Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Мікробіологія, Модуль 2-Методичка.doc
Скачиваний:
49
Добавлен:
17.02.2016
Размер:
497.15 Кб
Скачать

Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології

для студентів

(спеціальність «Фармація»)

Заняття №35

Тема: ПАТОГЕННІ НАЙПРОСТІШІ.

Модуль 2.

Спеціальна, клінічна, екологічна та санітарна мікробіологія. Спеціальна вірусологія. Фітопатогенні мікроорганізми. Мікробіологічний контроль лікувальних засобів в умовах аптечного виробництва та фармацевтичних підприємств

Змістовий модуль 14.

Патогенні прокаріоти і еукаріоти

  1. Значення теми: Найпростіші є збудниками поширених захворювань – амебіазу, лямбліозу, тріхомоніазу, балантидіазу, малярії, токсоплазмозу. При цих захворюваннях вражаються різні органи і системи, можливі серйозні ускладнення. Знання теми необхідне фармацевтам для правильного вибору препаратів для лікування і профілактики протозойних захворювань.

  2. Мета: Знати основні біологічні властивості патогенних найпростіших, їх роль у патології людини.

Вміти правильно інтерпретувати результати мікробіологічної діагностики захворювань, спричинених патогенними найпростішими, здійснювати раціональний вибір лікувальних і профілактичних препаратів.

  1. Завдання для самопідготовки до заняття:

  1. До даної теми повторити:

  1. Відмінності між еукаріотичними і прокаріотичними організмами (курси загальної мікробіології і ботаніки).

  2. Основні відмінності найпростіших від грибів (курси загальної мікробіології).

  3. Класифікацію найпростіших (курс загальної мікробіології).

  4. Особливості живлення найпростіших (курс загальної мікробіології).

  1. Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:

Контрольні питання для самопідготовки:

  1. Класифікація найпростіших.

  2. Дизентерійна амеба: особливості морфології, цикл розвитку.

  3. Епідеміологія, патогенез і клінічні прояви амебіазу. Можливі ускладнення. Принципи мікробіологічної діагностики.

  4. Лямблії: особливості морфології, роль в патології людини. Епідеміологія, патогенез і основні клінічні прояви лямбліозу. Принципи мікробіологічної діагностики. Препарати для лікування.

  5. Тріхомонади: особливості морфології, роль в патології людини. Епідеміологія, патогенез і основні клінічні прояви тріхомоніазу. Принципи мікробіологічної діагностики. Препарати для лікування.

  6. Лейшманії: особливості морфології, роль в патології людини. Епідеміологія, патогенез, основні клінічні форми і прояви лейшманіозу. Принципи мікробіологічної діагностики. Препарати для лікування.

  7. Трипаносоми: особливості морфології, роль в патології людини. Епідеміологія, патогенез, основні клінічні прояви трипаносомозу. Принципи мікробіологічної діагностики. Препарати для лікування.

  8. Балантидії: особливості морфології, роль в патології людини. Епідеміологія, патогенез, основні клінічні прояви баалантидіозу. Принципи мікробіологічної діагностики. Препарати для лікування.

  9. Класифікація збудників малярії. Цикл розвитку, особливості морології на різних стадіях розвитку.

  10. Епідеміологія, патогенез і основні клінічні прояви малярії. Особливості імунітету. Принципи мікробіологічної діагностики.

  11. Препарати для лікування малярії. Принципи профілактики.

  12. Токсоплазми: цикл розвитку, особливості морології на різних стадіях розвитку. Культивування.

  13. Епідеміологія, патогенез і основні клінічні прояви токсоплазмозу. Можливі ускладнення. Особливості імунітету.

  14. Принципи мікробіологічної діагностики токсоплазмозу. Препарати для лікування. Принципи профілактики.

  1. Завдання для закріплення засвоєного матеріалу:

  1. Скласти таблицю препаратів для лікування протозойних захворювань.

Вид інфекції

Групи і назви препаратів для лікування

  1. Завдання для самостійної роботи на занятті:

  1. Розглянути і замалювати готові мікропрепарати найпростіших (лямблії, тріхомонади, трипаносоми, лейшманії, малярійний плазмодій, токсоплазми).

  2. Зарисувати схематично цикл розвитку токсоплазми.

  3. Ознайомитися з препаратами для лікування і профілактики протозойних захворювань.

  1. Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:

  1. Таблиці.

  2. Готові мікропрепарати найпростіших (лямблії, тріхомонади, трипаносоми, лейшманії, малярійний плазмодій, токсоплазми).

  3. Препарати для лікування і профілактики протозойних захворювань.

VІ. Джерела навчальної інформації.

1. Література теоретична:

  1. Дикий И.Л., Холупяк И.Ю., Шевелева Н.Е., Стегний М.Ю. Микробиология: Учебник для студентов фармацевтических факультетов.- К.: Професіонал, 2007

  2. Данилейченко В.В., Федечко Й.М., Корнійчук О.П. Мікробіологія з основами імунології.-К.: Медицина, 2009.

  3. Конспекти лекцій.

2. Література практична:

  1. Микробиология: Руководство к лабораторным занятиям. Учебное пособие / И.Л.Дикий, И.И.Сидорчук, И.Ю.Холупяк и др.-К.: Професіонал, 2004.

  2. Климнюк С.І., Ситник І.О., Творко М.С., Широбоков В.П. Практична мікробіологія.-Тернопіль: Укрмедкнига, 2004.

  3. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / Под ред. Л.Б.Борисова.-Москва: Медицина, 1984.

МЕТОДИЧНУ ВКАЗІВКУ ПІДГОТУВАВ ст. викл. Ворощук П.В.

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ЗАТВЕРДЖЕНА

НА ЗАСІДАННІ КАФЕДРИ МІКРОБІОЛОГІЇ

ПРОТОКОЛ № 8 від 04.01.2012 р.

Завідувач кафедри мікробіології

д.мед.наук проф. Р.В.Куцик