- •С е в е р о – к а в к а з с к и й ф и л и а л
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Государство и право Древнего Востока
- •Тема 2. Государство и право Древней Греции
- •Тема 3. Государство и право Древнего Рима.
- •Тема 4. Государство и право Византии
- •Тема 5. Развитие феодального государства и права в странах Западной Европы
- •Тема 6. Развитие государства и права во Франции
- •Тема 7. Развитие буржуазного права в Англии
- •Тема 8. Арабский Халифат и мусульманское право
- •Тема 9. Английская буржуазная революция и складывание парламентской модели правления
- •Тема 10. Развитие буржуазного права во Франции в xіx в.
- •Тема 11. Государственно-правовое развитие сша в xvііі- xіx вв.
- •Тема 12. Революция Мэйдзи в Японии и развитие буржуазного государства и права
- •Тема 13. «Новый курс» Рузвельта в сша
- •Тема 14: Тоталитарные режимы XX в. И их влияние на развитие государства и права
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации.
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации.
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации.
- •Тема: Феодальное государство и право в Англии. Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Тема: Английская буржуазная революция и складывание парламентской модели правления монархии. Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Тема: Революция Мейдзи в Японии и развитие буржуазного государства и права. Методические рекомендации
- •Тема 21. «Новый курс Рузвельта» в сша в хх в. Методические рекомендации
- •Общие методические указания по самостоятельной работе студентов
- •Примеры контрольных заданий задания для самостоятельной работы в форме контрольных работ
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Часть 1.
- •Часть 2
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
Тема: Государство и право Древнего Вавилона.
Методические рекомендации
При изучении данной темы следует выяснить особенности государственного и общественного строя Древневавилонского государства. Термин «Древний Вавилон» носит условный характер и относится к разным этапам становления государственности в Междуречье, начиная от полисного периода 5 - 3 тыс. до н.э., Шумерского царства и заканчивая Нововавилонским государством 1 –го тыс. до н.э.
Древневавилонское государство представляет классическую форму государства «восточной деспотии».
Главное внимание следует обратить на изучение текста Законов Хаммурапи – древнейшего из сохранившихся на нашей планете правовых памятников. При обращении к тексту следует определить логику изложения правового материала, источник происхождения правовых норм. Являются ли они результатом исключительно правотворчества Хаммурапи либо записью норм обычного права или фиксацией судебных прецедентов?
Следует обратить внимание на такие черты судебника, как казуистичность изложения, юридический формализм, связь с религией.
Необходимо проанализировать различия в правовом статусе свободных и рабов. Особое внимание следует уделить характеристике правового статуса таких групп, как «авилум», «мушкенум», «илку», их происхождению, различиям социального и правового положения.
Анализ обязательств из договора следует начать с общих положений о договоре: формы заключения, условий действительности, ответственности за неисполнение. Затем необходимо дать характеристику отдельным видам договоров — займа, личного и имущественного найма, хранения, товарищества, поручения и т. д.
При анализе семейного законодательства необходимо выявить требования, предъявляемые к заключению брака, возможности его расторжения, личные и имущественные права супругов, определить правовое положение детей. К нормам, регулирующим семейные правоотношения, тесно примыкают нормы, определяющие правила наследования. Необходимо выявить порядок наследования, круг наследников, распределение долей в наследстве, возможности и основания для лишения наследства, установленные судебником.
Какие виды преступлений выделяют статьи Законов Хаммурапи, почему они практически не затрагивают преступлений против государства и религиозных преступлений? Проводит ли законодатель различие между умышленным и неумышленным преступлением? Выделяет ли стадии совершения преступления, формы соучастия?
Анализируя судебный процесс в Древнем Вавилоне, необходимо определить основания возбуждения судебного процесса, его характер, основные средства доказывания. Существовала ли возможность пересмотра судебного решения? Следует выявить, имелись ли процессуальные различия между уголовным и гражданским процессом.
Термины и понятия: Шумерское царство, полисный период развития государства, авилум, мушкену, вардум, илку, Нововавилонское царство, Законы Хаммурапи.
Тема: Государство и право древней Индии.