Контрольні питання:

1. Загальна характеристика імунної системи. Вроджений та набутий імунітет.

2. Будова, топографія та функція червоного кісткового мозку.

3. Анатомічна будова і топографія тимуса.

4. Внутрішня будова і функція тимуса.

5. Анатомічна будова і топографія селезінки.

6. Внутрішня будова селезінки.

7. Особливості кровоносного русла селезінки.

8. Форма і зовнішня будова лімфатичних вузлів.

9. Внутрішня будова лімфатичних вузлів, лімфатичні синуси.

10. Кровопостачання лімфатичних вузлів, рециркуляція лімфоцитів.

11. Топографічний принцип класифікації лімфатичних вузлів.

12. Загальна характеристика Т- і В-лімфоцитів, плазматичних клітин та імуноглобулінів.

13. Будова і топографія лімфоїдної тканини у стінках травної, дихальної і сечостатевої систем.

14. Загальні принципи імуногенезу.

Заняття № 52

Тема: «ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ ПО ПРЕПАРУВАННЮ ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ, ДИХАННЯ, СЕЧОВОЇ, СТАТЕВОЇ ТА ЕНДОКРИННОЇ СИСТЕМ».

Мета заняття:

Закріпити вивчене про будову, топографію, розвиток та функцію органів травлення, дихання, сечової, статевої та ендокринної систем.

Знати будову, топографію, розвиток та функцію різних органів травної, дихальної, сечової, статевої та ендокринної систем.

Вміти відпрепарувати і показати складові компоненти травної, дихальної, сечової, статевої та ендокринної систем.

Контрольні питання:

Див. методичні вказівки до занять №№ 32-51.

Заняття № 53

Тема: «Спинний мозок. Форма, топографія, внутрішня будова. Оболони і судини спинного мозку. Проста і складна рефлекторні дуги».

Мета заняття:

Вивчити: а) роль нервової системи в організмі людини;

б) класифікацію нервової системи;

в) розвиток нервової системи в філо- і онтогенезі;

г) анатомічну будову спинного мозку;

д) внутрішню будову спинного мозку;

е) судини, оболони і міжоболонні простори спинного мозку;

є) склад простої та складної рефлекторних дуг.

Знати: а) значення нервової системи у регуляції діяльності систем внутрішніх органів та зв'язку організму з навколишнім середовищем;

б) класифікацію нервової системи;

в) анатомічну будову та топографію спинного мозку;

г) сегментарну будову спинного мозку;

д) внутрішню будову спинного мозку;

е) будову сірої речовини, її ядра;

є) будову білої речовини, канатики, провідні шляхи;

ж) будову простої і складної рефлекторної дуги;

з) оболони і міжоболонні простори спинного мозку;

и) кровопостачання спинного мозку.

Вміти: а) показати спинний мозок;

б) намалювати схему простої рефлекторної дуги;

в) намалювати схему складної рефлекторної дуги;

г) намалювати схему ядер сірої речовини спинного

мозку;

д) намалювати схему провідних шляхів спинного мозку.

Контрольні питання:

1. Перерахувати функції нервової системи.

2. Класифікація нервової системи.

3. Філогенез нервової системи.

4. Онтогенез нервової системи.

5. Зовнішня будова і топографія спинного мозку.

6. Сегментарна будова спинного мозку, дати визначення спинномозкового сегмента і вказати їх кількість.

7. Будова сірої речовини спинного мозку, її ядра (намалювати).

8. Будова білої речовини спинного мозку, канатики, топографія провідних шляхів (намалювати).

9. Оболони спинного мозку та простори між ними.

10. Закономірності кровопостачання спинного мозку.

11. Будова простої рефлекторної дуги (намалювати).

12. Будова складної рефлекторної дуги (намалювати).