- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Змістовний модуль 1. Стародавня історія України. Київська Русь і Галицько-Волинське князівство (з найдавніших часів до сер. XiVст.)
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
- •Заняття 2. Тема: Стародавня історія України План
- •Теми рефератів:
- •Практичні завдання для самостійної роботи студентів:
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
- •Заняття 3. Тема: Київська Русь (IX ст. – 30-ті роки xiі ст.)
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
- •Заняття 4. Феодальна роздробленість Русі
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
- •Змістовний модуль 2. Українські землі за литовсько-польського панування. Доба козацько-гетьманської держави (друга пол. XIV – перша пол.XVII ст.).
- •Заняття 5. Тема: Українські землі за литовсько-польської доби
- •(Друга половина XIV – перша половина XVII ст.)
- •Теми рефератів:
- •Практичні завдання для самостійної роботи студентів:
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
- •Заняття 6. Тема: Хмельниччина та «Руїна» План
- •Теми рефератів:
- •Змістовний модуль 3. Україна під владою іноземних держав у XVIII – на початку XX ст.. Заняття 7. Тема: Україна у XVIII ст. План
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
- •Заняття 8. Тема : Українські землі під владою Російської та Австрійської імперій (кінець хvііі – початок хх ст.) План
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
- •Змістовний модуль 4. Україна за радянських часів (1917-1991рр.) Заняття 9. Тема: Революція і громадянська війна в Україні План
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
- •Заняття 10. Тема: Радянська Україна в 20 – 30-ті роки хх ст. План
- •Теми рефератів:
- •Практичне завдання для самостійної роботи студентів:
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
- •Заняття 11. Тема: Західноукраїнські землі в міжвоєнний період План
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
- •Теми рефератів:
- •Заняття 13. Тема: Радянська Україна після Другої світової війни. План
- •Теми рефератів:
- •Практичне завдання для самостійної роботи студентів:
- •Питання для самоперевірки
- •Цільові навчальні завдання
- •Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
- •Теми рефератів:
- •Тематика рефератів з історії України
- •Вимоги до реферату
- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Опис навчального плану з курсу «Історія України»
- •Мета вивчення навчальної дисципліни
- •2. Конкретні цілі з курсу «Історія України».
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •Розподіл балів
- •Форми контролю
- •Перелік тестових завдань підсумкового модульного контролю
- •Література
- •Навчальне видання
Заняття 11. Тема: Західноукраїнські землі в міжвоєнний період План
Українські землі під владою Польщі.
2. Українські землі під Румунією.
Закарпатська Україна в складі Чехословаччини.
Основні поняття: Польща Б, Східна Малопольща, Ліга Націй, політика «пацифікації», осадники, Українська Військова Організація (УВО), Організація українських націоналістів (ОУН), інтегральний націоналізм, терор, ОУН (М), ОУН (Б), греко-католицька церква, Підкарпатська Русь, москвофільство, русинство, українофільство, Мюнхенська змова, Карпатська Січ.
Теми рефератів:
Степан Бандера: політичний портрет.
Виникнення і діяльність ОУН.
Питання для самоперевірки
Назвіть історико-етнографічні регіони України, які входили до складу Польщі, Чехословаччини і Румунії.
Яку політику здійснювала румунська владо щодо українського населення?
Що таке Польща Б? Яку політику проводила польська влада щодо українських земель?
Яка політика Польщі получила назву політики «пацифікації»?
Розкажіть про положення українців у складі Чехословаччини.
Що ви знаєте про соціально-економічну ситуацію в західноукраїнських землях, які входили до складу Польщі, Чехословаччини і Румунії.
Що таке теорія інтегрального націоналізму?
Цільові навчальні завдання
Назвіть головні питання, які стояли у центрі політичного життя західноукраїнських земель.
Що таке політика асиміляції? Наведіть конкретні приклади цей політики відносно українці в Польщі, Чехословаччини і Румунії.
З якою метою польська влада проводила політику переселення поляків на українські землі?
Як ви зрозумієте «патріотизм» та «націоналізм»? У чому її схожість і відмінність?
Які методи боротьби здійснювала ОУН? Які наслідки вони мали?
Чому напередодні Другої світової війни ОУН розкололася на ОУН (М) і ОУН (Б)?
Як склалася доля Карпатської України?
Методичні вказівки до роботи на семінарському занятті.
У першому питанні слід розглянути соціально-економічні, політичні та релігійні утиски Польщі до західноукраїнських земель. Розкажіть що Ви знаєте про політику «колонізації»? Які території входили до так званою «Польщі Б»? Яка політика Польщі получила назву політики «пацифікації»? Особу увагу приділіть тому, які українські організації виникли у зв’язку з польськими утисками, яку тактику боротьби вони використовували? Розкрийте поняття «інтегральний націоналізм», назвіть імена лідерів цих організацій.
Друге питання розкриває положення українських земель у складі Румунії. Які етапи в політики румунської влади відносно України можливо виділити? Зупиниться на особливостях соціально-економічного, та національного розвитку цих земель. Дайте значення терміну «румунізація» у чому він полягав?
Останнє питання характеризує становище українських земель у складі Чехословаччини.? Порівняйте соціальне-економічне, національне та релігійне становище українських земель у складі трьох держав, де і чому на Вашу думку це становище було найкращім? Що Ви знаєте про Карпатську Україну, хто був президентом цієї республіки, розкажіть її політичну долю та її значення в історії української державності.
Заняття 12. Тема: Україна в роки Другої світової війни.
План
Початок Другої світової війни. Приєднання західноукраїнських земель до УРСР.
Україна у Великій Вітчизняній війні радянського народу:
а) Україна в початковий період війни;
б) окупаційний режим в Україні;
в) рух Опору;
г) визволення України від загарбників.
Підсумки Другої світової та Великої Вітчизняної війни.
Основні поняття: агресія, Друга світова війна, пакт «Молотова-Ріббентропа», Антикомінтерновський пакт, фашизм, нацизм, радянізація, план «Барбаросса», план «Ост», геноцид, Велика Вітчизняна війна, евакуація, окупаційний режим, «новий порядок», гетто, концентраціонній табір, Акт відновлення Української держави, рух Опору, партизанський рух, підпілля, «рейкова війна», Українська Повстанська армія (УПА), антигітлерівська коаліція, колабораціонізм, Нюрнберзький процес.