- •Конспект лекций по институциональной экономике
- •Тема 1: предмет и метод институциональной экономики
- •1.2 Нормы, правила, их структура и виды
- •1.3 Институт: сущность, функции и типы
- •Типы институтов
- •Тема 2: формирование и этапы развития институционализма
- •2.1 Неоклассическая экономическая теория: основные предпосылки
- •2.2 Предшественники институционализма
- •2.2 Старый институционализм
- •2.3 Неоинституционализм
- •Тема 3: институциональная структура рыночной экономики
- •Свойства(закономерности) институциональных систем
- •Черты институциональных систем
- •3.2 Изменения в институциональной системе
- •3.3 Оценка уровня развития институциональной системы
- •Тема 4: права собственности
- •4.2 Спецификация прав собственности
- •4.3 Системы прав собственности
- •4.4 Теории возникновения и развития прав собственности. Рентоориентированное поведение
- •Афоризмы, посвящённые собственности
- •Тема №5 транзакции и транзакционные издержки.
- •5.2 Сущность и классификация транзакционных издержек
- •5.3 Внешние эффекты. Теорема Коуза
- •Тема №6 экономические организации.
- •6.2 Формы организаций
- •6.3 Контроль и власть в хозяйственной организации
- •Коллективные действия и теория групп. Группы специальных интересов
- •Тема №7 Домохозяйство
- •7.2 Сущность и особенности функционирования домохозяйств
- •7.3 Особенности поведения домохозяйств на рынках
- •Тема №8 государство как экономическая организация
- •Граница государственного вмешательства и выбор оптимального поведения государства
- •8.2 Формальные модели государства
- •1)Контрактное государство
- •2) Эксплуататорское государство
- •8.3 Общественный выбор: понятия, правила и процедуры
- •Основные положения теории общественного выбора:
- •Афоризмы о политике
- •9.2 Проблемы контрактов
- •1. Проблема торга (bargaining)
- •2. Проблема измерения
- •3. Проблема неблагоприятного отбора (adverse selection)
- •4. Проблема инвестиций в специфические активы и специфичности активов
- •9.3 Теории контрактов
- •2. Теория отношенческих контрактов
- •9.4 Неполнота контракта, асимметрия информации и оппортунистическое поведение
- •Тема №10 человеческий капитал и мотивация
- •10.2 Понятие, элементы и особенности человеческого капитала
- •10.3 Оценка человеческого капитала
- •10.4 Мотивация и её флияние на формировании человеческого капитала
2.2 Предшественники институционализма
На протяжении 19ст. в политэкономии формируются взгляды, альтернативные общепринятым концепциям классической школы, которые повлияли на становление институционализма: историческая школа, утопический социализм, анархизм и марксизм.
Немецкая историческая школа имела следующие особенности:
Негативное отношение к любым попыткам создания универсальной ЭТ, которая, по их мнению, должна исследовать специфику конкретных национальных экономик;
Антикосмополитизм - подчеркивание роли национальных факторов в хозяйственном развитии;
Негатив к абстрактно-дедуктивным методам, предпочтение к конкретным историко-экономическим исследованиям;
Критика концепции экономического человека;
Понимание хозяйства как части социальной жизни, как последствие, учёт неэкономических факторов – этических, психологических, правовых;
Понимание хозяйства как системы, которая эволюционирует, проходит стадии развития;
Благоприятное отношение к гос. вмешательству.
Основатель школы считается немецкий экономист представитель Исторической школы Фридрих Лист (1789 – 1846). Критикуя космополитическую экономию А. Смита, Ф. Лист выступает за национальную экономическую теорию производительных сил, в центре которой было не разделение труда, а приоритет внутреннего рынка над внешним. Понимая, что принципом сравнительных преимуществ могут воспользоваться, прежде всего, богатые государства, а фритредерство (free trade) выгодно передовым нациям, он отстаивает комплексное развитие национальной экономики (гармоничное сочетание фабрично-заводской промышленности с земледелием) под прикрытием протекционистской политики.
Свой вклад в развитие Исторической школы внесли также учёные Вильгельм Рошер (1817 - 1894), Бруно Гильдебранд (1812 - 1878), Карл Книс (1921 - 1898) (старая школа).Густав фон Шмоллер (1838 - 1917), Карл Бюхер (1847 - 1930),(новая школа)Вернер Зомбарт (1863-1941), Макс Вебер (1864-1920)(новейшая школа).
В. Рошеррассм. экономику как часть национальной культуры (хозяйственная культура). К.Книс отрицал создание экономической науки вообще, т.к. считал, что она может существовать там, где есть повторение явлений. У каждой нации свой неповторный путь развития хозяйства.
Г. Шмоллерделал акцент на роли хозяйственного «этоса»(обычай), т.е. на моральных и правовых рамках. Экономическое развитие – подчинение правовым и моральным нормам всех природно-сформированных общественных отношений (право собственности, запреты). А государство создаёт значительную часть «этоса».
В своей работе «Протестантская этика и дух капитализма» М. Веберсвязал генезис капитализма с радикальным изменением типа общественных связей (традиционное и гражданское общество). Капитализм возможен только в гражданском обществе, т.е. в условиях краха патернализма, общинных отношений.
В.Зомбартв труде «Евреи и хозяйственная жизнь» 1911 отметил такие причины краха традиционных отношений – иудаизм и специфика психологии переселенцев.
Утопический социализм – возник для борьбы с эксплуатацией в обществе, соединял социальные и экономические факторы в своей методологии для построения идеальной системы общества, создание большого общественного производства на свободном труде. Основатели: Клод Анри Сен-Симон(1760-1825), Франсуа Мари Шарль Фурье(1772-1837), Роберт Оуэн(1771-1858)
Сен-Симонбудущее общество назвал индустриальной системой, которая должна развиваться по определённому плану и руководиться с центра. Государство должно развивать науку, искусство, промышленность и новую религию.
Общество, согласно Фурье, должно складываться из ассоциаций (фаланги 1600-1800чел. по возрасту, профессии), созданных без давления. «Социальная гармония приведёт к установлению общего единства на земле, исчезнут войны, бедность, и несправедливость». В будущем произойдёт слияние классов.
Р. Оуэнв труде « Изложение рациональной системы общества» 1830 идеальное общество представил как общину из 6 департаментов: сх, промышленность и механика, литература, наука и образование, домохозяйства, общая экономика и торговля.
Марксизм внес свой вклад в развитие институционализма учением про социально-экономические формации К. Маркса. Общество – система, которая саморазвивается, а динамику определяется состоянием и развитием способа производства. Идея базиса и надстройки: базис – совокупные производственные отношения людей, экономическая структура общества, надстройка – особая организация политических, правовых, идеологических, национальных, семейных, и других общественных отношений и институтов