- •Міністерство освіти і науки України
- •Рекомендовано до друку вченою радою
- •Навчальна програма дисципліни “основи екології”
- •Робоча навчальна програма дисципліни “основи екології” Теоретична підготовка
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота (індивідуальні навчально-дослідні завдання)
- •Модульна контрольна робота
- •І рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Рейтинговий розподіл балів за вивчення навчального матеріалу
- •І. Теоретичні основи екології
- •1.1. Короткий нарис історії екології. Українська екологічна школа
- •1.2. Об’єкт, предмет та завдання екології
- •1.3. Структура екології та її зв’язок з іншими дисциплінами
- •1.4. Основні екологічні закони
- •1.5. Методи екологічних досліджень
- •Іі. Біосфера – середовище життя людини
- •2.1. Поняття біосфери. Межі, структура та компоненти біосфери
- •2.2. Біологічний та геологічний кругообіги речовин у біосфері
- •2.3. Природні компоненти біосфери (біоценози, біогеоценози, агроценози)
- •2.4. Класифікація екологічних факторів
- •Ііі. Охорона водного середовища
- •3.1. Значення води як природного мінералу
- •3.2. Водні ресурси планети і України
- •3.3. Споживання прісної води
- •3.4. Джерела і види забруднення водойм
- •3.5. Заходи по охороні водних ресурсів
- •IV. Охорона повітряного середовища
- •4.1. Атмосфера − зовнішня оболонка Землі
- •4.2. Джерела забруднення атмосферного повітря
- •4.3. Наслідки забруднення атмосфери (кислотні опади, озонові діри, парниковий ефект)
- •4.4. Альтернативні шляхи охорони атмосфери
- •V. Земельні ресурси. Охорона надр та проблеми енергетики
- •5.1. Роль ґрунтів у біосфері
- •5.2. Причини деградації ґрунтів
- •5.3. Система заходів по охороні та відновленню ґрунтів
- •5.4. Поняття про надра і їх класифікація
- •5.5. Можливості використання альтернативних джерел енергії
- •VI. Охорона флори і фауни
- •6.1. Значення рослин у природі та житті людини
- •6.2. Вплив людини на рослинний світ
- •6.3. Значення тварин у природі та житті людини
- •6.4. Причини збіднення фауни
- •6.5. Заходи по охороні та відновленню флори та фауни
- •VII. Екологічні катастрофи
- •7.1. Поняття про надзвичайні екологічні ситуації – катастрофи
- •7.2. Природні екологічні катастрофи
- •7.3. Антропогенні екологічні катастрофи
- •7.4. Наслідки аварії на чаес
- •Практичні заняття
- •Змістовий модуль іі. Охорона природи
- •Тема 5. Земельні ресурси. Охорона надр та проблеми енергетики Заняття № 3 (2 год)
- •Тема 6. Проблеми охорони рослинних і тваринних ресурсів Практичне заняття № 4 (2 год)
- •Тема 7. Екологічні катастрофи Практичне заняття № 5 (4 год)
- •Література додатки
Навчальна програма дисципліни “основи екології”
Змістовий модуль І. БІОЕКОЛОГІЯ
Тема 1. Теоретичні основи екології.
Історія виникнення і розвитку екології як синтетичної наукової дисципліни; становлення екології як загальнобіологічної та гуманітарної науки. Українська екологічна школа і внесок українських науковців в розвиток екологічної науки. Об’єкт, предмет і завдання екології; структура екології як науки; еволюція ставлення людини до природи. Основні екологічні закони; закони Б.Коммонера.
Тема 2. Біосфера – середовище життя людини.
Біосфера як одна із оболонок Землі. Межі та структура біосфери. Абіотична і біотична складова. Компоненти біосфери, функції живої речовини в біосфері. Ґрунти – унікальна біокосна речовина. Кругообіг речовин та перетворення енергії у ланцюгах живлення. Велике та мале коло кругообігу. Природні угруповання біосфери – біоценози та біогеоценози (екосистеми). Порівняльна характеристика біоценозів та агроценозів. Екологічні фактори середовища та їх класифікація. Типи біотичних взаємодій.
Змістовий модуль ІІ. ОХОРОНА ПРИРОДИ
Тема 3. Охорона водного середовища.
Розподіл води на планеті та її значення в природі і житті людини. Джерела і види забруднень водного середовища (фізичне, хімічне, біологічне, теплове). Сучасні екологічні проблеми гідросфери і водних басейнів України. Проблеми нестачі прісної води. Очищення стічних вод.
Тема 4. Охорона повітряного середовища.
Атмосфера – зовнішня оболонка Землі. Будова і особливості функціонування атмосфери. Шари атмосфери. Повітря як середовище існування. Джерела забруднення атмосферного повітря (природні і штучні). Наслідки забруднення атмосфери (кислотні опади, озонові діри, парниковий ефект, смог) та шляхи їх подолання.
Тема 5. Охорона земельних ресурсів та проблеми енергетики.
Екологічні функції літосфери. Стан земельного покриву планети і України. Причини деградації ґрунтів. Поняття про надра і їх класифікація. Наслідки добування корисних копалин для довкілля. Можливості раціонального використання природних ресурсів. Альтернативні джерела енергії та енергозберігаючі технології.
Тема 6. Охорона рослинних та тваринних ресурсів.
Значення рослин у природі та житті людини. Вплив людини на рослинний світ. Значення тварин у природі та житті людини. Причини збіднення фауни. Заходи по охороні та відновленню флори та фауни.
Тема 7. Екологічні катастрофи.
Поняття про надзвичайні екологічні ситуації – катастрофи. Природні та техногенні екологічні катастрофи. Роль антропогенного фактору у виникненні та попередженні катастроф. Наслідки аварії на ЧАЕС.
Розподіл навчального часу з дисципліни “Основи екології”
|
Тема |
Лекції |
Практичні |
Самостійна робота |
ІНДЗ | ||
|
Години | ||||||
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. БІОЕКОЛОГІЯ | ||||||
|
1.Теоретичні основи екології. |
2 |
2 |
1 |
2 | ||
|
2.Біосфера – середовище життя людини. |
2 |
1 |
2 | |||
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. ОХОРОНА ПРИРОДИ | ||||||
|
3.Охорона водного середовища. |
2 |
2 |
2 |
2 | ||
|
4.Охорона повітряного середовища. |
2 |
1 |
2 | |||
|
5.Охорона земельних ресурсів та проблеми енергетики. |
2 |
2 |
2 |
2 | ||
|
6.Охорона рослинних та тваринних ресурсів. |
2 |
2 |
1 |
2 | ||
|
7.Екологічні катастрофи. |
2 |
2 |
2 |
2 | ||
|
Підготовка до модульної контрольної роботи |
|
|
4 |
| ||
|
Модульна контрольна робота |
|
2 |
|
| ||
|
Разом: |
14 |
12 |
14 |
14 | ||
