- •Заняття 1 Тема: «Класифікація, номенклатура, ізомерія біоорганічних сполук. Природа хімічних зв’язків.»
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Література:
- •Заняття 2
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота на занятті.
- •Література:
- •Заняття 3
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота на занятті.
- •Література:
- •Заняття 4
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Література:
- •Заняття 5
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота на занятті.
- •Література:
- •Заняття № 6
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Заняття 7
- •Заняття 8 Тема: «Дослідження реакційної здатності гетерофункціональних сполук. Оксі- і фенолокислоти..»
- •Самостійна позааудиторна робота:
- •Контрольні питання.
- •Самостійна аудиторна робота.
- •Література:
- •Заняття № 9 тема: Дослідження хімічних властивостей моносахаридів.
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання.
- •Самостійна аудиторна робота.
- •Література:
- •Заняття №10
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання.
- •Самостійна аудиторна робота.
- •Література:
- •Заняття 11
- •Самостійна позааудиторна робота:
- •Контрольні питання.
- •Самостійна аудиторна робота.
- •Література:
- •Заняття 12 Тема: Дослідження структурної організації білків, їх класифікація, біологічна роль.
- •Самостійно позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна робота на занятті.
- •Заняття 14
- •Самостійна поза аудиторна робота студентів.
- •Контрольні питання.
- •Самостійна аудиторна робота.
Література:
1. Ю.І. Губський. Біоорганічна хімія. Київ, «Вища школа», 2007, с.16-28, 50-55.
Підготувала: доцент кафедри Сиротинська І.Д.
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри
протокол №1 від 28.08.2012р.
Зав. кафедрою біологічної та медичної хімії проф. А.М.Ерстенюк
Заняття 4
Тема: «Нуклеофільні реакції з участю альдегідів і кетонів»
Актуальність теми: велика кількість природних речовин містять карбонільну групу. Знання будови і властивостей карбонільних речовин – альдегідів і кетонів необхідні для розуміння багатьох процесів метаболізму.
Навчальні цілі:
Знати: електронну будову карбонільної групи, вплив замісників на активність карбонільної групи, механізм реакції нуклеофільного заміщення в карбонільній групі.
Вміти: визначати реакційну здатність карбонільної групи та механізми реакцій по цій групі.
Самостійна позааудиторна робота
В зошитах для протоколів записати:
Структурні формули всіх ізомерів (альдегідів і кетонів) С5Н10О. Назвати за Міжнародною номенклатурою. Показати стрілками вплив замісників і визначити який із цих ізомерів найбільш реакційно здатний.
Написати механізм реакції нуклеофільного приєднання (АN) в загальному вигляді.
Написати механізм реакції взаємодії етаналю з етанолом.
Написати реакцію альдольної конденсації.
Написати реакцію окиснення альдегідів реактивами Толленса і Троммера.
Контрольні питання
Електронна природа будови карбонільної групи. Причина її поляризації.
Реакційні центри в молекулах карбонільних сполук.
Роль електронних ефектів замісників в реакційній здатності альдегідів і кетонів.
Вплив стеричних ефектів на реакційну здатність карбонільної групи.
Механізм реакції нуклеофільного приєднання води (реакція диспропорціонування).
Механізм реакції утворення напівацеталей і ацеталей. Роль кислотного каталізатора.
Реакція приєднання НСN.
Альдольна конденсація. Роль основного каталізу.
Галоформні реакції, їх значення та застосування.
Реакції окиснення і відновлення в альдегідах і кетонах.
Застосування якісних реакцій на ацетон.
Самостійна робота на занятті.
І. Виконати завдання.
1). Написати структурну формулу 2-метилпропаналю, 2-хлор-2-метилпропаналю, ацетону і ін.
2). Написати механізм реакції взаємодії прапаналю з етанолом, НСN.
3) Написати реакцію окиснення та відновлення бутанолу.
ІІ. Виконати лабораторну роботу «Реакції альдегідів та кетонів і захистити протокол.
Робота 1. Диспропорціонування формальдегіду.
В пробірку внести 2-3 краплі 40%-го розчину формаліну. Додати 1 краплю індикатора метиленового червоного і 3-5 крапель води. Червоний колір індикатора свідчить про кисле середовище. Написати реакцію диспропорціонування.
Робота 2. Окиснення формальдегіду.
а) якісна реакція Толленса («срібного дзеркала»).
У дві пробірки вносять по 2-3 краплі 0,2М розчину нітрату срібла по 2-4 краплі 2М розчину аміаку (до повного розчинення осаду) і по 1-2 краплі 1%-го розчину формальдегіду. В одну із пробірок вносять 1-2 краплі 0,2М розчину гідроксиду натрію. Вміст пробірок старанно перемішують і спостерігають за швидкістю утворення чорного осаду металічного срібла.
Якщо дослід проводити в чистих, ретельно вимитих пробірках, то при обережному нагріванні срібло може виділитись на стінках пробірки у вигляді «срібного дзеркала».
б) якісна реакція Троммера.
В пробірку вносять 1-2 краплі розчину CuSO4 і додають 8-10 крапель 2М розчину NaOH. Випадає блакитний осад гідроксиду міді (ІІ). До нього додають 1-2 краплі формаліну, збовтують і нагрівають у полум’ї пальника верхній шар рідини в пробірці. Спостерігаємо зміну забарвлення. Записати рівняння реакцій.
Робота 3. Реакції на виявлення ацетону.
а) Йодоформна проба на ацетон (проба Лібена).
У пробірку вносять 1-2 краплі водного розчину йоду в КІ і 4-5 крапель 2М розчину гідроксиду натрію. Потім добавляють 1-2 краплі водного розчину ацетону і спостерігають за випаданням осаду і появою характерного запаху йодоформу. Записати рівняння реакції.
б) Реакція на ацетон з нітропрусидом натрію (проба Легаля).
У пробірку вносять 4-5 крапель 0,1М розчину нітропрусиду натрію Na2[Fe(CN)5NO], добавляють 1-2 краплі водного розчину ацетону і 1-2 краплі 2М розчину гідроксиду натрію. Спостерігають за появою забарвлення. Потім добавляють 1-2 краплі 2М розчину оцтової кислоти і знову спостерігають за зміною забарвлення.