Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології

для студентів

(спеціальність «Лікувальна справа», «Педіатрія»)

Заняття №34

Тема: Рабдовіруси. Екологічна група Арбовірусів.

Модуль 2.	Спеціальна, клінічна та екологічна мікробіологія.
Змістовий модуль 11.	Патогенні віруси.

1. Значення теми: Сказ є невиліковним смертельним захворюванням, загроза якого існує в більшості регіонів України. Краснуха є поширеною інфекцією, ускладненнями якої є аборти, серйозні аномалії розвитку плоду. До арбовірусів належать збудники природно-вогнищевих захво­рювань (в тому числі поширених в Українв) – енцефалітів і геморрагіч­них лихоманок. Знання властивостей цих вірусів, методів мікробіологічної діагностики відповідних захворювань та спосо­бів їх профілактики необхідне лікарям усіх спеціальностей, в тому числі педіатрам.

2. Мета:

Знати основні біологічні властивості рабдо- і арбовірусів, їх роль у патології людини.

Вміти правильно інтерпретувати результати мікробіологічної діагностики інфекцій, спричинюваних рабдо- і арбовірусами, здійснювати вибір лікувальних препаратів, здійснювати протиепідемічні заходи при особливо небезпечних вірусних інфекціях.

ІІІ. Завдання для самопідготовки до заняття:

1. До даної теми повторити:

1. Анатомію і фізіологію центральної нервової системи (курси нормальної анатомії і фізіології).

2. Особливості репродукції РНК-геномних вірусів (курс загальної мікробіології).

3. Явище інтерференції вірусів (курс загальної мікробіології).

4. Особливості природно-вог­нищевих інфекцій (курс загальної мікробіології).

5. Внутрішньоклітинні включення при вірусних інфекціях (курс загальної мікробіології).

6. Різновидності і застосування вакцин (курс загальної імунології).

2. Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:

Контрольні питання для самопідготовки:

1. Родина Рабдовірусів: загальна характеристика, класифікація, медичне значення.

2. Вірус сказу: структура віріона, культивування, чутливість до фізичних і хімічних факторів. Патогенність для людини і тварин.

3. Епідеміологія, патогенез і клінічні прояви сказу. Патогенетичні особливості захворювання. Принципи мікробіологічної діагностики сказу. Внутрішньоклітинні включення (тільця Бабеша-Негрі).

4. Препарати для специфічної профілактики сказу. Заходи неспецифічної профілактики.

5. Загальна характеристика і класифікація екологічної групи арбовірусів (тогавіруси, флавівіруси, буньявіруси, аренавіруси, філовіруси). Значення арбовірусів в патології людини.

6. Родина Тогавірусів. Медичне значення представників роду Альфавіруси. Біологічні властивості віруса краснухи. Епідеміологія, патогенез і клінічні прояви краснухи, можливі ускладнення. Принципи мікробіологічної діагностики краснухи. Препарати для специфічної профілактики.

7. Родина Флавівірусів. Збудники жовтої лихоманки, лихоманки Денге, лихоманки Західного Нілу.

8. Вірус кліщового енцефаліту: біологічні властивості, екологічні варіанти, поширення в природі. Епідеміологія, патогенез і клінічні прояви кліщового енцефаліту. Принципи мікробіологічної діагностики. Препарати для специфічної профілактики.

9. Родина Буньявірусів: вірус геморрагічної лихоманки Крим–Конго. Родина Філовірусів: віруси геморрагічних лихоманок Марбург і Ебола.

10. Можливість застосування вірусів як біологічної зброї і знаряддя біотероризму. Карантинні заходи при особливо небезпечних вірусних інфекціях.

с) Завдання для закріплення засвоєного матеріалу:

1. Скласти схему мікробіологічної діагностики сказу.

2. Скласти схему мікробіологічної діагностики краснухи.

ІV. Завдання для самостійної роботи на занятті:

1. Зарисувати схематично будову віріона віруса сказу.

2. Розглянути під мікроскопом і замалювати готові препарати клітин з включеннями Бабеша – Негрі, забарвленими за методом Муромцева.

3. Скласти схему мікробіологічної діагностики кліщового енцефаліту.

4. Скласти таблицю «Арбовірусні інфекції»:

   Родина вірусів	Вид віруса	Захворювання	Географічний регіон поширення

5. Ознайомитися з препаратами для лікування і профілактики інфекцій, спричинюваних рабдо- і арбовірусами.

V. Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:

1. Таблиці.

2. Готові препарати клітин з включеннями Бабеша – Негрі, забарвленими за методом Муромцева.

3. Препарати для лікування і профілактики інфекцій, спричинюваних рабдо- і арбовірусами.

VI. Джерела навчальної інформації.

1. Література теоретична:

1. Медична мікробіологія, вірусологія, імунологія / За ред. В.П.Широбокова.-Вінниця: Нова книга, 2011.

2. Пяткін К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія.-Київ: Вища школа, 1992.

3. Крок-1. Загальна лікарська підготовка.-Київ: Медицина, 2004.

4. Конспекти лекцій.

2. Література практична:

1. Климнюк С.І., Ситник І.О., Творко М.С., Широбоков В.П. Практична мікробіологія.-Тернопіль: Укрмедкнига, 2004.

2. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / Под ред. Л.Б.Борисова.-Москва: Медицина, 1984.

МЕТОДИЧНУ ВКАЗІВКУ ПІДГОТУВАВ ас. Головацький О.О.

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ЗАТВЕРДЖЕНА

НА ЗАСІДАННІ КАФЕДРИ МІКРОБІОЛОГІЇ

ПРОТОКОЛ № 8 від 04.01.2012 р.

Завідувач кафедри мікробіології

д.мед.наук Р.В.Куцик