• Проблемно-пізнавальні питання:

1. Які причини визначають інституціалізацію культурологічного знання?

2. Які причини зумовили введення культурологічного курсу в систему змісту вищої освіти в Україні?

3. дисциплінами пов'язана культурологія?

4. , у чому виявляється інтегративність культурологічного знання?

5. . Що є предметом культурологи як науки?

6. Які методологічні підходи визначають процеси аналізу культурних явищ?

7. У чому полягає складність наукового аналізу феноменів?

8. Які науки утворюють систему культурологічного знання?

9. Що таке універсальна картина світу?

10. Опрацюйте визначення основних культурологічних категорій за енциклопедичним словником з культурології.

11. У чому полягає специфічність культурологічного методу?

12. Яке місце культурологічного підходу в контексті сучасних трансформаційних процесів у освіті?

13. Які концептуальні позиції виступають засновками провідних культурологічних парадигм?

14. Обґрунтуйте своє ставлення до еволюціоністської концепції культури.

15. У чому полягає сутність психологічної концепції культурологічного аналізу?

16. Що таке архетипи?

17. Чому соціологічну парадигму культурологи називають "розуміючою соціологією"?

18. Яким чином особливості сучасної соціокультурної ситуації вплинули на концепцію постструктуралізму?

19. •У чому полягає світоглядне значення концепції А. Тойнбі?

20. Дайте свою оцінку ігровій концепції культури

21. Ознайомтесь з однією з праць видатних культурологів. Визначте її концептуальні засади. Охарактеризуй провідні ідеї.

22. Ознайомтесь з працею одного з сучасних українських культурологів. Визначте її концептуальні засади. Охарактеризуйте провідні ідеї.

Теми повідомлень:

1. Культура як наукова категорія.

2. Культурна еволюція та її етапи

3. Суспільство науково-технічної культури.

4. Провідна функція культури.

Реферати:

1. Роль культури в житті особи і суспільства.

2. Форми культури.

3. Періоди становлення культурології.

Література:

1. Культурологія: теорія та історія культури. Навч. посіб./ За ред.І.І. Тюрменко, О.Д. Горбула. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004.

2. Культурология.- М.: Высшая школа, 2001.

3. Подольска Є.А. Культурологія. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003.

4. Гуревич Н.С. Культурология. – М., 2001.

5. Бабій Л.Т. Діалектика розвитку історичних типів в культурі – Львів: світ, 1991.

6. Быстрова А.А. Основы культурологии. – М.: ЮКЭА, 2002 – 712 с.

7. Торелов А.А. Культурология. – М.: Юрастт.-М, 2001 – 400с.

8. Кормич Л.І., Багацький В.В. Культурология. – х.: Одисей, 2002 – 304 с.

9. Кравченко А.И. Культурология. – М.: Академпроект, 2001.-496 с.

10. Сапронов П.А. Культурология. – спб.: Лениздат, 2001.-560 с.

11. Культурология.-М.: Высш. шк., 2001 – 511 с.

12. Бокань В.А. Культурологія.-К., 2000 – 134 с.

13. История и культурология: Учеб. пособие для студентов вузов /под ред. Н.В. Шишовой. – М.: Лотос, 200.-456 с.

14. Культурологія: Навч. посібник/ В.Л.Петрушенко, Л.А. Пинда, Є. А.Подольська та інш.- Львів, 2005.- 357 с.

15. Абрамович С.Д. Культурологія: Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів.- Чернігів, 2005.-347 с.

16. Багацький В.В. Культурологія: Історія і теорія світової культури ХХ ст.: Навч. посібник.- Київ: 2004.- 302 с.

17. Гончарук Т. В. Культурологія: Навч. посібник.- Тернопіль, 2004.- 213 с.

18. Кравченко А.И. Культурология: Учеб.пособие для вузов.- М., 2003.- 493 с.

19. Культурологія: Навч. посібник/ Є.А. Подольська, В.Д. Лихвар, К.А. Іванова.- К., 2005.- 390 с.

20. Чорненький Я.Я. Культурологія: Теорія. Практика. Самостійна робота: Навч. посібник для вищ. навч. закладів.- К.,2004.-353 с.