Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

matematika_2kl

.pdf
Скачиваний:
43
Добавлен:
24.02.2016
Размер:
1.26 Mб
Скачать

УРОК 43 .................................................................

97

Прямокутник. Задачі на знаходження третього доданка.

 

Знаходження числових значень буквених виразів. Календар.

УРОК 44 .................................................................

99

Розв’язування задач на дві дії складанням виразу (ознайомлення). Запис чисел у вигляді суми розрядних доданків. Година і хвилина.

УРОК 45 ...............................................................

101

Контрольна робота.

 

УРОК 46 ...............................................................

103

Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Аналіз контрольної роботи. Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток (загальний випадок).

УРОК 47 ...............................................................

104

Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Задачі, які містять відношення «на … більше» («на … менше»).

УРОК 48 ...............................................................

107

Застосування загального правила додавання двоцифрових

 

чисел до обчислень виду 54 + 30, 54 + 3.

 

УРОК 49 ...............................................................

109

Застосування загального правила додавання двоцифрових

 

чисел у випадку обчислень виду 20 + 47, 2 + 47. Розв’язуван-

ня задачі складанням виразу.

 

УРОК 50 ...............................................................

111

Квадрат. Застосування різних прийомів знаходження суми двоцифрових чисел. Складання і розв’язування задачі за малюнком.

УРОК 51 ...............................................................

113

Числові вирази. Складання та читання числових виразів.

 

УРОК 52 ...............................................................

115

Віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток

 

(загальний випадок). Розв’язування складених задач.

 

УРОК 53 ...............................................................

117

Віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток

 

(закріплення). Задачі на дві дії, в яких потрібно порівняти

 

результат першої дії з одним із даних задачі.

 

УРОК 54 ...............................................................

119

Застосування загального правила віднімання двоцифрових

 

чисел до обчислень виду 79 – 40, 79 – 4.

 

УРОК 55 ...............................................................

121

Закріплення вивченого матеріалу. Побудова квадрата на

 

папері в клітинку. Знаходження периметра квадрата.

 

УРОК 56 ...............................................................

124

Задачі на знаходження від’ємника. Знаходження значень

 

виразів.

 

УРОК 57 ...............................................................

126

Контрольна робота.

 

УРОК 58 ...............................................................

127

Письмове додавання і віднімання двоцифрових чисел. Аналіз

контрольної роботи. Письмове додавання двоцифрових

 

чисел. Творча робота над умовою задачі.

 

282

УРОК 59 ...............................................................

129

Письмове додавання двоцифрових чисел. Знаходження

 

довжини ламаної лінії.

 

УРОК 60 ...............................................................

131

Коротка форма письмового додавання. Складання задач на

 

дві дії за даним виразом.

 

УРОК 61 ...............................................................

134

Письмове віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування

 

простих і складених задач.

 

УРОК 62 ...............................................................

136

Коротка форма коментування письмового віднімання

 

двоцифрових чисел. Розв’язування простих і складених

 

задач.

 

УРОК 63 ...............................................................

138

Закріплення письмового додавання і віднімання двоцифрових чисел. Складені задачі на збільшення (зменшення) суми двох чисел на кілька одиниць.

УРОК 64 ...............................................................

139

Повторення усного віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Закріплення письмового додавання і віднімання.

УРОК 65 ...............................................................

141

Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток

 

(загальний випадок).

 

УРОК 66 ...............................................................

143

Застосування прийомів усного додавання двоцифрових чисел для розв’язування задач і прикладів. Бесіда про рух у протилежному напрямку.

УРОК 67 ...............................................................

145

Додавання виду 38+4. Творча робота над задачею. Розв’язу-

вання задачі двома способами.

 

УРОК 68 ...............................................................

147

Додавання виду 76 + 4. Задачі на дві дії.

 

УРОК 69 ...............................................................

149

Додавання виду 38 + 52. Задача на зустрічний рух.

 

УРОК 70 ...............................................................

151

Усне віднімання виду 40 – 8. Виправи і задачі на закріплення

прийому віднімання.

 

УРОК 71 ...............................................................

153

Закріплення прийому обчислення виду 40 – 8. Порівняння

 

виразу і числа. Складання задач за даним виразом.

 

УРОК 72 ...............................................................

155

Віднімання виду 53 – 8.Творча робота над задачею.

 

УРОК 73 ...............................................................

157

Загальний випадок віднімання двоцифрових чисел. Розв’язу-

вання задач за числовими даними до малюнків.

 

УРОК 74 ...............................................................

159

Загальний випадок віднімання двоцифрових чисел (продо-

 

вження). Творча робота над задачею.

 

283

УРОК 75 ...............................................................

160

Віднімання виду 50 – 34. Розв’язування кругових прикладів.

УРОК 76 ...............................................................

162

Усне і письмове додавання і віднімання двоцифрових чисел.

Складання задачі за скороченим записом.

 

УРОК 77 ...............................................................

164

Повторення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Усні

обчислення за таблицею.

 

УРОК 78 ...............................................................

166

Контрольна робота.

 

УРОК 79 ...............................................................

167

Аналіз результатів контрольної роботи. Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та прикладів на множення прикладами на додавання.

УРОК 80 ...............................................................

170

Читання прикладів на множення. Назви чисел при множен-

ні. Задачі на множення.

 

УРОК 81 ...............................................................

172

Складання таблиці множення числа 2. Задачі на множення.

Вправи і задачі на додавання і віднімання в межах 100.

 

УРОК 82 ...............................................................

174

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 2.

 

Закріплення додавання і віднімання в межах 100.

 

УРОК 83 ...............................................................

176

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 2.

 

Обчислення виразів на дії різних ступенів.

 

УРОК 84 ...............................................................

178

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 2.

 

Задачі на дві дії різного ступеня.

 

УРОК 85 ...............................................................

180

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 2.

 

Вправи і задачі на дії різного ступеня.

 

УРОК 86 ...............................................................

181

Контрольна робота.

 

УРОК 87 ...............................................................

183

Аналіз результатів контрольної роботи. Дія ділення. Задачі

 

на дії різного ступеня.

 

УРОК 88 ...............................................................

185

Зв’язок дій множення і ділення. Розв’язування задач і

 

прикладів на дії першого ступеня.

 

УРОК 89 ...............................................................

188

Складання таблиці ділення на 2. Задачі на ділення.

 

УРОК 90 ...............................................................

190

Застосування таблиці ділення на 2 для розв’язування задач

 

на ділення на рівні частини та ділення на вміщення. Порів-

 

няння задач.

 

УРОК 91 ...............................................................

191

Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 2. Назви

 

чисел при діленні.

 

284

УРОК 92 ...............................................................

193

Вправи на засвоєння таблиць множення числа 2 і ділення на 2.

УРОК 93 ...............................................................

195

Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення та ділення

 

числа 2. Складання виразів на дві дії за текстовим формулю-

ванням.

 

УРОК 94 ...............................................................

197

Складання таблиці множення числа 3. Приклади і задачі на

дії різного ступеня.

 

УРОК 95 ...............................................................

199

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 3.

 

Порівняння задач з різним розташуванням множників в

 

умові.

 

УРОК 96 ...............................................................

201

Коло і круг. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення

числа 3. Порівняння задач на множення і додавання.

 

УРОК 97 ...............................................................

203

Вирази з дужками на дії різного ступеня. Вправи і задачі на

 

засвоєння таблиці множення числа 3.

 

УРОК 98 ...............................................................

205

Складання виразів з дужками. Взаємозв’язок дій множення і ділення (повторення). Вправи і задачі на засвоєння вивчених таблиць множення і ділення. Знаходження довжини ламаної лінії.

УРОК 99 ...............................................................

207

Повторення вивченого. Творча робота над задачею.

 

Мета: Вправляти учнів у розв’язуванні різних видів

 

завдань; підготовка до контрольної роботи.

 

УРОК 100 .............................................................

210

Контрольна робота.

 

УРОК 101 .............................................................

211

Аналіз результатів контрольної роботи. Складання таблиці

 

ділення на 3. Складання задач за даним розв’язанням.

 

УРОК 102 .............................................................

212

Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 3. Знахо-

 

дження периметра квадрата.

 

УРОК 103 .............................................................

215

Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 3. Обчислен-

ня довжини сторони рівностороннього трикутника за його

 

периметром.

 

УРОК 104 .............................................................

217

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення та ділення.

 

Обчислення виразів з буквеним компонентом.

 

УРОК 105 .............................................................

220

Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення. Повторення

 

залежностей між компонентами і результатом дій першого

 

ступеня.

 

УРОК 106 .............................................................

222

Повторення вивченого. Розв’язування складеної задачі на

 

три дії за поданим планом.

 

285

УРОК 107 .............................................................

224

Складання таблиці множення числа 4. Застосування таблиці

для розв’язування прикладів та задач.

 

УРОК 108 .............................................................

225

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 4.

 

УРОК 109 .............................................................

227

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 4.

 

Зв’язок множення та ділення (повторення).

 

УРОК 110 .............................................................

229

Складання таблиці ділення на 4. Вправи і задачі на засвоєн-

ня таблиці ділення на 4.

 

УРОК 111 .............................................................

230

Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 4. Обчислен-

ня значень виразів з буквеним компонентом. Знаходження

 

довжини сторони квадрата за периметром.

 

УРОК 112 .............................................................

232

Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення та ділення. Задачі на дії різного ступеня. Складання задачі за її розв’я- занням.

УРОК 113 .............................................................

234

Попереднє ознайомлення з поняттям «половина», «третина», «чверть». Дії з іменованими числами (величинами). Складання простих і складених задач.

УРОК 114 .............................................................

237

Складання таблиці множення числа 5. Вправи і задачі на

 

засвоєння таблиці множення числа 5. Обчислення виразів,

 

у складі яких двічі повторюється та сама буква.

 

УРОК 115 .............................................................

239

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 5.

 

Розв’язування задач на збільшення або зменшення числа

 

в кілька разів.

 

УРОК 116 .............................................................

241

Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 5.

 

Розв’язування простих задач на збільшення чи зменшення

 

числа в кілька разів. Ознайомлення із задачею на дві дії, яка

включає поняття «зменшення числа в кілька разів».

 

УРОК 117 .............................................................

243

Таблиця ділення на 5. Вправи і задачі на засвоєння таблиці

 

ділення на 5. Задачі на збільшення та зменшення числа

 

в кілька разів, які розв’язуються двома діями.

 

УРОК 118 .............................................................

245

Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 5. Складені

задачі на збільшення та зменшення числа в кілька разів.

 

УРОК 119 .............................................................

247

Порядок виконання дій одного ступеня і різних ступенів.

 

УРОК 120 .............................................................

249

Застосування правила про порядок виконання арифметич-

 

них дій. Задачі на збільшення (зменшення) числа в кілка

 

разів, які розв’язуються двома діями.

 

УРОК 121 .............................................................

251

Контрольна робота.

 

286

УРОК 122 .............................................................

252

Аналіз результатів контрольної роботи. Усна і письмова нумерація чисел першої сотні. Випадки додавання і віднімання пов’язані з нумерацією. Побудова відрізків.

УРОК 123 .............................................................

253

Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу

 

через десяток. Розв’язування складеної задачі на 3 дії.

 

УРОК 124 .............................................................

255

Повторення таблиць додавання і віднімання. Складання

 

виразів за текстовим формулюванням. Розпізнавання

 

геометричних фігур.

 

УРОК 125 .............................................................

257

Додавання і віднімання виду 27+3, 90 – 2.

 

УРОК 126 .............................................................

259

Повторення додавання і віднімання виду 28+5, 46 – 7.

 

Знаходження значень виразів з буквеним компонентом.

 

Задачі на дві дії.

 

УРОК 127 .............................................................

261

Перевірка дій додавання і віднімання. Письмове додавання

 

і віднімання. Розв’язування і складання задач на дві дії.

 

Перетворення іменованих чисел.

 

УРОК 128 .............................................................

263

Перевірка віднімання додаванням. Додавання двоцифрових

чисел з переходом через десяток. Складання і розв’язування

задач.

 

УРОК 129 .............................................................

265

Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток.

 

Письмове виконання дій додавання і віднімання для перевір-

ки усних обчислень.

 

УРОК 130 .............................................................

267

Контрольна робота.

 

УРОК 131 .............................................................

269

Аналіз результатів контрольної роботи. Повторення дії

 

множення. Назви чисел при множенні.

 

УРОК 132 .............................................................

270

Повторення таблиці множення числа 2. Порівняння виразів.

Задачі на дії різного ступеня.

 

УРОК 133 .............................................................

272

Повторення дії ділення. Назви чисел три діленні. Таблиця

 

ділення на 2.

 

УРОК 134 .............................................................

274

Повторення таблиць множення числа 3 і ділення на 3.

 

Розв’язування прикладів і задач.

 

УРОК 135 .............................................................

275

Підсумковий урок. Повторення таблиць множення числа 4

 

і ділення на 4.

 

ЛІТЕРАТУРА........................................................

278

287

Навчальне видання

Сухіна Алла Вікторівна

Матеріали до уроків МАТЕМАТИКА

2 клас

Відповідальний редактор Т. М. Косолапова

Редактор Н. І. Черкашина Коректор Л. Ф. Бєлан

Комп’ютерне макетування О. М. Тельнов Художній редактор М. С. Жубр

«ТОРСІНГ ПЛЮС» Свідоцтво серія ДК №2143 від 01.04.05

Підписано до друку 15.08.2005 Друк офсетний. Папір газетний. Гарнітура Шкільна.

Формат 60х84 1/32. Обл. вид. арк. 18. Замовл. №

З питань оптових поставок звертатися: Україна, 61057, Харків, вул. Сумська, 13 Тел. (057) 7-199-873, т./факс 7-171-026 E-mail: torsing_or@rider.com.ua www.torsing.com.ua

Книга — поштою:

61057, м. Харків, а/с «Книжкова ліга»

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]