- •ПЕРЕДМОВА
- •РОЗДІЛ І. ОСНОВИ ТЕОРІЇ КУЛЬТУРИ
- •ТЕМА 1. СПЕЦИФІКА КУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО ЗНАННЯ
- •1. Культурологія як наука та навчальна дисципліна
- •2. Еволюція поглядів на культуру
- •3. Сутність культури, її структура, функції та характерні ознаки
- •4. Традиційна і сучасна культура
- •5. Запитання для самоконтролю знань
- •ТЕМА 2. ТЕОРІЇ ТА НАПРЯМИ В КУЛЬТУРОЛОГІЇ
- •1. Сучасні концепції культури
- •2. Аполлонійська та діонісійська засади європейської культури
- •3. Українська культурологічна думка
- •4. Запитання для самоконтролю знань
- •ТЕМА 3. КУЛЬТУРА І ЦИВІЛІЗАЦІЯ
- •1. Підходи до визначення поняття “цивілізація”. Співвідношення культури і цивілізації
- •2. Типологія цивілізацій
- •3. Цивілізація як етап розвитку культури. Техніка, культура та природа людини
- •4. Запитання для самоконтролю знань
- •5. Література
- •ТЕМА 4. КУЛЬТУРА І СУСПІЛЬСТВО
- •1. Роль культурних орієнтацій у розвитку суспільства
- •2. Субкультура. Контркультура
- •3. Поняття культурної ідентифікації
- •4. Ідея рівноправності культур у сучасному світі
- •5. Запитання для самоконтролю знань
- •6. Література
- •РОЗДІЛ ІІ. ГЕНЕЗИС КУЛЬТУРИ
- •ТЕМА 1. ФОРМИ ІСНУВАННЯ ПРАДАВНІХ КУЛЬТУР
- •2. Духовне життя людини первісної доби
- •4. Запитання для самоконтролю знань
- •5. Література
- •ТЕМА 2. АНТИЧНА КУЛЬТУРА
- •1. Культура Стародавньої Греції: логос, чуттєвість, гармонія
- •3. Традиції та спадкоємність культури Стародавнього Риму
- •5. Світове значення античної культури
- •6. Запитання для самоконтролю знань
- •7. Література
- •ТЕМА 3. КУЛЬТУРА СЕРЕДНІХ ВІКІВ: ВІЗАНТІЯ, ЄВРОПА, СЛОВ’ЯНИ, РУСЬ
- •1. ДуховноBкультурна спадщина Візантійської імперії
- •2. Європейська культура епохи Середньовіччя
- •3. Культура та дохристиянські вірування давніх слов’ян
- •4. Культура Київської Русі
- •6. Література
- •ТЕМА 4. КУЛЬТУРА ЕПОХИ РЕНЕСАНСУ
- •2. Ренесансний титанізм та його прояви
- •3. Ренесанс в українській культурі
- •4. Запитання для самоконтролю знань
- •5. Література
- •ТЕМА 5. КУЛЬТУРА ДОБИ БАРОКО ТА ПРОСВІТНИЦТВА (XVII–XVIII ст.)
- •1. Риси новоєвропейської культури XVIІ ст. Просвітництво. Енциклопедизм
- •2. Художні стилі в європейській культурі XVIІ–XVIІІ ст.
- •3. Розвиток освіти та наукових знань в Україні. Книгодрукування
- •4. Феномен українського бароко
- •5. Запитання для самоконтролю знань
- •6. Література
- •ТЕМА 6. КУЛЬТУРА ХІХ СТОЛІТТЯ
- •1. Світоглядні засади та головні напрями розвитку європейської культури ХІХ ст.
- •2. Класицизм, романтизм, реалізм – провідні художні течії в культурі ХІХ ст.
- •3. Культурна криза другої половини ХІХ ст. та пошуки шляхів виходу з неї
- •4. Роль інтелігенції в національноBкультурному відродженні України першої половини ХІХ ст.
- •5. Місце Т. Г. Шевченка в українській і світовій культурах
- •6. Українська культура другої половини ХІХ – початку ХХ ст.
- •7. Запитання для самоконтролю знань
- •8. Література
- •1. Модернізм – культурний феномен ХХ ст.
- •2. Тоталітаризм і культура
- •3. Сучасна масова культура
- •4. Течія постмодернізму в культурі межі ХХ–ХХІ ст.
- •5. Український культурний Ренесанс та його загибель
- •6. Національне культуротворення на шляху від подолання тоталітаризму до незалежності (друга половина ХХ ст.)
- •7. Цілісність національного культурного простору: культура українського зарубіжжя
- •ПРЕДМЕТНИЙ ПОКАЖЧИК
РОЗДІЛ I. Основи теорії культури
5. Запитання для самоконтролю знань
1.Десять біблійних заповідей – це культурна норма чи культурна цінність?
2.Які чинники відіграють вирішальну роль у забезпеченні життєдіяльності етносу?
3.Що таке субкультура? Які функції виконують субкультури в розвитку суспільства?
4.Визначте роль і місце субкультури в динаміці розвитку культури.
5.Яке позитивне і негативне значення відіграють у суспільстві контр культури?
6.Чи спроможні субкультури змінити сутність пануючої в суспільстві культури?
7.У чому полягає сутність етноцентризму?
8.Визначте, в чому, на Вашу думку, проявляється негативна, а в чому позитивна роль етноцентризму? Яке їх співвідношення? Наведіть приклади.
9.Що таке культурний релятивізм ? Яку роль відіграє він у розвитку культури?
10.Як Ви розумієте ідею рівноправності культур?
11.Поясність, що є змістом національної свідомості?
12.На якій основі формується етнонаціональна політика незалежної України?
6. Література
Абульханова-Славская К.А. Жизненные перспективы личности // Психология и образ жизни личности. – М.: Наука, 1987.
Актуальные проблемы культуры ХХ века. – М.: О во “Знание”, 1993. Бородкин Ф. М., Коряк Н М. Внимание: конфликт! – Новосибирск: Наука,
1989.
Борухов Б. Л. Культура зеркал и зеркала культуры //Человек и мир. – Саратов: Изд во СИМСХ, 1992.
Грушевицкая Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурной коммуникации: Учеб. для студ. вузов (Под ред. А.П. Садохина. – М.: Юнити Дана, 2002.
Духовное становление человека. – М.: Знание, 1972.
Здравосмыслов А. Г. Потребности. Интересы. Ценности. – М.: Политиздат, 1986.
Коган Л. Н. Цель и смысл жизни человека. – М.: Мысль, 1984. Культурология. Основы теории и истории культуры: Учеб. Пособие /
Под ред. И.Ф. Кефели. – С. Пб.: “Спец. Л ра”, 1996.
Макаров С. Ф. Разрешение конфликта // ЭКО. – 1989. – № 7. Мартынюк И.О. Проблема жизненного самоопределения молодежи / опыт
прикладного исследования. – К.: Наук. думка, 1993.
83
Культурологія: теорія та історія культури
Мертон Р. Социальная структура и аномия // Социология преступности.
– М.: Прогресс, 1966.
Моральный выбор / Под ред. А. И. Титаренко. – М.: Изд во МГУ, 1980. Наумова Н. Ф. Социологические и психологиские аспекты целе
направленного поведения. – М.: Наука, 1988.
Новые ценности образования. Вып. 5 / Под ред Н.Б. Крылова, Е.А. Ершова.
– М.: Инноватор, 1996.
Ольшанский В. Б. Личность и социальные ценности // Социология в
СССР. – М.: Мысль, 1996. – Т. 1.
Розов Н.С. Цености в проблемном мире. – Новосибирск: Изд во Новосиб. Ун та, 1998.
Українська та зарубіжна культура: Навч. посібник/ М.М. Закович, І.А.Зязюн, О.М.Семашко та ін. / За ред. М.М. Заковича. – К.: Т во “Знання”, КОО, 2000.
Франк С. Л. Этика нигилизма // Вехи. Из глубины. – М.: Мысль, 1991. Фромм Э. Психоанализ и этика. – М.: Республика, 1993.
84