52.Культуролог-менеджер как субъект организации социально-культурной деятельности

Требования к образованности специалиста, который при общей фундаментальной подготовленности должен:

· понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, иметь целостное представление об осваиваемой образовательной системе;

· знать основные этапы истории социально-культурной деятельности и их значение для разработки современных моделей воспитательной работы в социально-культурной сфере;

· знать теоретические основы, категории и понятия социально-культурной деятельности, основные научные школы в теории социально-культурной деятельности;

· знать принципы системного анализа, уметь осуществлять теоретическое моделирование социально-культурных процессов и явлений, выявлять их качественные и количественные характеристики, определять тенденции развития;

· знать основные этапы становления и развития культурной политики, понимать культурную политику как основу стратегии социокультурного управления;

· знать основы экономики, менеджмента и маркетинга в сфере социально-культурной деятельности;

· знать базовые социокультурные технологические системы (культуротворческие, рекреационные, зрелищные, игровые, информационные, просветительские, коммуникативные и др.);

· иметь представление об особенностях реализации технологий социально-культурной деятельности в соответствии с социально-демографическими, возрастными и другими особенностями субъектов социально-культурной деятельности;

· знать основы проектирования и реализации социокультурных технологий в учреждениях различного типа.

Список библиографических источников

1. Аксюцiк, М.I. Сацыяльна-культурная дзейнасць: вучэб.-метад. дапам. / М. Аксюцік . – Мн.: IСВ, 2003. – 102 с.

2. Аксюцік, М.І. Сацыяльна-культурная дзейнасць: гісторыка-тэарэтычныя ўводзіны: вучэб. дапам. / М.І.Аксюцік, Л.В. Каралькова. – Віцебск: ВДУ імя П.М.Машэрава, 2004. – 114 с.

3. Аматарская творчасць: устойлівыя і новыя тэндэнцыі: матэрыялы рэсп. канф. (Мінск, 22 – 23 кастр. 1998 г.). – Мн., 1999.–140 с.

4. Ариарский, М.А. Прикладная культурология как область научного знания и социальной практики / М.А.Ариарский; Санкт-Петербург. гос. ун-т культуры и искусств. – СПб., 1999. – 530 с.

5. Бакланова, Т.И. Педагогика художественной самодеятельности: учеб. пособие / Т. И. Бакланова . – М.: МГИК, 1992. – 160 с.

6. Бакланова, Т.И. Теоретические основы педагогического руководства художественной самодеятельностью: автореф. дис. д-ра пед. наук: 13.00.05 / Т.И. Бакланова; ЛГИК.– Л., 1990. – 44 с.

7. Беларусы. Грамадскія традыцыі: энцыклапедыя: у 6 т. Т.6 / В.Ф.Бацяеў [і інш.]; рэдкал.: В.М.Бялявіна [і інш.]; Ін-т мастацтвазнаўства, этнаграфіі і фальклору НАН Беларусі.─ Мн.: Бел. навука, 2002.─ 606 с.

8. Бирженюк, Г.М. Методическое руководство культурно-просветительной работой: учеб. пособие для студ. ин-тов культуры / Г.М.Бирженюк, Л.В.Бузене, Н.А.Горбунова. – М.: Просвещение, 1989.– 176 с.

9. Бирженюк, Г.М. Основы региональной культурной политики и формирование культурно-досуговых программ / Г.М. Бирженюк, А.П.Марков. – СПб.: Импульс, 1992.– 128 с.

10. Боганева, А.М., Новыя тыпы ўстаноў культуры і клубных фарміраванняў у галіне традыцыйнай культуры / А.М.Боганева, В.А. Лабачэўская // Веснік БелІПК: навук.-метад. зб. – Мн.: БелІПК, 1999. – С. 88 – 103.

11. Боганева, А.М. Вопыт работы раённых метадычных цэнтраў з аўтэнтычным фальклорам і яго носьбітамі / А.М. Боганева, І.А Смірнова // Інфармацыйныя матэрыялы да рэспубліканскага семінара “Новыя падыходы да праблем сельскай культуры” / (Мінск, 14 – 15 снежня 2000г.).– Мн.: БелІПК, 2001.– С. 3–15.

12. Бяспалая, М.А. Уплыў сацыяльна-палітычных абставін на культурна-асветніцкае жыццё вёскі ў другой палове 20-х гадоў /М.А. Бяспалая // Актуальныя праблемы і навуковыя пошукі ў галіне культуры і мастацтва: тэз. дакл. навук.-творч. канф., Мінск, 19–20 крас. 1994 г. –Мн.: Бел. ун-т культуры, 1994.– С. 9.

13. Грыгаровіч, Я.Д. Падрыхтоўка кадраў культуры ў Рэспубліцы Беларусь: сучасны стан і перспектывы / Я.Д.Грыгаровіч, А.І.Смолік, Л.М.Рагачова ; М-ва культуры Рэсп. Беларусь, Бел. дзярж. ун-т культуры. – Мн., 2001. – 158 с.

14. Грыгаровiч, Я.Д. Прыкладная культуралогiя: вучэб. дапам. для студэнтаў спец. “культуралогiя” ўстаноў, якiя забяспечваюць атрыманне выш. адукацыi / Я.Д.Грыгаровіч, А.І.Смолік; Бел. дзярж. ун-т культуры i мастацтваў. – Мн.: Адукацыя i выхаванне, 2005. – 216 с.

15. Гуд, П.А. Народные традиции в белоруском праздничном календарном цикле: историко-этнографическое исследование: автореф. дис. ...канд. ист. наук / П.А.Гуд; Ин-т искуствовед., этнограф. и фолькл. АН БССР. – Мн., 1987.– 20 с.

16. Жарков, А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности: учеб. пособие / А.Д. Жарков.– М.: МГУКИ, 1998. – 248 с.

17. Закон Рэспублікі Беларусь “Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь” // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2004. – № 87. – С. 7–22.

18. Ігнатовіч, П.Р. Культурная палітыка Рэспублікі Беларусь на этапе трансфармацыі грамадства / П. Р. Ігнатовіч // Культура Беларусі: стан і перспектывы развіцця : зб. арт. / Бел. дзярж. ун-т культуры. – Мн., 2001. – С. 11–22.

19. Каралёў, М.М. Асноўныя кірункі падрыхтоўкі менеджэраў сацыяльна-культурнай сферы / М. М. Каралёў // Весн. Бел. дзярж. ун-та культуры. – 2002. – № 1. – С. 61–65.

20. Каргин, А.С. Самодеятельное художественное творчество: история, теория, практика: учеб. пособие для вузов культуры и искусств / А.С.Каргин. – М.: Высш. школа, 1988. – 271 с.

21. Киселева, Т.Г. Социально-культурная деятельность: учебник / Т.Г.Киселева, Ю.Д.Красильников. – М.: МГУКИ, 2004. – 539 с.

22. Козловская, Л.И. Игра в социокультурном пространстве /Л.И.Козловская // Сацыякультурная дзейнасць: метадалогія, змест, методыка: матэрыялы навук.-метад. канф. (4–5 лют. 2003 г.). Мн.: Бел. дзярж. ун-т культуры, 2004. – С. 117–119.

23. Козловская, Л.И. Специалист социокультурной деятельности нового тысячелетия / Л.И.Козловская // Весн. Бел. дзярж. ун-та культуры i мастацтваў. – 2005. – № 5. – С. 74–79.

24. Королев, Н.Н. Социально-педагогические показатели эффективности организации досуга: автореф. дис. ...канд. пед. наук: 13.00.05 / Н.Н. Королев; ЛГИК. – Л., 1991. – 22с.

25. Королев, Н.Н. Критерии готовности учреждений культуры и досуга к работе в условиях рыночной экономики / Н.Н.Королев //Культурная сфера вольнага часу: стан, праблемы, пошукі: матэрыялы рэсп.. навук.- практ. канф.– Мн.: БелІПК, 1997. – С. 15–19.

26. Культурная сфера вольнага часу: стан, праблемы, пошукі: матэрыялы рэсп. навук.-практ. канф. (Мінск, снежань 1995 г.). – Мн.: БелІПК, 1997. – 104 с.

27. Лыч, Л. Гісторыя культуры Беларусі / Л.Лыч , У.Навіцкі. – 2-е выд., дап. – Мн.: Экаперспектыва, 1997. – 486 с.

28. Макарава, А.А. Клубныя ўстановы як суб’ект рэалізацыі прыярытэтаў дзяржаўнай культурнай палітыкі / А.А.Макарава // Весн. Бел. дзярж. ун-та культуры. – 2003. – № 2. – С. 89–95.

29. Макарава, А.А. Культурная сфера вольнага часу: пытанні тэорыі і практыкі / А.А.Макарова // Культурная сфера вольнага часу: стан, праблемы, пошукі: матэрыялы рэсп. навук.-практ. канф. (Мінск, снежань 1995 г.). – Мн.: БелІПК, 1997. – С.8–15.

30. Макарава, А.А. Клуб: мадэль ХХІ стагоддзя: аб выніках работы творчай лабараторыі / А.А. Макарова // Культурная сфера вольнага часу: стан, праблемы, пошукі: матэрыялы рэсп. навук.-практ. канф. ( Мінск, снежань 1995 г.). – Мн.: БелІПК, 1997. – С.78–83.

31. Малахова, И.А. Развитие креативности личности в социокультурной сфере: педагогический аспект / И.А.Малахова; Бел. гос. ун-т культуры и искусств. – Мн., 2006. – 327 с.

32. Михайлова, Л.И. Народная художественная культура: детерминанты, тенденции, закономерности социодинамики / Л.И.Михайлова.—М.:Вузовская книга, 2001.—264 с.

33. Мойсейчук, С.Б. Художественно-творческая деятельность детей- инвалидов (вопросы социально-психологической реалибилитации) / С.Б.Мойсейчук.—Мн.: Веды, 2001.—110 с.

34. Наумчик, В.Н. Педагогическая культура в социокультурной деятельности / В.Н.Наумчик, М.А.Паздников. – Вильнюс: Ксения, 2003.– 92 с.

35. Первушина О.В. Социально-культурная деятельность (теоретические основы): Учебное пособие для студентов дневного и заочного отделений по специальности 053100 «Социально-культурная деятельность» /Алтайский государственный институт искусств и культуры. – Барнаул: Изд-во АГИИК, 2002.

36. Родевич, Т.Н. Самореализация личности в процессе социокультурной деятельности / Т.Н.Родевич // Сац.-пед. работа. – 2002. – № 2. – С. 35–42.

37. Сівурава, Л.П. Фестывальная дзейнасць у галіне народнай мастацкай творчасці ў Беларусі на мяжы ХХ–ХХІ стст. / Л.П.Сівурава // Весн. Бел. дзярж. ун-та культуры i мастацтваў . – 2005. – № 4. – С. 85–89.

38. Скараходаў, У.П. Сацыядынаміка культуры сучаснай Беларусі / У.П. Скараходаў.– Мн.: БелІПК, 2003. – 452 с.

39. Смолік, А.І. Сацыяльна-культурная дзейнасць у постчарнобыльскім соцыуме: вучэб. дапам. для выш. і сярэд. спец. навуч. устаноў / А.І. Смолік. – Мн.: Бел. ун-т культуры. – 1999. – 227 с.

40. Смолік, А.І. Дзейнасць устаноў культуры па мінімізацыі наступстваў чарнобыльскай трагедыі / А.І.Смолік [і інш.]; пад рэд. А.І.Смоліка. – Мн.: Бел. ун-т культуры, 1999. – 160 с.

41. Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб. пособие / под науч. ред. Е.И.Григорьевой. – Тамбов, 2004. – 512 с.

42. Соколов, А.В. Феномен социально-культурной деятельности / А.В.Соколов. – СПб.: СПбГУП, 2003. – 204 с.

43. Социокультурная деятельность как средство воспитания личности : пособие для соц. педагогов и рук. учреждений образования / [авт.: В.Н.Наумчик и др.] ; под общ. ред. В.Н.Наумчика. – Мн. : Вышэйш. шк., 2004. – 144 с.

44. Сцепанцоў, А.І. Праграмна-мэтавы падыход да рашэння кадравых праблем у галіне культуры / А.І.Сцепанцоў // Весн. Бел. дзярж. ун-та культуры і мастацтваў. – 2005. – № 4. – С. 89–92.

45. Стрельцов, Ю.А. Научно-методические основы культурно-просветительной работы: учеб. пособие / Ю.А.Стрельцов; Моск. гос. ин-т культуры. – М., 1988. – 74 с.

46. Стрельцов, Ю.А. Культурология досуга: учеб. пособие / Ю.А.Стрельцов. – 2-е изд.– М.: МГУКИ, 2003. – 296 с.

47. Ярошенко, Н.Н. Социально-культурная анимация: учеб. пособие / Н.Н.Ярошенко. – 2-е изд., испр. и доп.. – М.: МГУКИ, 2005. – 124 с.

48. Ярошенко, Н.Н. Социально-культурная деятельность: парадигмы, методология, теория / Н.Н. Ярошенко. – М.: МГУКИ, 2000. – 204 с.