- •Дальневосточный филиал
- •Содержание Введение
- •Дидактические единицы учебной дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Программа курса Модуль 1 История естествознания
- •Тема 1. Научная картина мира и ее эволюция
- •Тема 2. История естествознания.
- •Модуль 2 Науки о неживой природе
- •Тема 3. Материя, движение, пространство-время в современном естествознании.
- •Тема 4. Вселенная как объект научного исследования
- •Тема 5. Химическая картина мира
- •Модуль 3 Науки о живой природе
- •Тема 6. Специфика биологического объекта и проблема происхождения жизни
- •Тема 7. Системность живого и проблема развития органического мира
- •Тема 8. Проблема происхождения и сущности идеальных процессов
- •Модуль 4 Человек и общество в зеркале современного научного знания
- •Тема 9. Человек как объект естественнонаучного и гуманитарного познания
- •Планы семинарских занятий
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Семинар 8. Специфика биологического объекта и проблема происхождения жизни
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Научная картина мира и ее эволюция
- •Тема 2. История естествознания
- •Тема 3. Материя, движение, пространство-время в современном естествознании
- •Контроль знаний студентов
- •Тема 1. Научная картина мира и ее эволюция
- •Тема 2. История естествознания
- •Тема 3. Материя, движение, пространство-время в современном естествознании
- •Тема 4.Вселенная как объект научного исследования
- •Тема 5. Химическая картина мира
- •Тема 6. Специфика биологического объекта и проблема происхождения жизни
- •Тема 7. Системность живого и проблема развития органического мира
- •Тема 8. Проблема происхождения и сущности идеальных процессов
- •Тема 9. Человек как объект естественнонаучного и гуманитарного познания
- •Промежуточный контроль знаний студентов Примерные вопросы для проверки знаний по модулю I
- •Примерные вопросы для проверки знаний по модулю II
- •Примерные вопросы для проверки знаний по модулю III
- •Примерные вопросы для проверки знаний по модулю IV
- •Контрольное задание
- •Раздел I «История естествознания»
- •Раздел II«Науки о неживой природе»
- •Раздел III«Науки о живой природе»
- •Раздел iy«Человек и общество в зеркале современного научного знания»
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к зачету
Раздел II«Науки о неживой природе»
Принцип механического детерминизма и динамические законы.
Принцип вероятностного детерминизма и статистические законы.
Принцип системности и раскрывающие его категории.
Пространственно-временные симметрии и законы сохранения.
Принципы современной физики: относительности, дополнительности, соответствия, возрастания энтропии.
Уровни организации материи.
Что такое кварк?
Фундаментальные физические взаимодействия.
Стандартная модель.
Химические системы и процессы.
Что такое «стрела времени»?
Свойства концептуального пространства.
Свойства концептуального времени.
Проблема измерения пространства и счета времени.
Что такое релятивистская космология?
Общие методологические основания построения физической и химической картины мира.
Структура современного химического знания.
Раздел III«Науки о живой природе»
Проблемы, составляющие предмет исследования биологии.
Структура современной биологии.
Моноатрибутивные и полиатрибутивные определения жизни.
Концепция панспермии.
Гипотеза Опарина о происхождении жизни.
Клеточный уровень организации живого.
Понятие организма.
Видовой уровень организации живого.
Биогеоценоз.
Сущность и основные положения синтетической теории эволюции.
Предмет и структура экологического знания.
Понятие экологического кризиса.
Что такое антропосоциогенез?
Биосоциальная проблема? Сущность и подходы к решению.
Раздел iy«Человек и общество в зеркале современного научного знания»
Какие проблемы относятся к глобальным?
Понятие биосферосовместимых технологий.
Особенности глобального моделирования.
Основные положения концепции устойчивого развития.
Определение здоровья человека.
Динамика патогенных факторов и картина патологий человека в историческом плане.
Проблемы геронтологии.
Нравственные коллизии, сопровождающие сближение физиологии и технологии в современной медицине.
Проблема определения жизни и смерти человека: естественнонаучный и гуманитарный подходы.
Проблема эвтаназии.
Проблема клонирования.
Проблема абортов.
Проблема трансплантации органов.
Современные репродуктивные технологии: нравственные т правовые проблемы внедрения в медицинскую и социальную практику.
Литература
Основная литература:
Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: Учеб.пособие для студентов вузов/ В.В. Горабчев. – 3-е изд., перераб. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2008. – 704 с.
Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учеб.пособие для вузов/ Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 670 с.
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: учеб.пособие для студ. Вузов/ Т.Я. Дубнищева. – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 608 с.
Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учеб.для вузов/ С.Х. Карпенков. – 6-е изд., перераб. И доп. – М.: Высшая школа, 2003. – 488 с.
Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов/ под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 319 с*2.
Свиридов В.В. Концепции современного естествознания: Учебное пособие/ В.В. Свиридов. – 2-е изд. – СПб., 2005. – 349 с.
Соломатин В.А. История и концепции современного естествознания: Учебник для вузов/ В.А. Соломатин. – М.: ПЕРСЭ, 2002. – 464 с.
Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания: Курс лекций/ С.Г. Хорошавина. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002. – 480 с.
Дополнительная литература:
Алексеев В.П. Географические очаги формирования человеческих рас/В.П. Алексеев. – М.: Мысль, 1985.
Анохин А.М. Теоретическое знание в медицине/ А.М. Анохин. – М.: Наука, 1998.
Анучин В.А. Географический фактор в развитии общества/ В.А. Анучин.- М.: Мыль, 1982.
Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки/ В.И. Аршинов. – М.: ИФ РАН, 1999.
Ахромеева Т.С., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Парадоксы мира нестационарных структур/ Т.С. Ахромеева и др. – М.: Знание, 1985.
Баландин Р.К, Время. Земля. Мозг/ Р.К. Барандин. – Минск: Вышэйшая школа, 1987.
Барашенков В.С. Кварки, протоны, Вселенная/ В.С. Барашенков. – М.: Знание, 1987.
Буданов В.Г. Трансдисциплинарное образование и принципы синергетики/ В.Г. Буданов. – М.: Прогресс-Традиция, 2000.
Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление./ В.И. Вернадский. – М.: науки, 1978.
Вили К., Детье В. Биология: биологические процессы и законы/ К. Вили. – М.: Высшая школа, 1975.
Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии/ Н.Н. Воронцов. – М.: Знание, 1999.
Газе-Раппопорт М.Г., Поспелов Д.А. От амебы до робота: Модели поведения/ М.Г. Газе-Раппопорт, Д.А, Поспелов. – М.: Наука, 1987.
Гайденко П.П. Научная рациональность и философский разум/ П.П. Гайденко. – М.: Наука, 1990.
Гарднер М. Теория относительности для миллионов/ М. Гарднер. – М.: Атомиздат, 1967.
Гейзенберг в. Физика и философия. Целое и часть./ В. Гейзенберг. – М.: Наука, 1989.
Гинзбург В.Л. О физике и астрофизике/ В.Л. Гинзбург. – М.: Наука, 1985.
Готт В.С. Философские проблемы физики./ В.С. Готт. – М.: Наука, 1987.
Джуа М. История химии/ М. Джуа. – М.: Наука, 1985.
Добротина Н.А. Биология человека, экология и здоровье/ Н.А. Добротина. – Н.Новгород: ННГУ, 1999.
Елисеев Э.Н., Сачков Ю.В., Белов Н.В. Потоки идей и закономерности развития естествознания. / Э.Н. Елисеев и др. – М.: Наука, 1982.
Ефимов Ю.И., Мозелов А.П., Стрельченко В.И. Современный детерминизм и диалектика познания жизни/ Ю.И. Ефимов и др. – Л-д: ЛГУ, 1985.
Зигель М. Вещество Вселенной/ М. Зигель. – М.: Знание, 1992.
История становления науки/ под ред. Кулькина А.П./ А.П. Кулькин. – М.: Наука, 1981.
Капра Ф. Дао физики/ Ф. Капра. – СПб.: ОРИС, 1994.
Карпинская Р.С., Лисеев И.К., Огурцов А.П. Философия природы: Коэволюционная стратегия/ Р.С. Карпинская и др. – М.: Наука, 1995.
Кауфман У. Космические рубежи теории относительности/ У. Кауфман. – М.: Мысль, 1981.
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Заокны эволюции и самоорганизации сложных систем/ Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов. – М.: Наука, 1994.
Косарева Л.Н. Социокультурный генезис науки: Философский аспект проблемы./ Л.Н, Косарева. – М.: Наука, 1989.
Кузнецов В.И. Общая химия: Тенденции развития/ В.И. Кузнецов. – М.: Мгу, 1989.
Латыпов Н.Н., Бейлин В.А., Верешков Г.Н. Вакуум, элементарные частицы и Вселенная. / Н.Н. Латыпов и др. – М.: ДИК, 2001.
Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая./ В.А. Лекторский. – М.: Наука, 2000.
Лисицые Ю.П., Сахно А.В. Здоровье человека – социальная ценность/ Ю.П. Лисицын, А.В. Сахно. – М.: Мысль, 1988.
Максимова А.Г., Максимов Т.Г., Максимов Г.К. Доказательная медицина и здравоохранение/ А.Г. Максимова и др. – СПб, 2001.
Мамзин А.С. Биология в системе культуры/ А.С. Мамзин. – СПб.: Наука, 1988.
Медников Б.М. Аксиомы биологии/ Б.М. Медников. – М.: Высшая школа, 1977.
Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера/ Н.Н. Моисеев. – М.: Прогресс, 1985.
Моисеева Н. Время в нас и время для нас/ Н. Моисеева. – Л-д: Знание, 1991.
Мухин А.П. Философия человека и медицина/ А.П. Мухин. – СПб., 2001.
Мякишев Г.Я. Динамические и статистические закономерности в физике / Г.Я. Мякишев. – М.: Мысль, 1973.
Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. / А.Л. Никифоров. – М.: ДИК, 1989.
Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки./ А.П. Огурцов. – Л-д: Наука, 1988.
Одум Ю. Экология./ Ю. Одум. – В. 2=-х тт. – М.:Мысль, 1988.
Окунь Л.Б. Физика элементарных частиц/ Л.Б. Окунь. – М.: Наука, 1988.
Подольный р. Нечто по имени ничто/ Р. Подольный. – М.: Знание, 1983.
Пригожин И., Стенгерс И. Время. Хаос, квант: К решению парадокса времени. / И. Пригожин, И. Стенгерс. – М.: Прогресс, 1994.
Принципы историографии естествознания: ХХ век./ под ред. Тимофеева И.С. / И.С. Тимофеев. – М.: Наука, 2001.
Рьюз Х. Философия биологии/ Х. Рьюз. – М.: Мир, 1972.
Степин В.С. Философская антропология и философия науки/ В.С. Степин. – М.: Высшая школа, 1992.
Степин В.С., Кузнецова Л.И. Современная научная картина мира/ В.С. Степин, Л.И. Кузнецова. – М.: Наука, 1997.
Толмен Р. Относительность, термодинамика и космология/ Р. Толмен. – М.: Прогресс, 1974.
Хокинг С. От большого взрыва до черных дыр: Краткая история времени/ С.Хокинг. – М.: Мир, 1990.
Чернавский Д.С. Синергетика и информаиця. / Д.С. Чернавский. – М.: Мир, 2001.
Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум/ И.С. Щкловский. – М.: Молодая гвардия, 1987.
Югай Г.А. Общая теория жизни/ Г.А. Югай. – М.: Наука, 1985.