Методические рекомендации

При подготовке к данной теме необходимо охарактеризовать социально-экономическое и политическое положение Германии в указанный период. Необходимо выявить предпосылки и этапы объединительного процесса, а также роль Пруссии в нем.

Для того, чтобы лучше уяснить систему государственного устройства Германской империи, нужно обратиться к Конституции 1871г. и проанализировать особенности формы правления, формы государственного устройства и системы высших органов власти в Германской империи. Следует обратить внимание на роль Отто фон Бисмарка в объединительном процессе Германии.

Необходимо рас­смотреть социально-экономические и политические условия, сложившиеся в Германии накануне принятия кодификаций и оказавшие влияние на их содержание, дать характеристику со­стояния частного права Германии до создания кодексов. Следует обратить внимание на проблемы разработки и принятия гражданского кодекса, причины длительности процесса его разработки и принятия, связанные с влиянием исторической школы права в Германии. Целесообразно определить отличия «пандектной» сис­темы ГГУ и «институционной» ФГК, особенности юридической техники, порядок вступления в силу и территориальные границы действия ГГУ. Необходимо подчеркнуть историческое значение ГГУ и его влияния на развитие гражданского права в странах континентальной правовой системы.

Термины и понятия:

Германская империя, Германское гражданское уложение, историческая школа права, правовой партикуляризм, пандектная система, физическое лицо, юридическое лицо, «каучуковые нормы», рецепция римского права.

Тема: Революция Мейдзи в Японии и развитие буржуазного государства и права. Методические рекомендации

Для выявления предпосылок революции Мейдзи следует охарактеризовать особенности социально-экономического, политического и географического положения Японии в середине XIX в. Следует установить, что представлял из себя Сёгунат? Далее необходимо определить характер революции и движущие силы. Какую роль сыграли в этом процессе великие державы?

Необходимо определить сущность и содержание буржуазных реформ в Японии. Произошли ли изменения в социальной структуре японского общества в результате реформ?

Анализируя Конституцию Японии 1889 г., следует определить, по аналогии с каким документом была она разработана. В чем состояла задача «миссии Ито»? Далее необходимо охарактеризовать особенности основ конституционного строя Японии по Конституции 1889г. При этом следует учитывать национальную специфику японского общества (почитание традиций, личности императора, воспитание в духе буддизма и т.д.). Каким образом сочеталась японская правовая традиция и нормы буржуазного права?

Термины и понятия:

Сёгун, даймё, самураи, синтоизм, буддизм, «рисовые бунты», Кодекс Бусидо, «миссия Ито», Кодекс Тайхоре.

Тема 21. «Новый курс Рузвельта» в сша в хх в. Методические рекомендации

Студента при изучении данной темы необходимо опреде­лить экономические и социальные предпосылки принятия про­граммы «Нового курса»: мировой экономический кризис и обо­стрение социально-классовых противоречий, а также сущест­вующий опыт государственно-правового регулирования экономи­ки, сложившийся перед и в ходе Первой мировой войны. Важно определить цели, стоявшие перед «Новым курсом».

В рамках этого вопроса необходимо проанали­зировать Послание Ф.д. Рузвелта Конгрессу 1933 г., Чрезвычайный банковский закон 1933 г. Закон о бан­ковской деятельности, Закон об обращении ценных бумаг 1934 г., Закон о восстановлении промышленности 1933 г., Закон о регу­лировании сельского хозяйства и др., принятые в этот период.

Также необходимо от­метить, что в рамках «Нового курса» была предпринята попытка комплексного регулирования социальных и трудовых отноше­ний. Государство выступило в качестве третьей стороны в отно­шениях между трудящимися и предпринимателями, используя методы социального партнерства, арбитража и государственного принуждения. Необходимо проанализировать законы Вагнера, о социальном страховании, о справедли­вом найме рабочей силы и т. д.

Необходимо отметить усиление антипрофсоюз­ной направленности послевоенного законодательства, его стрем­ление не допустить политизации профсоюзов, создать механизм пресечения незаконных забастовок, установить государственный контроль над профсоюзами и интегрировать их в государствен­ный механизм социального регулирования. Особое внимание следует обратить на законы Тафта—Хартли, Лэндрама—Гриффи-на и др.

Следует проанализировать исторически сложившиеся особенности судебной системы США.

Термины и понятия:

Мировой экономический кризис, антикризисный механизм, «кодексы честной конкуренции», трудовые армии, социальное законодательство, трудовое законодательство, забастовка, профсоюз.

ТЕМА: Тоталитарные режимы ХХ в. и их влияние на развитие государства и права.

Методические рекомендации

При изучении данной темы необходимо проанализировать политическою и экономическую ситуацию в странах Запада в конце 20-х – начале 30-х гг. ХХв. Выяснить роль мирового экономического кризиса в изменении внутренней и внешней политики буржуазных государств.

Необходимо изучить причины и особенности формирования фашизма в Италии. Охарактеризовать сущность тоталитарного режима в Италии. Дать характеристику личности Бенито Муссолини.

Важную роль в установлении гитлеровской диктатуры сыграла НСДАП, заменившая в последствии систему органов власти и управления. Далее необходимо кратко охарактеризовать следующие законодательные акты данного периода: «Закон об устранении бедственного положения народа и государства» (1933), «Закон об обеспечении партии и государства» (1933г.), «Закон о ликвидации Рейхстага»(1934г.), а также ряд законов о расовой чистоте германской нации.

На основе анализа указанных нормативных актов необходимо выявить основные направления происшедших изменений в государственном аппарате Германии, закономерным итогом которых стало утверждение тоталитарного режима.

Необходимо проанализировать предпосылки утверждения в Японии тоталитарного режима. Отчасти это было вызвано крайней нестабильной политической обстановкой после 1-й мировой войны и как следствие – усиление позиций представителей армии и флота. Необходимо охарактеризовать деятельность таких профашистских организаций, как «Общество вишни», «Молодые офицеры». Следует раскрыть специфику тоталитаризма в Японии и для этого следует охарактеризовать систему «монархофашизма».

Следует обратить внимание на то, что подавляющее количество тоталитарных режимов ХХв. в осуществлении своей политики применяло сходные методы и средства.

Идеология оказывает серьезное влияние на развитие правовых институтов. На примере фашистских государств (Германия, Италия, Япония) и их законодательства необходимо проследить, каким образом человеконенавистнические правовые акты применялись на практике.

Термины:

Тоталитаризм, фашизм, нацизм, НСДАП, «новый порядок», «расовые чистки», «»чистота нации», концетрационные лагеря, монархофашизм, «молодые офицеры», камикадзе, «Новый порядок в Азии».