- •Культурологія
- •Ббк 60.000.3
- •Економіки і торгівлі
- •Модуль культурологія
- •Модуль Культурологія Змістовий модуль
- •Тема 1. Культурологія як наукова дисципліна та її категорії. Сутність культури та її генеза План
- •Проблемно-пізнавальні питання:
- •Теми повідомлень:
- •Реферати:
- •Література:
- •Тестові завдання:
- •Тема 2. Культура як знаково-семіотична система План
- •Теми повідомлень:
- •Література
- •Проблемно-пізнавальні питання:
- •Реферати:
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Соціокультурна динаміка. Діалог культур План
- •Література:
- •Проблемно-пізнавальні питання:
- •Реферати:
- •Тестові завдання:
- •Тема 4. Особистість у світі культури План
- •Теми повідомлень:
- •Література:
- •Проблемно-пізнавальні питання:
- •Реферати:
- •Тестові завдання:
- •Тема 5. Художня культура. Мистецтво як естетичний феномен План
- •Теми повідомлень:
- •Література:
- •Реферати:
- •Тестові завдання:
- •Тема 6. Модернізацій ні та постмодернізаційні процеси в сучасній культурі план
- •Теми повідомлень:
- •Література:
- •Проблемно-пізнавальні питання:
- •Реферати:
- •Тестові завдання:
- •Тема 7. Феномен української культури. Тенденції розвитку сучасної української культури План
- •Теми повідомлень:
- •Література:
- •Реферати:
- •Тестові завдання:
Теми повідомлень:
Національне та загальнолюдське в культурі.
Єдність та багатоманітність культур.
Людинотворча сутність культури.
Масова культура: сутність, характер, роль у житті суспільства.
Література:
Культурологія: українська та зарубіжна культура: Навч. посіб./ за ред. М. Заковича,- К.: Знання, 2004.-567 с.
Грищенко Т.Б. Культурологія. Навч. посіб. – К.: Центр навч. літератури, 2007 р.-392 с.
Культурологія: теорія та історія культури/за ред. І. Тюрменко.- Київ: Центр навч. літ., 2004.-512 с.
Матвєєва Л.Л. Культурологія.- К: Либідь, 2005 р.-512 с.
О.Л. Шевнюк Культурологія.- К.: Знання – прес, 2007.- 353.
Культурологія: теорія та історія культури. Навч. посіб./ За ред.. І.І. Тюрменко, О.Д. Горбула. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – 368 с.
Кормич Л.І., Багацький В.В. Культурологія (історія і теорія світової культури ХХ століття): Навчальний посібник. – Х.: Одіссей, 2002. – 304 с.
Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология. – СПб.: Питер, 2004. – 464 с.: ил.
Культурология в вопросах и ответах: Учебное пособие. – 2-изд., пере раб. И дополн. – Ростов н/Д: Фенікс, 2001. – 416 с.
Є.А. Подольска. Культурологія. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003.
Быстрова А.А. Основы культурологии. – М.: ЮКЭА, 2002 – 712 с.
Торелов А.А. Культурология. – М.: Юрастт.-М, 2001 – 400с.
Кормич Л.І., Багацький В.В. Культурология. – х.: Одисей, 2002 – 304 с.
Кравченко А.И. Культурология. – М.: Академпроект, 2001.-496 с.
Сапронов П.А. Культурология. – спб.: Лениздат, 2001.-560 с.
Бокань В.А. Культурологія.-К., 2005
Проблемно-пізнавальні питання:
Яка роль культури в житті людини і суспільства?
Що являє собою масова культура?
Який взаємозв’язок традицій і новаторства у розвитку культури?
Що таке культура особистості і як вона формується?
Які існуючі підходи до співвідношення культури і цивілізації?
Назвіть складові культурної політики.
Яке місце української культури в контексті світової?
Чому Андрусівське перемир’я стало великою трагедією українського народу?
За яких обставин Дорошенко був змушений зректися гетьманської булави?
Реферати:
Українська духовна культура: діалектика національного й загальнолюдського
. Єдність і розмаїття слов’янських культур.
Проблема українського національного відродження і культура.
Тестові завдання:
Етапи розвитку людства:
а) Відокремлення від природи. Проголошення поваги до чужої індивідуальності; утвердження творчого діалогу між людьми.
б) Визнання своєї самості, утвердження власної гегемонії у світі; культурна замкненість.
Світогляд Античності:
а) Теоцентричний.
б) Космогонічний.
Культура Середньовіччя відображає:
а) Культ людини.
б) Людину як служителя культу.
Епоха Просвітництва визнає:
а) Людину як суб'єкт культури.
б) Творчість як ознаку несвободи людини.
Представники романтичного напряму в філософії ХІХ ст.
а) Й.Фіхте, Ф.Шеллінг, Ф.Шлегель.
б) Ф.Кафка, Л.Шестов, М.Бердяєв, А.Камю.
Особистість –це:
а) Людина зі сформованим світоглядом, самосвідомістю і здатністю до творчості.
б) Суб’єкт суспільно-історичної діяльності і культури.
Культурно-історичні якості особистості це:
а) Здатність розуміння, мораль, обов’язки, менталітет.
б) Здатність судження, мораль, совість, пам’ять, традиції.
Проблема визначення національного характеру порушується:
а) Мислителями Відродження.
б) Просвітителями.
Етнокультурний стереотип обіймає:
а) Автостереотипи та гетеростереотипи.
б) Автостереотипи та моностереотипи.
10. Інтелігентність передбачає:
а) Спадковість за соціальним станом, володіння культурою почуттів.
б) Володіння наукою і мистецтвом управління емоціями і почуттями.
11.Культурна політика визначає:
а) Політичну культуру у сучасному суспільстві.
б) Принципи регулювання культурних процесів у сучасному суспільстві.