Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології

для студентів

(спеціальність «Лікувальна справа», «Педіатрія»)

Заняття №40

Тема: Патогенні нейсерії.

Модуль 2.	Спеціальна, клінічна та екологічна мікробіологія.
Змістовий модуль 11.	Патогенні прокаріоти і еукаріоти.

1. Значення теми: Гонокок є збудником одного з найпоширеніших венеричних захворювань – гонореї, менінгококова інфекція найчастіше вражає дітей і може протікати в дуже важких формах (менінгіт, менінгококцемія). Знання теми необхідне лікарям всіх спеціальностей.

2. Мета:

Знати основні біологічні властивості нейсерій, їх роль в патології людини.

Вміти правильно інтерпретувати результати мікробіологічної діагностики стрептококових інфекцій, спричинюваних патогенними нейсеріями, здійснювати раціональний вибір лікувальних і профілактичних препаратів.

3. Завдання для самопідготовки до заняття:

1. До даної теми повторити:

1. Органи сечостатевого тракту (курс нормальної анатомії).

2. Бактеріальні ендотоксини, особливості їх дії на організм (курс загальної мікробіології).

3. Явище незавершеного фагоцитозу, його наслідки (курс імунології).

4. Методи мікробіологічної діагностики інфекційних захворювань (курс загальної мікробіології).

5. Вакцинотерапія, її застосування (курс імунології).

2. Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:

Контрольні питання для самопідготовки:

1. Рід нейсерій: класифікація, медичне значення.

2. Біологічні властивості нейсерій: морфологія, культивування, чутливість до факторів навколишнього середовища.

3. Менінгокок: фактори патогенності, поширення у природі.

4. Епідеміологія, патогенез, клінічні форми менінгококової інфекції. Особливості імунітету.

5. Мікробіологічна діагностика менінгококових захворювань і бактеріоносій­ства. Диференціація менінгококів і Грам-негативних диплококів носоглотки.

6. Принципи лікування і профілактики менінгококової інфекції.

7. Гонокок: біологічні властивості, фактори патогенності, мінливість.

8. Епідеміологія, патогенез і клінічні форми гонореї. Бленорея. Особливості імунітету.

9. Мікробіологічна діагностика гонореї.

10. Принципи лікування та профілактики гонореї і бленореї.

3. Завдання для закріплення засвоєного матеріалу:

1. Скласти схему мікробіологічної діагностики менінгококових інфекцій.

4. Завдання для самостійної роботи на занятті:

1. Розглянути під мікроскопом готові мазки виділень хворого на гонорею. Замалювати.

2. Скласти схему мікробіологічної діагностики гонококової інфекції.

3. Закінчити діагностику стафілококового носійства. Визначити чутливість патогенного стафілокока до антибіотиків методом паперових дисків.

5. Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:

1. Таблиці.

2. Готові мазки виділень хворого на гонорею.

3. Чашки з МПА, диски з антибіотиками.

4. Посіви, виконані на попередньому занятті.

VІ. Джерела навчальної інформації.

1. Література теоретична:

1. Медична мікробіологія, вірусологія, імунологія / За ред. В.П.Широбокова.-Вінниця: Нова книга, 2011.

2. Пяткін К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія.-Київ: Вища школа, 1992.

3. Крок-1. Загальна лікарська підготовка.-Київ: Медицина, 2004.

4. Конспекти лекцій.

2. Література практична:

1. Климнюк С.І., Ситник І.О., Творко М.С., Широбоков В.П. Практична мікробіологія.-Тернопіль: Укрмедкнига, 2004.

2. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / Под ред. Л.Б.Борисова.-Москва: Медицина, 1984.

МЕТОДИЧНУ ВКАЗІВКУ ПІДГОТУВАЛА ас. Шикета Л. М.

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ЗАТВЕРДЖЕНА

НА ЗАСІДАННІ КАФЕДРИ МІКРОБІОЛОГІЇ

ПРОТОКОЛ № від 04.01.2012 р.

Завідувач кафедри мікробіології

д.мед.наук проф. Р.В.Куцик