- •Міністерство науки та освіти, молоді та спорту україни
- •Мета та завдання вивчення дисципліни
- •Змістовий модуль 1. Культура як об’єкт теоретичного аналізу Тема і. Культура як об’єкт теоретичного аналізу
- •Змістовий модуль 2 Історичні етапи розвитку культури
- •Тема 2. Ранні форми культури
- •Тема 3. Культура Стародавніх цивілізацій
- •Тема 4. Античність та її місце в історії світової культури
- •Тема 5. Візантійська культура
- •Тема 6. Середньовічна західноєвропейська культура
- •Тема 7. Культура епохи Відродження
- •Тема 8. Реформація в історії європейського культурного регіону
- •Соціально-економічні й політичні витоки Реформації
- •Мистецтво доби Реформації
- •Тема 9. Західноєвропейська культура періоду Просвітництва
- •Тема 10. Європейська культура хіх століття
- •Тема 11. Європейська культура XX століття
- •Тема 12. Культурні регіони
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни «історія та теорія зарубіжної культури культури»
- •Завдання для самостійної роботи
- •(Проекти)
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Шкала оцінювання знань
- •Література Основна
Структура залікового кредиту навчальної дисципліни «історія та теорія зарубіжної культури культури»
|
№ |
Теми |
Кількість годин |
|
| ||
|
Лекц. |
ССем. |
Сам. роб. |
Інд. Роб. |
Форми контр | ||
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1 Культура як об’єкт теоретичного аналізу | ||||||
|
1 |
Культура як об’єкт теоретичного аналізу |
4 |
2 |
10 |
|
|
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2 Історичні етапи розвитку культури | ||||||
|
2 |
Ранні форми культури |
2 |
- |
5 |
|
|
|
3 |
Культура Стародавніх цивілізацій |
2 |
2 |
5 |
|
|
|
4 |
Античність та її місце в історії світової культури |
2 |
2 |
5 |
|
|
|
5 |
Візантійська культура |
2 |
2 |
5 |
|
|
|
6 |
Середньовічна культура країн Західної та Центральної Європи |
2 |
2 |
5 |
|
|
|
7 |
Культура епохи Відродження |
2 |
2 |
5 |
|
|
|
8 |
Реформація в історії Європейського культурного регіону |
2 |
2 |
5 |
|
|
|
9 |
Західноєвропейська культура періоду Просвітництва |
2 |
2 |
5 |
|
|
|
10 |
Європейська культура ХІХ століття |
2 |
2 |
5 |
|
|
|
11 |
Європейська культура ХХ століття |
2 |
2 |
5 |
|
|
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3 Культурні регіони | ||||||
|
12 |
Культурні регіони |
4 |
10 |
26 |
|
|
|
|
Всього |
28 |
28 |
86 |
|
|
Завдання для самостійної роботи
Культура як предмет сучасного наукового дослідження.
Закономірності культурно-історичного розвитку.
Культура і цивілізація: взаємодія і розбіжність.
Типологія культури.
Історична своєрідність культури Месопотамії.
Проблема культурного синтезу.
Культура латиноамериканського культурного регіону.
Культура США і Канади.
Арабо-мусульманський культурний регіон.
Тропіко-африканський культурний регіон.
Формування нової соціокультурної дійсності на рубежі ХХ - ХХІ століть.
ІНДИВІДУАЛЬНІ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНІ ЗАВДАННЯ
(Проекти)
Колоквіум «Теоретичні аспекти вивчення культури»
Модульна контрольна робота «Історичні типи культури»
Реферат «Культурні регіони»
Презентація культурної пам’ятки (або творчої долі митця) – на вибір
Методи навчання: інформаційно-продуктивний, продуктивно-пізнавальний, репродуктивний, дослідницький, пошуковий.
Методи оцінювання: індивідуальні бесіди, перевірка індивідуальної навчально-дослідницької та самостійної роботи, контрольні роботи, екзамен.
Методичне забезпечення: опорні конспекти лекцій, інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни, посібники, підручники, наукові статі і монографії, нормативні документи, ілюстративні матеріали.
Ресурси: наукова бібліотека ЧНУ, обласна наукова бібліотека
ім. Т.Шевченка, Інтернет, електроні адреси бібліотек.