- •Министерство образования и науки
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
- •2.Указание места дисциплины в структуре образовательной программы
- •3.Объем дисциплины
- •Тема 3. Право в странах Древнего Востока
- •Тема 4. Государство и право античного мира
- •Тема 5. Римское право
- •Раздел 2. Феодальное государство и право
- •Тема 6. Государство в странах Западной и Центральной Европы
- •Тема 7. Право в странах Западной и Центральной Европы
- •Тема 8. Государство средневековых стран Востока
- •Тема 9. Феодальное право в странах Востока
- •Раздел 3. История государства и права Нового времени
- •Тема 10. Государство в странах Европы
- •Тема 11. Соединенные Штаты Америки
- •Тема 12. Государство в странах Азии
- •Тема 13. История права Нового времени
- •Раздел 4. История государства и права Новейшего времени
- •Тема 14. Государство в странах Западной Европы
- •Тема 15. Государство в странах Азии
- •Тема 16. Соединенные Штаты Америки
- •Тема 17. Государство в странах Центральной и Юго-Восточной Европы
- •Распределение часов по темам и видам работ
- •Очная форма обучения
- •5.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов
- •6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Примерный перечень вопросов к итоговой аттестации
- •Критерии оценки «зачтено» и «незачтено»
- •Критерии оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно»
- •Методика текущей аттестации
- •7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины
- •9.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •10.Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •11.Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Методическое обеспечение практических занятий по дисциплине Практическое занятие 1 Восточная деспотия как тип государства
- •Практическое занятие 2 Государство и право Древнего Египта
- •Практическое занятие 3 Законы Хаммурапи – памятник законодательства Древней Месопотамии
- •Практическое занятие 4 Государство и право Древней Индии
- •Практическое занятие 5 Государство и право Древнего Китая
- •Практическое занятие 6 Античный полис как тип государственности
- •Практическое занятие 7 Афинская демократия как форма государственного устройства
- •Практическое занятие 8 Эволюция государственно-политического строя Древнего Рима
- •Практическое занятие 9 Законы XII таблиц как памятник архаического римского права
- •Практическое занятие 10–11 Римское право в период Поздней республики и Империи
- •Практическое занятие 12 Салическая правда как памятник раннефеодального права
- •Практическое занятие 13 Особенности средневекового государства и права в Западной Европе
- •Практическое занятие 14. Возникновение городов и городского права в Западной Европе.
- •Практическое занятие 15 Роль церкви и канонического права в укреплении королевской власти в Западной Европе в X – XIV вв.
- •Практическое занятие 16 Византийское государство и право в IV – XII вв.
- •Практическое занятие 17 Государство и право средневековой Франции X – XV вв.
- •Практическое занятие 18 Государство и право средневековой Англии
- •Практическое занятие 19 Государство и право средневековой Германии
- •Практическое занятие 20 Уголовное право и процесс средневековой Европы
- •Практическое занятие 21 Арабский халифат как средневековая империя
- •Практическое занятие 22
- •Практическое занятие 23 Становление и развитие правового государства в Англии
- •XVII – XVIII вв.
- •Практическое занятие 24 Первая американская революция и образование сша
- •Практическое занятие 25 Государство и право Великой французской революции
- •Практическое занятие 26 Французский гражданский кодекс 1804 г.
- •Практическое занятие 27–28 Эволюция государственно-политического строя Франции в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 29–30 Развитие государства и права сша в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 31–32 Государство и право Германии в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 33 Германское гражданское уложение 1900 г.
- •Практическое занятие 34 Развитие государства и права в Великобритании в XX в.
- •Практическое занятие 35 Государство и право Японии в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 36 Государство и право Китая в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 37 Современные тенденции в развитии права
- •Практическое занятие 38
- •2.3. Примерная тематика дипломных работ
- •Планы семинарских занятий для студентов
- •1 Курса очно-заочной формы обучения Практическое занятие 1 Законы Хаммурапи – памятник законодательства Древней Месопотамии
- •Практическое занятие 2 Государство и право Древней Индии
- •Практическое занятие 3 Государство и право Древнего Китая
- •Практическое занятие 4 Афинская демократия как форма государственного устройства
- •Практическое занятие 5 Эволюция государственно-политического строя Древнего Рима
- •Практическое занятие 6 Законы XII таблиц как памятник архаического римского права
- •Практическое занятие 7 Салическая правда как памятник раннефеодального права.
- •Практическое занятие 8 Возникновение городов и городского права в Западной Европе
- •Практическое занятие 9 Государство и право средневековой Франции X – XV вв.
- •Практическое занятие 10 Средневековое государство и право Англии
- •Практическое занятие 11 Государство и право средневековой Германии
- •Практическое занятие 12 Арабский халифат как средневековая империя
- •Практическое занятие 13 Становление и развитие правового государства в Англии XVII – XVIII вв.
- •Практическое занятие 14 Первая американская революция и образование сша
- •Практическое занятие 15 Французский гражданский кодекс 1804 г.
- •Практическое занятие 16. Развитие государства и права сша в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 17 Государство и право Германии в XIX – XX вв.
- •Практическое занятие 18 Германское гражданское уложение 1900 г.
- •2.7. Планы семинарских занятий для студентов 1 курса заочной формы обучения
- •Вариант 1
- •Методические рекомендации
- •Вариант II
- •Методические рекомендации
- •Вариант III
- •Методические рекомендации
- •Вариант IV
- •Методические рекомендации
- •Список источников и литературы для выполнения контрольных работ
Практическое занятие 12 Салическая правда как памятник раннефеодального права
Вопросы:
Характеристика франкской общины. Правовая дифференциация франков.
Создание Салической правды: источники, состав, структура, содержание.
Регулирование имущественных отношений. Формы землепользования.
Правовое положение основных групп населения по Салической правде.
Преступление и наказание по Салической правде.
Судебный процесс и органы, осуществляющие правосудие по Салической правде.
Доклады и сообщения:
Правовой статус общины у славян и германцев (сравнительная характеристика на основе анализа норм обычного права).
Собственность и свобода в Варварских правдах.
Индивид и общество во франкском государстве.
Практическое занятие 13 Особенности средневекового государства и права в Западной Европе
Вопросы:
Пути и формы становления раннефеодальной государственности у народов Европы в эпоху перехода от античности к средневековью:
король и дружина;
состав и полномочия королевской курии;
сословие министериалов и их роль в системе государственного управления.
Причины перехода от аллодиальной к феодальной форме собственности на землю: бенефиций, лен, феодальные и другие виды установленных пожалований.
Вассалитет и военно-ленная система управления. Формирование сословия феодалов.
Формирование категорий феодально-зависимого крестьянства в Европе VII – X вв.
Иммунитет как средство внеэкономического принуждения в раннефеодальном государстве.
Основные черты средневекового права в Западной Европе.
Доклады и сообщения:
Реформы Карла Мартелла, их значение в становлении феодального права франков.
Система власти и управления в Священной Римской империи Карла Великого.
Правовой статус европейского рыцарства.
Христовы заповеди, кодекс чести и добропорядочное поведение монаха, благородного рыцаря и буржуа.
Практическое занятие 14. Возникновение городов и городского права в Западной Европе.
Вопросы:
Город как историческая общность. Социально-экономическая и политическая природа городского права.
Этапы и результаты борьбы горожан с феодальными синьорами. Общее и особенное в системе городского управления. Правовой статус городов: города-государства, имперские города, свободные города и др.
Источники и основные институты городского права. Рецепция Магдебургского права городами Западной Европы.
Роль университетов в развитии городского права.
Доклады и сообщения:
Средневековые университеты и их роль в развитии городов.
Быт и нравы средневекового студенчества. Студенты и профессора как особая категория средневекового общества.
Правовые взгляды немецких горожан в XIII – XIV вв.
Практическое занятие 15 Роль церкви и канонического права в укреплении королевской власти в Западной Европе в X – XIV вв.
Вопросы:
Взаимоотношения государственной (королевской) власти и христианской церкви в VIII – XI вв.
Папская революция и ее значение в укреплении католической церкви. Диктат папы Григория VII.
Источники канонического права. Кодификация канонического права. Декрет Грациана о согласовании несогласных канонов: источники, структура, содержание.
Создание церковной юрисдикции и ее роль в формировании политико-правовой культуры.
Доклады и сообщения:
Инквизиция и ее роль в укреплении папской власти.
Тюрьмы, инквизиция и наказания.