Крючков Г.Г. ПОГЛИБЛЕНИЙ КУРС ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ

LEÇON13

Q U A N D L E S S IR E N E S SE T A IS E N T

Pour aller chercher du travail, Laure s’habillait aussi propre­ ment qu'elle le pouvait, nettoyait soigneusement ses vêtements, lavait ses souliers.

Avant de partir, elle se regardait encore plusieurs fois dans un fragment de glace qu’elle avait trouvé et conservé précieuse­ ment, car elle était encore coquette, malgré tout, et fière surtout de ses beaux cheveux...

Elle allait donc d’usine en usine, entrait dans la cour. Elle demandait au concierge:

—Monsieur, on n’embauche pas d’ouvriers?

—Rien pour le moment.

Laure s’en allait plus loin.

Chez Develot, au nouveau Roubaix, la chance la favorisa. Quand elle arriva, deux places libres restaient encore, des em­ plois de “doubleuses”.

Laure ignorait tout du métier, mais elle affirma quand même qu’elle savait doubler. On la fit entrer dans l’usine.

Ce fit à Laure une impression étrange, de se trouver ainsi dans une fabrique vivante, encombrée de machinés d’acier.

L’homme de peine, un vieux tout gris, mena Laure à SOJO métier. Laure, devant cette grande machine inconnue, comprit soudain la difficulté du rôle qu’elle voulait jouer. Comment faire? Par où commencer?

Déjà, le petit vieux lui apportait une caisse de bobines. Il s’arrêta, regarda la jeune fille. Autour d’elle, d’autres femmes aussi avaient cèssé le travail, pour voir comment la nouvelle s’en tirait. Allait-elle battre tout le monde, faire la plus grosse semaine?

Laure, avec lenteur, jetant des regards autour d’elle, prit les bobines. Elle vit une femme qui plantait les siennes tout en haut. Elle l’imita.

—Allez, allez, dit la voisine la plus proche de la jeune fille; faut pas nous monter le coup: t’as déjà doublé?

—Oui, avoua Laure, mais il y a longtemps, je ne me rappel^

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—Et qu’est-ce que t’as besoin de venir “ouvrer” ici? de­ manda la femme.

—Faut bien vivre...

Elle vient au métier de Laure.

— Regarde, c’est comme ça qu’il faut faire.

Elle montra deux minutes les gestes à accomplir. Une autre après donna quelques explications à Laure. Le vieil homme de peine aussi l’aidait, chaque fois qu’il passait avec son panier de bobines...

Ça commençait à marcher. Laure comprenait vite et avait de bons doigts. Une jeune fille, quelquefois, de loin, lui souriait gentiment, comme pour lui donner du courage. Laure espérait s’en tirer, si le contremaître ne venait que ce soir.

Mais il y eut dans l’atelier un bref signal. Les paroles cessèrent. On s’agita davantage autour des métiers. Le con­ tremaître arrivait.

Il passa dans les allées lentement, s’arrêta derrière Laure. La jeune fille, maintenant, sentait son regard, qui la suivait, surveil­ lait tous ses gestes. Elle s'énerva, cassa son fil, une fois, deux fois, puis elle fit un “faux tour”.

—Qu’est-ce que tu fais donc? demanda le contremaître. Tu ne sais pas faire attention?

—Ah, tu es la nouvelle? Ça n’a pas l’air de marcher.

Il surveillait toujours. Laure voulait se dépêcher et bien faire. De nouveau, elle cassa ses fils, elle ne voyait plus rien, tremblait de peur. Sûrement le contremaître voulait la chasser. Elle serait encore sur le pavé. Cette grande fabrique pleine de fracas de machines, de senteurs malsaines, lui semblait accueil­ lante et réconfortante comme un paradis...

D’après Van der Meersch,

Quand les sirènes se taisent

Vocabulaire

sirène ( гудок

chercher du travail шукати роботу proprement чисто; охайно; акуратно nettoyer чистити

soigneusement старанно; дбайливо

avant de + inf. перед тим (як щось зробити) fragment т de glace уламок, осколок дзеркала conserver зберігати, берегти

précieusement бережно, дбайливо coquet, ette кокетливий

malgré tout попри все, незважаючи ні на що embaucher наймати на роботу; вербувати favoriser qn сприяти комусь

emploi т посада, місце; робота

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doubleur m, euse / сукальник, -ця ignorer tout de нічого не знати про quand même все-таки

doubler сукати

faire entrer пропускати, впускати (кудись)

faire une impression étrange sur справити диВнє ^

se trouver опинитися; потрапити; почувати cefe «Раження на vivant, ante сповнений життя, пожвавлений

encombré, ée de завалений, захаращений machine / d’acier сталева машина; верстат homme m de peine чорнороб

tout gris, toute grise зовсім сивий métier m тут: текстильна машина, верстат inconnu, ue невідомий

comment faire? що робити?

par où commencer? з чого почати? caisse / ящик

bobine / котушка

nouvelle / новачка (нова особа)

se tirer de qch викрутитися з чогось battre tout le monde тут: перемогти всіх

faire la plus grosse semaine заробити найбільша

avec lenteur повільно ШУ Тиж н еву платню

jeter des regards кидати погляди planter la bobine поставити котушку tout en haut на самій горі

imiter qnvqch копіювати, імітувати когось, щось monter le coup розм. замилювати очі

avouer признавати(ся), зізнаватися il у a longtemps давно

ouvrer працювати panier т кошик, корзина

sourire gentiment люб'язно посміхатися donner du courage підбадьорювати, підтримувати paroles f pl тут: розмови

s’agiter рухатися

allée / тут: вузький прохід sentir le regard відчути погляд

s’énerver нервувати; роздратовуватися casser le fil порвати нитку

faire un “faux tour” тут: зробити неправильним v.

ça n’a pas l’air de marcher тут: здається, справаt>yx, помилитися

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COMPRENEZ BIEN LE TEXTE

I. Traduisez le texte phrases par phrase à Vaudition.

II. Trouvez dans le texte les mots internationaux:

сирена, шанс, бобіна, ательє, сигнал, жест, фрагмент, монту­ вати, дублювати, консьєрж, момент, марширувати.

III . Relevez dans le texte les synonymes des mots et des expressions suivants:

habit m, chaussure f, miroir m, garder, engager, partir (plus loin), veine /, vacant (inoccupé), ne rien savoir, une drôle d’impression, profession /, arrêter (le travail), s’en sortir, rapide­ ment, regard m, duper (tromper), se souvenir de, encourager, tout à coup, certainement, court, lentement, bruit m.

IV . Faites des phrases avec les expressions suivantes: pour le moment; s’en aller; s’en tirer; avec lenteur; donner

du courage; faire attention à; de nouveau; être sur le pavé; faire impression sur; avoir besoin de; être fifer de.

V. Donnez les contraires de:

proprement, s’habiller, partir, trouver, embaucher, chance f, libre, ignorer, faire entrer, difficulté /, apporter, s’arrêter, cesser, avec lenteur, en haut, proche, davantage, derrière, toujours, mal­ sain, paradis m, affirmer, s’énerver.

V I. Mettez les prépositions convenables:

1.Elle se regardait plusieurs fois ... un fragment ... glace.

2.Elle était fière ... ses beaux cheveux. 3. Laure allait donc ...

usine ... usine, entrait ... la cour. 4. On n’embauche pas ...

ouvriers? 5. Il restait deux emplois ... doubleuses. 6. Elle igno­ rait tout ... le métier. 7. On la fit entrer ... l’usftie. 8. Là

fabrique était encombrée ... machines acier. 9. L’homme ...

peine mena Laure ... son métier. 10. Le vieux lai apportait une caisse ... bobines. 11. Laure, ... lenteur, jetant des regards autour ... elle, prit les bobines. 12. Elle vient ... le métier ...

Laure. 13. Elle montra les gestes ... accomplir. 14. Ça com­ mençait ... marcher. 15. Il passa ... les allées, s’arrêta ... Laure. 16. Ça n’a pas l’air ... marcher.

V II. Répondez aux questions:

1. Comment Laure se préparait-elle à la recherche du tra­ vail? 2. Où la chance Га-t-elle favorisée? 3. Qu’est-ce qui l’a impressionnée à l’usine? 4. Quel rôle voulait-elle jouer? Savaitelle comment s’y prendre? 5. Qui est venu à son aide?

6. Qu’est-ce qu’elle espérait? 7. Pourquoi le contremaître lui a- t-il fait peur? 8. Et les autres ouvrières se sont-elles mon­ trées compréhensives (indulgentes) envers Laure? 9. De quoi

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друзі пізнаються в біді. 4. Мені неодмінно потрібно закінчи­ ти цю статтю. 5. Ми зараз перебуваємо в скруті і багато в чому собі відмовляємо.

IV . Quels sont:

a) les verbes correspondant aux noms:

vêtement m, usine /, ouvrier m, place /, doubleuse f, re­ gard m, emploi m, impression /, peine /, bobine /, caisse /, geste m, explication /, courage m, signal m, senteur /, voisine /, fil m;

b) les verbes correspondant aux adjectifs:

coquet, libre, vivant, gros, haut, vieux, proche, grand, accueillant, réconfortant.

V. a) Ecrivez les séries ci-dessous en français:

b) Lisez et traduisez en ukrainien:

1.Ma montre est arrêtée, va demander l’heure au mon­ sieur là-bas. 2. J’ai un service à vous demander. 3. Nous avons demandé au conférencier de parler plus fort. 4. Je vous prie de ne pas le faire. 5. Passez-moi votre livre, je vous en prie.

c)Traduisez en français:

1.Попросіть за неї, вона цього заслуговує. 2. Він запро­ сив мене зайти до нього після роботи. 3. Ви просили у мене книжку? Ось вона, візьміть. 4. Він ніяк не хоче проси­ ти пробачення у вчителя. 5. Я прошу вас не робити мені зауважень.

V I. a) Apprenez les acceptions du verbe (se) tirer:

I.tirer qn, qch {concret) тягти когось, щось tire r la langue показувати язика

tirer qn par le bras потягти когось за руку

tirer qch (de) діставати, витягати, виймати щось (з) tire r parti (p ro fit) de qch мати користь, вигоду з чогось

tire r la conclusion зробити висновок

tire r le rideau заслонити, відслонити завісу

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IL tirer sur qch потягнути вниз, (об)смикнути щось tirer sur qn, qch стріляти в когось, y щось

tirer à qch (au fusil) стріляти з чогось (з рушниці) mais: tirer le canon стріляти з гармати

tirer en longueur затягувати(ся); відкладати

I I I . se tirer d'une situation виплутатися зі становища se tirer d'affaire виплутатися з біди

s’en tirer щасливо відбутися; виплутатися

b) Lisez et traduisez en ukrainien:

1.Tu peux tirer les rideaux, il fait déjà nuit. 2. Il m'a tiré par la manche pour me dire quelque chose d’extraordinaire.

3.En tirant ton mouchoir de ta poche, tu as fait tomber quelque billet. 4. Quelle que soit la situation où il se trouve, Paul sait toujours en tirer parti. 5. Il faut qu’elle se tire d’affaire toute seule. 6 . Vous savez tirer à l’arc? 7. J’étais en panne, Pierre a attaché nos deux voitures et il m’a tiré jusqu’au garage. 8 . Ah, ne me tire pas les cheveux! 9. Je n’arrive pas à ouvrir la porte. — Evidemment, il y a écrit “tirez” et toi, tu pousses. 10. “Tirez la langue, s’il vous plaît”, m’a dit le méde­ cin. 11. Alors, cet examen? — Je suis assez content, je m’en suis bien tiré. 12. La police a tiré sur le bandit, mais il n’était pas touché.

c) Traduisez en français:

1.Він витягнув з кишені гаманця. 2. З нього не можна

слова витягнути. 3. Чесно кажучи, ми щасливо відбулися. 4. Дивно, що ти так швидко одужав від грипу. 5. Кон­ ференція затягувалася, хоча всі були дуже стомлені. 6 . Ти завжди хочеш мати з усього вигоду, так буває рідко. 7, Я бачу, що ви не зробили жодних висновків після нашої роз­ мови.

EXERCICES DE CONVERSATION

I. Composez un dialogue pour parler:

a)des soucis de Laure concernant la recherche d’un em­

ploi;

b)de la rencontre de Laure avec les ouvriers de l’atelier;

c)de l’appui porté à Laure par des ouvrières pendant sqn début (malheureux).

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