Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології

для студентів

(спеціальність «Лікувальна справа», «Педіатрія»)

Заняття №55

Тема: Патогенні найпростіші.

Модуль 2.	Спеціальна, клінічна та екологічна мікробіологія.
Змістовий модуль 12.	Патогенні прокаріоти і еукаріоти.

1. Значення теми: До найпростіших належать збудники багатьох захворювань, серед яких особливе місце займають лямбліоз, тріхомоніаз, токсоплазмоз та малярія, які трапляються у пацієнтів на території нашої країни. Ознаки латентного інфікування токсоплазмами виявляються приблизно у 70% дорослого населення. У пацієнтів із СНІДом та іншими імунодефіцитами токсоплазмоз протікає особливо агресивно. Внутрішньо­утробне інфікування токсоплазмами плода призводить до невиношування вагітності, розвитку важких уражень нервової системи і очей. Тому знання особливостей життєвих циклів найпростіших, епідеміології, патогенезу та клінічних проявів протозоонозів, методів їх діагностики, принципів лікування і профілактики є важливими для лікарів різних спеціальностей.

2. Мета:

Знати роль найпростіших у виникненні захворювань людини, життєві цик­ли найпростіших, епідеміологію, патогенез і клінічних прояви прото­зоонозів, методи їх діагностики, принципів лікування та профілактики.

Вміти проводити мікробіологічну діагностику протозоонозів і правильно інтерпретувати її результати, здійснювати вибір препаратів для лікування та профілактичні заходи.

3. Завдання для самопідготовки до заняття:

1. До даної теми повторити:

1. Основні відмінності еукаріотичних організмів від прокаріотичних (курс загальної біології).

2. Основні відмінності найпростіших від грибів (курс загальної мікро­біології).

3. Класифікацію найпростіших (курси загальної біології і загальної мікробіо­логії).

4. Особливості морфології і живлення найпростіших (курс загальної біології).

5. Групи хіміотерапевтичних препаратів (курс загальної мікробіології).

6. Методи мікробіологічної діагностики інфекційних захворювань (курс загальної мікробіології).

2. Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:

Контрольні питання для самопідготовки:

1. Класифікація та систематика найпростіших, їх медичне значення.

2. Плазмодії малярії: класифікація, цикли розвитку. Особливості морології на різних стадіях циклу розвитку.

3. Епідеміологія, патогенез і основні клінічні прояви малярії. Особливості імунітету. Принципи мікробіологічної діагностики.

4. Препарати для лікування малярії. Принципи профілактики.

5. Токсоплазми: цикл розвитку, особливості морології на різних стадіях розвитку. Культивування.

6. Епідеміологія, патогенез і основні клінічні прояви токсоплазмозу. Можливі ускладнення. Особливості імунітету.

7. Принципи мікробіологічної діагностики токсоплазмозу. Препарати для лікування. Принципи профілактики.

8. Дизентерійна амеба: особливості морфології, цикл розвитку.

9. Епідеміологія, патогенез і клінічні прояви амебіазу. Можливі усклад­нення. Принципи мікробіологічної діагностики. Препарати для лікування. Профілактика.

10. Лямблії: особливості морфології, роль в патології людини. Епідеміологія, патогенез і основні клінічні прояви лямбліозу. Принципи мікробіологічної діагностики. Препарати для лікування.

11. Тріхомонади: особливості морфології, роль в патології людини. Епідеміо­логія, патогенез і основні клінічні прояви тріхомоніазу. Принципи мікробіологічної діагностики. Препарати для лікування. Профілактика.

12. Лейшманії: особливості морфології, роль в патології людини. Епідеміоло­гія, патогенез, основні клінічні форми і прояви лейшманіозу. Принципи мікробіологічної діагностики. Препарати для лікування. Профілактика.

13. Трипаносоми: особливості морфології, роль в патології людини. Епідеміо­логія, патогенез, основні клінічні прояви трипаносомозу. Принципи мікро­біологічної діагностики. Препарати для лікування. Профілактика.

14. Балантидії: особливості морфології, роль в патології людини. Епідеміоло­гія, патогенез, основні клінічні прояви баалантидіозу. Принципи мікробіо­логічної діагностики. Препарати для лікування. Профілактика.

3. Завдання для закріплення засвоєного матеріалу:

1. Зарисувати схематично цикл розвитку малярійного плазмодія.

2. Скласти схему мікробіологічної діагностики токсоплазмозу.

4. Завдання для самостійної роботи на занятті:

1. Розглянути і замалювати готові мікропрепарати найпростіших (лямблії, тріхомонади, трипаносоми, лейшманії, малярійний плазмодій, токсоплазми).

2. Скласти схему мікробіологічної діагностики малярії.

3. Зарисувати схематично цикл розвитку токсоплазми.

4. Ознайомитися з препаратами для лікування протозойних захворювань.

5. Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:

1. Таблиці

3. Готові мікропрепарати найпростіших (лямблії, тріхомонади, трипаносоми, лейшманії, малярійний плазмодій, токсоплазми)

4. Мікроскопи.

5. Препарати для лікування і профілактики протозойних захворювань.

VI. Джерела навчальної інформації.

1. Література теоретична:

1. Медична мікробіологія, вірусологія, імунологія / За ред. В.П.Широбокова.-Вінниця: Нова книга, 2011.

2. Пяткін К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія.-Київ: Вища школа, 1992.

3. Крок-1. Загальна лікарська підготовка.-Київ: Медицина, 2004.

4. Конспекти лекцій.

2. Література практична:

1. Климнюк С.І., Ситник І.О., Творко М.С., Широбоков В.П. Практична мікробіологія.-Тернопіль: Укрмедкнига, 2004.

2. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / Под ред. Л.Б.Борисова.-Москва: Медицина, 1984.

МЕТОДИЧНУ ВКАЗІВКУ ПІДГОТУВАЛА ас. Семанів М.В.

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ЗАТВЕРДЖЕНА

НА ЗАСІДАННІ КАФЕДРИ МІКРОБІОЛОГІЇ

ПРОТОКОЛ № 8 від 04.01.2012 р.

Завідувач кафедри мікробіології

д.мед.наук проф. Р.В.Куцик