- •Министерство образования и науки
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
- •2.Указание места дисциплины в структуре образовательной программы
- •3.Объем дисциплины
- •Тема 3. Право в странах Древнего Востока
- •Тема 4. Государство и право античного мира
- •Тема 5. Римское право
- •Раздел 2. Феодальное государство и право
- •Тема 6. Государство в странах Западной и Центральной Европы
- •Тема 7. Право в странах Западной и Центральной Европы
- •Тема 8. Государство средневековых стран Востока
- •Тема 9. Феодальное право в странах Востока
- •Раздел 3. История государства и права Нового времени
- •Тема 10. Государство в странах Европы
- •Тема 11. Соединенные Штаты Америки
- •Тема 12. Государство в странах Азии
- •Тема 13. История права Нового времени
- •Раздел 4. История государства и права Новейшего времени
- •Тема 14. Государство в странах Западной Европы
- •Тема 15. Государство в странах Азии
- •Тема 16. Соединенные Штаты Америки
- •Тема 17. Государство в странах Центральной и Юго-Восточной Европы
- •Распределение часов по темам и видам работ
- •Очная форма обучения
- •5.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов
- •6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Примерный перечень вопросов к итоговой аттестации
- •Критерии оценки «зачтено» и «незачтено»
- •Критерии оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно»
- •Методика текущей аттестации
- •7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины
- •9.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •10.Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •11.Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Методическое обеспечение практических занятий по дисциплине Практическое занятие 1 Восточная деспотия как тип государства
- •Практическое занятие 2 Государство и право Древнего Египта
- •Практическое занятие 3 Законы Хаммурапи – памятник законодательства Древней Месопотамии
- •Практическое занятие 4 Государство и право Древней Индии
- •Практическое занятие 5 Государство и право Древнего Китая
- •Практическое занятие 6 Античный полис как тип государственности
- •Практическое занятие 7 Афинская демократия как форма государственного устройства
- •Практическое занятие 8 Эволюция государственно-политического строя Древнего Рима
- •Практическое занятие 9 Законы XII таблиц как памятник архаического римского права
- •Практическое занятие 10–11 Римское право в период Поздней республики и Империи
- •Практическое занятие 12 Салическая правда как памятник раннефеодального права
- •Практическое занятие 13 Особенности средневекового государства и права в Западной Европе
- •Практическое занятие 14. Возникновение городов и городского права в Западной Европе.
- •Практическое занятие 15 Роль церкви и канонического права в укреплении королевской власти в Западной Европе в X – XIV вв.
- •Практическое занятие 16 Византийское государство и право в IV – XII вв.
- •Практическое занятие 17 Государство и право средневековой Франции X – XV вв.
- •Практическое занятие 18 Государство и право средневековой Англии
- •Практическое занятие 19 Государство и право средневековой Германии
- •Практическое занятие 20 Уголовное право и процесс средневековой Европы
- •Практическое занятие 21 Арабский халифат как средневековая империя
- •Практическое занятие 22
- •Практическое занятие 23 Становление и развитие правового государства в Англии
- •XVII – XVIII вв.
- •Практическое занятие 24 Первая американская революция и образование сша
- •Практическое занятие 25 Государство и право Великой французской революции
- •Практическое занятие 26 Французский гражданский кодекс 1804 г.
- •Практическое занятие 27–28 Эволюция государственно-политического строя Франции в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 29–30 Развитие государства и права сша в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 31–32 Государство и право Германии в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 33 Германское гражданское уложение 1900 г.
- •Практическое занятие 34 Развитие государства и права в Великобритании в XX в.
- •Практическое занятие 35 Государство и право Японии в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 36 Государство и право Китая в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 37 Современные тенденции в развитии права
- •Практическое занятие 38
- •2.3. Примерная тематика дипломных работ
- •Планы семинарских занятий для студентов
- •1 Курса очно-заочной формы обучения Практическое занятие 1 Законы Хаммурапи – памятник законодательства Древней Месопотамии
- •Практическое занятие 2 Государство и право Древней Индии
- •Практическое занятие 3 Государство и право Древнего Китая
- •Практическое занятие 4 Афинская демократия как форма государственного устройства
- •Практическое занятие 5 Эволюция государственно-политического строя Древнего Рима
- •Практическое занятие 6 Законы XII таблиц как памятник архаического римского права
- •Практическое занятие 7 Салическая правда как памятник раннефеодального права.
- •Практическое занятие 8 Возникновение городов и городского права в Западной Европе
- •Практическое занятие 9 Государство и право средневековой Франции X – XV вв.
- •Практическое занятие 10 Средневековое государство и право Англии
- •Практическое занятие 11 Государство и право средневековой Германии
- •Практическое занятие 12 Арабский халифат как средневековая империя
- •Практическое занятие 13 Становление и развитие правового государства в Англии XVII – XVIII вв.
- •Практическое занятие 14 Первая американская революция и образование сша
- •Практическое занятие 15 Французский гражданский кодекс 1804 г.
- •Практическое занятие 16. Развитие государства и права сша в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 17 Государство и право Германии в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 18 Германское гражданское уложение 1900 г.
- •2.7. Планы семинарских занятий для студентов 1 курса заочной формы обучения
- •Вариант 1
- •Методические рекомендации
- •Вариант II
- •Методические рекомендации
- •Вариант III
- •Методические рекомендации
- •Вариант IV
- •Методические рекомендации
- •Список источников и литературы для выполнения контрольных работ
Практическое занятие 10 Средневековое государство и право Англии
Вопросы:
Роль нормандского завоевания в укреплении королевской власти и формировании королевского права в Англии.
Создание системы централизованного управления, общего права и суда присяжных в Англии XII – XIII вв.
Великая хартия вольностей как источник английского конституционализма.
Английский парламент: возникновение, порядок созыва, структура, полномочия.
Источники права. Основные принципы права справедливости.
Развитие права феодальной собственности. Обязательственное право.
Формирование институтов и норм уголовного права в средневековой Англии.
Судебные органы и судебный процесс в Англии XII – XIV вв.
Доклады и сообщения:
Откуда пришел к нам суд присяжных?
Особенности брачно-семейного права в Англии.
Ордонанс «О судьях» 1346 г.
Практическое занятие 11 Государство и право средневековой Германии
Вопросы:
Становление и развитие раннефеодального государства в Германии.
Феодальное государство в период территориальной раздробленности.
Эволюция германских государств и княжеской власти в XIV – XVI вв.
Правовое закрепление княжеских регламентов «Золотой буллой» 1356 г.
Общая характеристика источников права. Право отдельных территориальных образований: «Саксонское зерцало», «Немецкое зерцало», «Швабское зерцало» и др.
Рецепция римского права и его влияние на развитие немецкого права.
Регулирование имущественных отношений «Саксонским зерцалом». Договорные обязательства в «Саксонском зерцале».
Брачно-семейное и наследственное в немецком праве средневековой Германии.
Доклады и сообщения:
Священная Римская империя германской нации: политическая утопия или реальность?
Значение рецепции норм римского публичного права в романо-германской политико-правовой системе.
Практическое занятие 12 Арабский халифат как средневековая империя
Вопросы:
Становление исламского государства.
Особенности формирования и компетенции органов центрального и местного управления.
Особенности становления и развития мусульманского права.
Источники мусульманского права: Коран, сунна, иджма, кыяс, местные обычаи, фирман, кануны.
Правовое регулирование имущественных и семейных отношений.
Преступления и наказания в мусульманском праве.
Судебный процесс.
Доклады и сообщения:
Коран как важнейший источник мусульманского права.
Правовое положение женщины в мусульманском мире.
Практическое занятие 13 Становление и развитие правового государства в Англии XVII – XVIII вв.
Вопросы:
Предпосылки, основные этапы и особенности английской буржуазной революции 1640–1689 гг.
Конституционное законодательство революции: Петиция о праве, трехгодичный акт, Великая ремонстрация и др.
Ликвидация монархии. Протекторат Кромвеля. «Орудие управления» 1653 г. – конституционно-правовая легитимация авторитарного правления.
Реставрация монархии. Политический режим в период реставрации. Habeas corpus act 1679 г.
Оформление конституционной монархии. Билль о правах 1689 г. Акт об устранении 1701 г.
Эволюция партийно-политической системы Великобритании в XVIII – XIX вв. Парламентские реформы 30-х годов XIX вв.
Доклады и сообщения:
«Славная революция» 1688 г.
Избирательные реформы XVIII – XIX вв.