- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5.Содержание дисциплины Текст рабочей программы
- •Тема 1. Наука и научная рациональность. Юридическая наука как область юридического познания.
- •Тема 2. Основные этапы развития зарубежной юридической науки.
- •Тема 3. Основные этапы развития отечественной юридической науки.
- •Тема 4. Юридические типы научного познания.
- •Тема 5. Предмет и объект юриспруденции. Философские и эмпирические основания юриспруденции.
- •Тема 6. Правовые понятия и категории в юридическом познании.
- •Тема 7. Методология юридической науки.
- •Тема 8. Логическая структура метода юриспруденции.
- •Разделы и темы дисциплин, виды занятий,
- •Используемые образовательные технологии (тематический план)
- •Тематический план
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Самостоятельная работа
- •6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •Оценка профессиональных способностей, знаний, навыков и умений
- •7. Учебно-методическое и информационное
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •Протокол изменений рпд
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Учебно-методические рекомендации для магистрантов по изучению дисциплины
- •1. Общие положения
- •2. Лекционные занятия (теоретический курс)
- •3. Семинарские (практические) занятия
- •Рекомендации по изучению тем программы:
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие 3.
- •Рекомендуемая литература:
- •Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы
- •1. Виды и содержание самостоятельной работы магистрантов по дисциплине, формы контроля.
- •Особенности в организации самостоятельной работы у магистрантов, обучающихся по заочной форме обучения.
- •2. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов. (Работа с учебной литературой, справочными правовыми системами, правовыми актами и т.Д.)
- •Некоторые общие рекомендации по изучению литературы.
- •Чтение учебника (учебного пособия).
- •3. Тестовые задания для самостоятельного контроля знаний при подготовке к практическим занятиям: Рекомендации по выполнению тестовых заданий:
- •Перечень тестовых заданий.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •4. Темы докладов (эссе) по дисциплине
- •Рекомендации по подготовке докладов (эссе)
- •Требования к эссе
- •Критерии оценки уровня сформированности компетенций при написании эссе:
- •Требования к выполнению и критерии оценивания прочих видов работ.
- •Творческое задание.
- •Тема 8.
- •Творческое задание.
- •Критерии оценивания сформированности компетенций при выполнении индивидуальных домашних заданий
- •5. Варианты и темы контрольных работ для магистрантов заочной формы обучения, критерии оценивания.
- •Критерии оценки уровня сформированности компетенций при выполнении контрольной работы:
- •6. Примеры решения типовых и тестовых заданий. Примерные типовые задания по дисциплине:
- •Рекомендации по решению заданий
- •Пример решения задания.
- •Критерии оценки уровня сформированности компетенций при решении заданий:
- •Пример решения тестового задания.
- •7. Контроль самостоятельной работы магистрантов
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Нормативные правовые акты
- •Дополнительная
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •1. Вид и процедура проведения промежуточной аттестации.
- •Оценивание магистранта на экзамене по дисциплине «История и методология юридической науки»
- •2. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации.
- •3. Комплект тестовых заданий. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Варинт 14
- •Критерии оценки результатов тестирования.
- •4. Комплект задач.
- •Критерии оценивания.
Самостоятельная работа
№ темы дисциплины |
Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
Трудоемкость в часах |
1 |
Выполнение письменных заданий |
12 |
2 |
Выполнение письменных заданий |
12 |
3 |
Выполнение письменных заданий |
12 |
4 |
Выполнение письменных заданий |
12 |
5 |
Творческое задание |
12 |
6 |
Выполнение письменных заданий |
12 |
7 |
Выполнение письменных заданий |
10 |
8 |
Творческое задание |
10 |
Итого: |
|
92 |
6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций в рамках настоящей программы – это показатели, позволяющие определить степень соответствия фактической подготовленности студента по дисциплине «История и методология юридической науки» установленным программным требованиям.
Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра в следующих формах:
групповой или индивидуальный устный опрос;
решение ситуативных задач;
защита информационного проекта (подготовка и проведение презентации по определенным темам, изученным самостоятельно);
обсуждение на практических занятиях вопросов по отдельным темам, предусмотренным в плане занятия, а также вопросов и заданий для самостоятельной работы, их защита;
написание эссе.
Промежуточный контроль:
Проводится в виде а) контрольной работы, за которую выставляется зачет,
б) в виде экзамена в устной форме (два вопроса в билете), с добавлением заданий из перечня самостоятельной работы, по результатам которого выставляется оценка.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УСВОЕНИЯ КУРСА:
Понятие науки и научного знания: понятие, классификация, структура.
Типы научной рациональности.
Классическая научная рациональность: общая характеристика.
Неклассическая научная рациональность: общая характеристика.
Постнеклассическая научная рациональность: общая характеристика.
Особенности познания в социально-гуманитарных науках.
Понятие юридической науки, ее место среди социально-гуманитарных наук.
Особенности методологии юридической науки на современном этапе.
Классификация юридических наук.
Структура юридической науки.
Философско-методологические основания юридической науки.
Истоки юридической науки. Древний Мир.
Юридическая наука Средневековья.
Юридическая наука Нового времени.
Развитие юридической науки в 19 – 20 веках.
Особенности становления и развития отечественной юридической науки.
Современная отечественная юридическая наука и ее характерные черты.
Юридические типы научного познания и правопонимание: вопросы соотношения.
Основные концепции правопонимания: понятие, классификация.
Предмет юридической науки.
Объект юридической науки.
Вопросы соотношения предмета и объекта юридической науки.
Научные закономерности в предмете юриспруденции: понятие, типология.
Эмпирические основания юридической науки.
Понятия и категории юридической науки как компоненты ее содержания.
Уровни правовых понятий и категорий.
Понятие методологии юридической науки.
Принципы методологии юридической науки.
Метод юридической науки и его логическая структура.
Базовые, философские методы в методологии юриспруденции.
Общенаучные методы в методологии юриспруденции.
Частные методы исследования в юриспруденции.