни.

Только – женщина, которой рано или поздно удастся пробраться в самое сердце таинственного убежища преступников.

1) отзыв;

2) рецензия;

3) аннотация.

30. Отметьте предложение с речевой ошибкой.

1) Я прекрасно знаю все его достоинства и недостатки, ведь мы знакомы без году неделя.

2) Он готов был утереть нос любому, кто сомневался в его эрудиции.

3) В наше время общечеловеческие ценности, такие как нравственность, честь, достоинство, к сожалению, девальвировались.

Вариант № 5

1. Выберите вариант ответа, где ударение падает на второй слог во всех словах ряда.

1) каталог, договор, облегчить;

2) заняла, красивее, хозяева;

3) цемент, ходатайствовать, откупорить.

2. Отметьте предложение без речевой ошибки.

1) Этот невероятный случай, оставивший след в моей памяти, случился со мной в юности.

2) В период феодальной раздробленности народ терпел двойственный гнет.

3) Скрытный характер моей подруги часто был причиной недоразумений между нами.

3. Укажите, какая ошибка допущена в предложении.

Телеведущий программы «Моя семья» сделал небольшой исторический экскурс в историю Анастасии, осветил наиболее интересные моменты ее жизни за границей, поведал о непростых взаимоотношениях с издателями книги.

1) орфографическая;

2) пунктуационная;

3) речевая.

4. Отметьте номер, где лексическое значение слова указано неверно.

1) Лояльный – держащийся в пределах закона, корректно, благожелательно относящийся к кому-либо, чему-либо.

2) Титанический – требующий больших усилий.

3) Нюанс – вариация на тему музыкального произведения.

5. Выберите номер, где во всех словах ряда пишется А.

1) зар…внять, об…няние, укр…титель;

2) п…раметр, поск…кать, ст…рожил (сущ.);

3) предл…гать, об…яние, вск…чить.

6. Определите стиль и тип речи.

В столице Восточной Сибири состоялась конференция экологов. Иркутские ученые бьют тревогу: стоящие вторую неделю сорокапятиградусные морозы угрожают полностью уничтожить популяцию байкальских уток. По словам ученых, если не принять экстренные меры, десятки тысяч птиц попросту погибнут от голода и холода.

1) официально-деловой стиль, описание;

2) публицистический стиль, повествование;

3) публицистический стиль, описание.

7. Выберите вариант, где –НН– пишется во всех словах предложения.

1) Фасова…ое масло было упакова…о в фольгу.

2) Машина неожида…о уперлась в краше..ый зеленой краской забор.

3) Этот зва…ый вечер был необыкнове…о престижен.

8. Выберите, в каком ряду верно указано произношение всех данных слов.

1) ман[’о]вры, ин [тэ]рвал, инци[]дент;

2) Ильини[чн]а, [о]азис, ч[э]резвычайный;

3) [т э]ст, совре [м’о]нный, ака [д’э]мия.

9. Выберите словосочетание, где нарушена лексическая сочетаемость.

1) оправдать доверие;

2) своя автобиография;

3) уволить управляющего банком.

10. Выберите, в каком ряду все слова пишутся с Ь.

1) пят…десят, двух…язычный, кар…ер;

2) с…экономить, ад…ютант, подстрич…ся;

3) невмоч…, не удастся спрятат…ся, рож… .

11. Выберите перечень языковых средств, характерных для научного стиля.

1) специальные термины, клишированные конструкции, канцеляризмы, отглагольные существительные, инфинитив со значением предписания, сложноподчиненные предложения с причинно-следственными отношениями;

2) терминологическая лексика, повышенное употребление существительных с отвлеченным значением, употребление инфинитива, форм настоящего / будущего времени с вневременным значением, сложные (сложноподчиненные) и осложненные конструкции, логическая последовательность;

3) книжные слова приподнятой стилистической окраски, специфическая фразеология, штампы, слова с иноязычными суффиксами на -ия, -ция, -ация,

-изация и др., образное употребление слов, антитезы, инверсии, синтаксический параллелизм, повторы, градация, ряды однородных членов, риторические вопросы, восклицания и др..