Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Мікробіологія, Модуль 2-Методичка.doc
Скачиваний:
49
Добавлен:
17.02.2016
Размер:
497.15 Кб
Скачать

Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології

для студентів

(спеціальність «Фармація»)

Заняття №22

Тема: ПІКОРНАВІРУСИ. РАБДОВІРУСИ.

Модуль 2.

Спеціальна, клінічна, екологічна та санітарна мікробіологія. Спеціальна вірусологія. Фітопатогенні мікроорганізми. Мікробіологічний контроль лікувальних засобів в умовах аптечного виробництва та фармацевтичних підприємств

Змістовий модуль13.

Спеціальна вірусологія.

І. Значення теми: Пікорнавіруси є збудниками поліомієліту та інших ентеровірусних інфекцій, які часто супроводжуються ураженням нервової системи, а також інфекцій дихальних шляхів (риновіруси). Рабдовіруси є збудниками надзвичайно важкого смертельного захворювання – сказу Знання теми необхідне фармацевтам для правильного вибору препаратів для лікування і профілактики інфекцій, що викликаються пікорна-, рабдо- і арбовірусами

ІІ. Мета: Знати основні біологічні властивості пікорна-, рабдо- і арбовірусів, їх роль у патології людини.

Вміти правильно інтерпретувати результати мікробіологічної діагностики інфекцій, спричинюваних пікорна- і рабдовірусами, здійснювати раціональний вибір лікувальних і профілактичних препаратів.

ІІІ. Завдання для самопідготовки до заняття:

  1. До даної теми повторити:

  1. Анатомію і фізіологію центральної нервової системи (курс анатомії і фізіології людини).

  2. Особливості репродукції РНК-геномних вірусів (курс загальної мікробіології).

  3. Внутрішньоклітинні включення при вірусних інфекціях (курс загальної мікробіології).

  4. Інтерферони: механізм їх дії і клінічне застосування (курс імунології).

  5. Місцевий імунітет слизових оболонок, секреторні антитіла (курс імунології).

  6. Різновидності і застосвування вакцин (курс загальної імунології).

  1. Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:

Контрольні питання для самопідготовки:

  1. Загальна характеристика і класифікація пікорнавірусів. Роль в патології людини.

  2. Ентеровіруси: характеристика віріонів, антигенна будова, культивування, резистентність до факторів навколишнього середовища.

  3. Епідеміологія, патогенез і основні клінічні прояви поліомієліту. Особливості імунітету.

  4. Роль вірусів ЕСНО, Коксакі і ентеровірусів типів 68-72 в патології людини. Особливості імунітету.

  5. Принципи мікробіологічної діагностики поліомієліту і ентеровірусних інфекцій.

  6. Препарати для лікування і специфічної профілактики поліомієліту.

  7. Риновіруси: морфологія, антигенна будова, культивування.

  8. Патогенез риновірусної інфекції. Особливості імунітету. Принципи мікробіологічної діагностики.

  9. Препарати для лікування і профілактики риновірусної інфекції.

  10. Систематичне положення та біологічні властивості віруса сказу.

  11. Епідеміологія, патогенез і клінічні прояви сказу.

  12. Принципи мікробіологічної діагностики сказу.

  13. Препарати для специфічної профілактики сказу.

  1. Завдання для закріплення засвоєного матеріалу:

  1. Скласти таблицю препаратів для лікування інфекцій, спричинюваних пікорна-, i рабдовірусами.

Вид інфекції

Групи і назви препаратів

для лікування

для профілактики

  1. Завдання для самостійної роботи на занятті:

  1. Зарисувати схематично будову віріонів пікорна- і рабдовірусів.

  2. Вивчити характер цитопатичної дії віруса поліомієліту в культурі клітин (методику див. «Руководство к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии» под ред. Л.Б.Борисова, 1984, с. 61, 241.).

  3. Розглянути під мікроскопом і замалювати готові препарати клітин з включеннями Бабеша – Негрі, забарвленими за методом Муромцева.

  4. Ознайомитися з препаратами для лікування і профілактики інфекцій, спричинюваних пікорна- і рабдовірусами..

V. Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:

  1. Таблиці.

  2. Готові препарати культур клітин, заражених вірусом поліомієліту.

  3. Готові препарати клітин з включеннями Бабеша – Негрі, забарвленими за методом Муромцева.

  4. Препарати для лікування і профілактики інфекцій, спричинюваних пікорна- і рабдовірусами.

5. Ситуаційні задачі.

VI. Джерела навчальної інформації.

1. Література теоретична:

  1. Мікробіологія / За ред. І.Л.Дикого.-Харків: Видавництво НфаУ “Оригінал”, 2006.

  2. Медична мікробіологія, вірусологія, імунологія / За ред. В.П.Широбокова.-Вінниця: Нова книга, 2011.

  3. Пяткін К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія.-Київ: Вища школа, 1992.

2. Література практична:

  1. Микробиология: Руководство к лабораторным занятиям: Учебное пособие для студентов фармацевтических ВУЗов и фармацевтических факультетов медицинских институтов / под ред. И.Л.Дикого. – К.: ИД «Профессионал», 2004.

  2. Климнюк С.І., Ситник І.О., Творко М.С., Широбоков В.П. Практична мікробіологія.-Тернопіль: Укрмедкнига, 2004.

  3. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / Под ред. Л.Б.Борисова.-Москва: Медицина, 1984.

МЕТОДИЧНУ ВКАЗІВКУ ПІДГОТУВАВ ас. Головацький О.О

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ЗАТВЕРДЖЕНА

НА ЗАСІДАННІ КАФЕДРИ МІКРОБІОЛОГІЇ

ПРОТОКОЛ № від 04.01.2012 р.

Завідувач кафедри мікробіології

д.мед.наук Р.В.Куцик