- •Навчальна програма дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни «Екологія людини»
- •Пояснювальна записка
- •Зміст дисципліни
- •Тема 1. Вплив фізичних параметрів, будови Землі на людський організм
- •Тема 2. Закономірності впливу факторів природного середовища на живі організми
- •Тема 3. Особливості впливу макро- і мікроелементів на організм людини
- •Тема 4. Наслідки впливу на організм людини полютантів-ксенобіотиків
- •Тема 5. Екологічні фактори здоров’я людини
- •Тема 6. Інтоксикація організму і роль окремих органів у його очищенні
- •Тема 7. Адаптація людини до стресогенних чинників
- •Тема 8. Екологічна культура та її складові
- •Тема 9. Еколого-демографічні проблеми в сучасному світі
- •Список рекомендованих джерел
- •Internet-ресурси
- •Опис навчальної дисципліни
- •Пояснювальна записка
- •Зміст дисципліни
- •Тема 1. Вплив фізичних параметрів, будови Землі на людський організм
- •Тема 2. Закономірності впливу факторів природного середовища на живі організми
- •Тема 3. Особливості впливу макро- і мікроелементів на організм людини
- •Тема 4. Наслідки впливу на організм людини полютантів-ксенобіотиків
- •Тема 5. Екологічні фактори здоров’я людини
- •Тема 6. Інтоксикація організму і роль окремих органів у його очищенні
- •Тема 7. Адаптація людини до стресогенних чинників
- •Тема 8. Екологічна культура та її складові
- •Тема 9. Еколого-демографічні проблеми в сучасному світі
- •Структура навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль №1 Тема: Особливості впливу екологічних факторів на організм людини
- •Змістовий модуль №2 Тема: Адаптація людини до стресогенних чинників довкілля
- •Тема 1. Екологічні фактори здоров'я людини - 6 год.
- •Тема 1. Особливості впливу фізичних параметрів Землі на людський організм – 16 год.
- •Методи навчання
- •Методи контролю
- •Повнота відповіді або виконання завдання:
- •Критерії оцінювання знань і вмінь студентів Модульної письмової контрольної роботи
- •Критерії оцінювання самостійної роботи студента
- •Анотації лекцій Анотації до лекційного курсу
- •Питання для підготовки до 1 змістовного модуля:
- •Питання для підготовки до 2 змістовного модуля:
- •Методичні рекомендації до семінарських, практичних занять дидактичні забезпечення самостійної роботи студентів
- •Копмплекс контрольних робіт для визначення залишкових знань з дисципліни Контрольні запитання для заміру залишкових знань
- •Завдання для обовязкових контрольних робіт заочної форми навчання та методичні рекомендації щодо їх виконання
- •Методичні рекомендації до проведення самостійної роботи
- •Перелік навчально-наочних посібників, технічних засобів навчання (список рекомендованих джерел) Перелік обладнання для курсу «Екологія людини»
- •Додаткова література по екології людини, яка є на кафедрі фізіології людини і тварин
- •22Прим. 5назв
- •Перелік фахових періодичних видань
Питання для підготовки до 1 змістовного модуля:
1. Предмет, об’єкт і завдання екології людини. Задачі і методи досліджень у галузі екології людини. Місце екології людини в системі природничих і гуманітарних наук.
2. Сучасна екологічна криза: характеристик і перспективи розвитку. Екологічні кризи і революції в історії людства.
3. Вплив фізичних полів Землі на стан здоров’я людини. Поняття про геомагнітні полюси, магнітну напруженість, геомагнітні бурі, біопатогенні зони. Негативний вплив магнітного поля Землі на стан здоров’я людини. Геомагнітні бурі, їх причини і вплив на людину.
4. Вплив геліомагнітного та електромагнітного випромінювання на організм людини, класифікація джерел електромагнітного випромінювання за впливом на людину.
5. Макроелементи, ї властивості і вплив на організм людини.
6. Мікроелементи, їх властивості і вплив на організм людини.
7. Шляхи надходження полютантів-ксенобіотиків в організм людини. Особливості впливу на людський організм мікроелементів-канцерогенів.
8. Залежність конституції тіла і расових особливостей людини від кліматогеографічних умов.
9. Джерела і види полютантів. Клінічні симптоми отруєння пестицидами, нітратами, важкими металами.
10. Онкологічні захворювання та їх зв'язок з екологічним станом довкілля.
11. Мутагенні фактори середовища, їх вплив на організм людини. Види мутагенів.
12. Фізичні фактори негативного впливу на людину. Вплив електричного та магнітного випромінювання, іонізуючої радіації на клітини живого організму.
13. Акустичне і шумове забруднення довкілля. Вплив шуму і вібрації на стан здоров’я людини.
14. Токсичність хімічних речовин. Вплив препаратів побутової хімії і полімерних матеріалів на людину.
15. Біологічні і соціальні фактори впливу на людський організм, їх характеристика.
16. Урбанізація, її соціально-екологічні наслідки. Фактори урбанізації. Головні компоненти урбоекосистеми. Стадії урбанізації.
17. Хвороби урбанізації. Гігієнічне нормування та його об’єкти.
18. Засоби оптимізації урбоекосистеми: абіотичні та біотичні, їх характеристика.
19. Негативний вплив магнітного поля Землі на стан здоров’я людини. Геомагнітні бурі, їх причини і вплив на людину.
Питання для підготовки до 2 змістовного модуля:
1. Екологічні фактори, їх характеристика. Антропогенні фактори. Умови і ресурси середовища.
2. Екологічний моніторинг. Види моніторингу, їх характеристика. Задачі різних рівнів моніторингу.
3. Екологізація виробництва та її основні напрямки.
4. Інтоксикація організму і роль окремих органів у його очищенні. Екологія харчування людини.
5. Шляхи дезінтоксикації організму людини. Аналіз вмісту нітратів у продукції рослинництва.
6. Отруєння довкілля пестицидами і хімічними добривами. Клінічні симптоми отруєння. Перша допомога при отруєнні фосфор- і хлорорганічними, ртутьорганічними сполуками, нітратами, нітрофенолами.
7. Адаптація людини. Напрями пристосування організмів до умов довкілля.
8. Адаптогенні фактори та їх характеристика.
9. Фази розвитку процесу адаптації людини до навколишнього середовища.
10. Адаптація людини до гіпоксії, до низьких і високих температур, до режиму рухової активності.
11. Екологічна культура та її складові. Сучасні філософсько-методологічні концепції розвитку природоохоронної свідомості.
12. Ідеї коеволюції людини і біосфери у російському космізмі. Напрями російського космізму, їх характеристика.
13. Вчення про ноосферу В.І.Вернадського. Умови для створення ноосфери.
14. Екологізація суспільної свідомості у 60-ті роки ХХ століття. Римський клуб. Етапи створення моделів розвитку біосфери.
15. Теорія розвитку ноосфери М.М. Моїсєєва. Поняття про екологічний і моральний імперативи.
16. Раціонально організоване суспільство: поняття, властивості.
17. Сучасна стратегія раціонального природокористування. Характеристика й основні засади стійкого розвитку суспільства, що самопідтримується.
18. Історія взаємодії людського суспільства і природи.
19. Фактори, що призвели до сучасної екологічної кризи. Масштаби і наслідки антропогенного тиску на біосферу.
20. Сучасні екологічні проблеми України і Південного регіону, їх характеристика.
21. Причини руйнування озонового шару атмосфери. Парниковий ефект. Шляхи збереження і раціонального використання атмосфери. Хвороби людини, спричинені забрудненням атмосфери.
22. Зв’язок між демографічними і глобальними екологічними проблемами.
23. Вплив екологічних факторів і рівня розвитку суспільства на тривалість життя людини.
24. Демографічні процеси і здоров’я громадян України, вплив на них екологічних і соціальних факторів.
25. Демографічні показники відтворення населення. Структура популяцій людини (вікова, статева, генетична), їх характеристика.
26. Особливості раціональної організації трудової діяльності. Подолання психічного перенавантаження.
27. Здоров’я людини. Критерії оцінки здоров’я людини і людського суспільства (демографічні, медико-статистичні, функціональні).
28. Фактори, що впливають на здоров’я людини. Сучасний стан здоров’я населення України. Інтегральні показники здоров’я: поняття, значення.
29. Групи здоров’я. Методика оцінки і самооцінки рівня фізичного стану індивіда.
30. Сучасні тенденції впливу на людину зміненої людством природи і споживання забрудненої хімічними та радіоактивними речовинами харчової продукції, їх характеристика.
31. Напрями поліпшення здоров’я людини. Самодіагностика захворювань на ранній стадії. Самокорекція імунітету.